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1、K12 学习教育技术与设计2教学指导：知识点列表一、 “结构与设计”知识点列表学习结果（知识点）指标（当学生获得这种学习结果时，他们能够： ）表现水平广义结构的涵义知道结构的无处不在知道结构决定着事物 的性质I力学结构的涵义从力学角度说由结构的概念I结 构的分类结合实例说由结构的一般类型I结构的受力根 据实例说出各种外力对结构的作用形式，如拉力、压力、剪力、扭力、弯力知道日常所见的桥梁、大厦、民居和居家 用具都承受着各种形式的外力说由简单结构的受力情况， 如单杠、堤坝的受力等I结构的强度知道内力和应力的概 念知道只有当由载荷产生的应力应小于材料的容许应力 时，结构才是安全可靠的分析影响结构的强
2、度的主要因 素知道同一材料对不同载荷的承受能力是不一样的，结合 实例分析结构的材料、连接方式与强度的关系了解一般承 力产品所进行的强度试验和作用；能用强度的概念来评价、选择和使用结构n结构的稳定性认识稳定性对结构设计的 重要性分析影响结构的稳定性的主要因素，根据结构的形 状大致判断结构的重心位置，并根据结构基底面积，定性地评估结构的稳定性结合实例分析结构与功能的关系懂得 对结构稳定性进行测试的重要性，能用简单方法对简单结构K12 学习教育K12 学习教育的稳定性进行定性测试n确定结构设计方案根据确定的结构设计对象，提由结构设计的功能、强度、稳定性等要求说出结构设计应该考虑的因素，如功能、安全、
3、创新、成本和工艺等构思由2至3种结构设计方案，并做由优化选择在 结构设计实践中，综合评定设计方案n绘制简单结构设计草 图绘制若干种设计方案的结构草图n做由模型或原型选 定一种优化的结构设计方案，运用身边材料和工具，制作模型或者原型n技术角度欣赏从结构设计的角度，欣赏典型 结构、评价结构I文化角度欣赏从文化、历史和社会的角 度，欣赏典型结构设计I二、“流程与设计”知识点列表学习结果（知识点）指标（当学生获得这种学习结果时，他们能够：）表现水平生活中的流程知道流程对生活和工作的 作用列举生活和工作中的流程事例I生产中的流程知道 流程在生产中的作用能够举一反三列举工农业生产中流程 的事例I时序、环节
4、知道流程中环节、时序的意义分析 生活和工作中流程的环节和时序I阅读简单流程图知道流 程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达识读简单的流程图I绘制流程框图能较熟练和正确的用方块图和文字、表格及程序流程图来表达简单的流程I分析流程设计应考虑的因素分析流程设计中应该考 虑的因素，如工艺、设备、材料、人员技术和资金等n流程 的优化考虑的因素知道流程的改进与工艺水平的提高，以及设备、材料、管理等密切相关针对确定的流程，分析流 程优化时应考虑的因素n设计或改进简单生活生产中的流 程知道流程设计的一般步骤，如确定目标和任务-对过程 进行分析-初步确定环节-划分时序-绘制流程图-评价
5、和改进-完成设计说明根据已知条件设计简单流程根据 已有流程，指由可改进之处，提由优化方案n说明流程设计 或改进的特点指由所设计或改进的流程的特点和先进性I 三、 “系统与设计”知识点列表学习结果（知识点）指标（当学生获得这种学习结果时，他们能够： ）表现水平系统的概念说明系统存在的普遍性，并能列举身边的系统说明构 成系统的三个要素I系统的组成、类型分析一个简单系统 各元素间存在的联系说由系统两种分类，如自然系统与人 造系统、实体系统与抽象系统等I系统的基本特性通过实 例说明系统的整体性、相关性动态性和目的性等基本特性的涵义，以及这些特性的运用价值运用系统的基本特性，分 析身边的系统I系统分析的
6、基本方法知道什么是系统分析 以及系统分析的作用结合实例，说明系统分析的一般步骤 n系统优化的意义对具体的系统案例进行评价，指由可改 进之处说由系统优化的目的和意义I系统优化的一般过 程结合案例，分析系统优化的实现知道系统优化的一般 过程，针对一个具体案例，提由系统优化的方案总结系统 优化的几种类型，如工期优化、成本优化、工艺优化、管理优化、组织优化等n简单系统设计方法对所举的案例有较好的理解，能从中了解：系统设计的目的、方法和过程，并能将从中获得的认识，运用于系统设计实践中通过实例，让学生了解系统设计应解决的主要问题和基本的设计过程n 简单系统设计的方案根据条件选择一个设计任务，体验系 统设计
7、或系统优化设计的过程写生系统设计或系统优化设计的书面方案，包括必要的设计草图以及量化数据n四、 “控 制与设计”知识点列表学习结果（知识点）指标（当学生获得这种学习结果时，他们能够：）表现水平控制的概念知 道什么是控制列举生活和生产中的控制事例I控制的应 用知道控制在生活和生产中的重要作用说说生活中控制 的运用所带来的高效、方便的体验I手动控制与自动控 制陈述人在“人工控制”中的作用列举属于人工控制的 案例陈述自动控制系统的控制过程举一例说明由人工控 制变为自动控制的方案I开环控制与闭环控制陈述闭环控 制系统的特征具体陈述闭环控制系统的特征对比开环控 制系统和闭环控制系统，分析它们的特点I控制
8、系统的基本 组成说由控制系统中的各个环节知道控制对象、被控制 量、控制量、给定量、执行器和控制器在控制系统中的作用I控制系统的工作过程结合具体案例，分析开环控制系统 和简单的闭环控制系统的工作过程运用控制技术术语陈述 一个简单的控制系统的工作过程n画控制系统的方框图运用方框图表达一个开环控制系统或简单的闭环控制系统的工作过程I理解控制器、执行器、反馈环节分别说由控制系统方框图中控制器、执行器、反馈等各个环节的作用n控制系统的干扰因素分析具体陈述干扰对控制系统的影响，并分析克服干扰因素的合理方案分析闭环控制系统有较强抗干扰能力的机理，能够分析一个简单闭环控制系统的克服干扰因素的过程n确定被控对象、被控量和控制量选择一个设计任务，确定选择开环控制系统还是简单闭环控制系统实现控制确定控制系统的被控对象、被控量和控制量n确定设计方案确定实现控制要求的设计方案，说明其理由对设计中的每一个选择进行充分地论证n实现开环控制系统根据开环控制系统的设计方案，体验模拟实现控制方案的过程n系统调试运行正确调试系统n K12 学习教育