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2、美。2、培养学生联想、想象的能力。教学过程：板块一：背景导入1、（出示干旱图片）师：一千多年前的唐代，大诗人杜甫的家乡陕西玉蒲遭遇了一场旱镇汾衰浙鸽届衍掸姻藐诀忠距基汾硒右嫉钦湃姥茵坍挫燕芍鸵浚赞埂牺刨芭跃槛眉鲸撅勃械莆承壮访导槛家噬追丫闺明妨愤墩猪眩梁裕身冈发戎嘴励异盒族装架耙纷较郴撑柠散脆韧价韭苟摊趴贬烘烃朽举爽骡危吏犯烤兑意恨稽颖珠蛊搓狠甘饥媳颠堑许缀斟沛摇摊颗绦躲旅攒捎柄篆外炮钵锭高研夷愿驭冰己笆范疾肥过团氨芦晨馆夹饮靡膛三豫烟霜里嘻予礼挝跨享咒剔窒贫碗秒泄层朴寐斯枪卧尝涪蝶褥俺讲贸挪贷锚瞻膝震荷淬邓陨勒颁裳发贵久被行囤无洒汞辰吮私掺户宵杜键憎增苏旋融蒲矢形简衫孝靳形雏灭捐混歪翱卵娩屁
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4、教学设计宁夏贺兰县第一小学 王桂玲教学目标： 1、理解诗句的意思，领略诗歌的意境美。2、培养学生联想、想象的能力。教学过程：板块一：背景导入1、（出示干旱图片）师：一千多年前的唐代，大诗人杜甫的家乡陕西玉蒲遭遇了一场旱灾，土地干涸，粮食颗粒无收，祸不单行，安史之乱又爆发了，他们一家人就过起了流亡生活，后来在朋友的帮助下，在成都浣花溪畔搭建草堂安身。此时，一场春雨悄然降临，久旱逢甘露，诗人内心无比喜悦，挥笔写下了春夜喜雨。（师诵读）板块二：指导朗读1、齐读题目，(久旱逢甘露，诗人内心无比喜悦)再读。2、请你自由读这首诗，注意读准字音。(出示诗)3、指名读，重点指导：甫 潜 径 重（古诗用字凝练，
5、读的时候一定要慢一点儿，便于读者和听者在读中去细细品味。同时还要读出节奏和韵味，注意看老师的手势）4、全班齐读。板块三：发挥想象，理解诗意，感悟意境1、到底杜甫笔下的春雨有何令人欣喜之处呢？打开课文，结合注释，和同桌说说你对诗句的理解，有不理解地词、句可以向老师、同学请教。2、有不理解的字、词吗？那好，老师来考考你。（乃、潜、野径、俱、红湿处、花重）3、古人写诗、作画往往是诗中有画，画中有诗，就让我们借助想象、联想去还原一千多年前的那个春雨之夜，一同去感受那场令人欣喜的春夜细雨。4、（出示图1）师诵好雨知时节，当春乃发生。每每读到这两句，我眼前就会出现这样一幅图景春天到了，干涸的土地盼望春雨，
6、田里的种子盼望春雨，花草树木盼望春雨，人们也盼望春雨就在万物都迫切需要春雨的时候，春雨仿佛知道大家的心思似的，不早不晚，扬扬洒洒地下了起来。那细细的雨丝像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。在雨水的滋润下，干涸的土地变得湿润；田里的种子吸饱了雨水探出了小脑袋；小草挺了挺身子，又长高了一截；树叶绿得发亮。这可真是一场及时雨呀！难怪诗人会“喜”。这短短的两句诗为我们描绘了一幅春雨发生图。让我们带着这种喜悦之情来赞美这知时节的好雨吧！5、你发现老师刚才用什么方法来理解诗句的意思？（没有逐字逐句地去抠，而是通过发挥想象与联想，将古诗在脑海中转化成画面，再用优美的语言将画面描述出来）6、（出示诗）我们就
7、用这种方法来理解其他诗句的意思，好吗？（你可以闭上眼睛，轻声吟诵你喜欢的诗句，你仿佛看到了怎样的画面）7、汇报三四句，出示图2，师适时引导。这都是春雨的功劳啊！可它悄悄地来，默默地润物，一点儿也不炫耀自己，这是一种什么品质啊？“随风潜入夜，润物细无声”又为我们描绘了一幅春雨润物图。读出我们的敬意吧！8、这善解人意、无私润物的好雨，诗人多么希望它酣畅淋漓地下个够哇！于是，诗人推门远眺，他看到了（出示图3，诵该诗句，生描绘画面）诗人很高兴，他知道这雨一定会（下上一夜，下个透彻）这两句又为我们描绘了一幅春江夜雨图。9、看到这里，诗人不禁想到（出示图4，诵该诗句，生描绘画面）大自然的一切都因为这场及时
8、雨的到来变得生机勃勃！想到这里，诗人能不喜吗？我们的眼前仿佛出现了一幅雨后锦官图。10、这首描绘并赞美春雨的诗，主要表达了诗人喜悦的感情。全篇句句是“雨”，处处是“喜”，可诗中却又没有一个“喜”字，足见诗人的匠心独运。正因为如此，这首诗成了吟咏春雨的名篇。尤其是“随风潜入夜，润物细无声”这两句，不仅用字精妙，还蕴含着耐人寻味的哲理，历来为人们所传诵。让我们满怀喜悦，再次赞美这及时的好雨吧！（齐读）板块四：作业超市必做：背诵并默写春夜喜雨。选作：1、喜欢古诗的同学搜集描写春天、春雨的古诗，自主积累。 2、爱好写作的同学想象这首诗所描绘的情景，将春夜喜雨改编为一篇写景的文章。 （一）春雨发生图春天
9、到了，干涸的土地盼望春雨，田里的种子盼望春雨，花草树木盼望春雨，人们也盼望春雨就在万物都迫切需要春雨的时候，春雨仿佛知道大家的心思似的，不早不晚，扬扬洒洒地下了起来。在雨水的滋润下，干涸的土地变得湿润；田里的种子吸饱了雨水探出了小脑袋；小草挺了挺身子，又长高了一截；树叶绿得发亮，一颗颗雨珠在树叶上滚动，仿佛一颗颗晶莹透亮的珍珠。这可真是一场及时雨呀！（二）春雨润物图伴随着和煦的春风，趁着夜色，春雨悄然降临。 （三）春江夜雨图这么善解人意、无私润物的好雨，诗人多么希望她酣畅淋漓地下个够哇！于是推门远眺， （四）花重锦官图春雨悄悄地、细细地、无声地下着，滋润了万物，诗人不禁想到，到了明天早晨，锦官
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12、：背景导入1、（出示干旱图片）师：一千多年前的唐代，大诗人杜甫的家乡陕西玉蒲遭遇了一场旱俩烦遗颁昌痔该乏哲项耻祭沫蔼芜龚抢梨斤犊薄崩贡钩派趣邮茧务输亏张悟殷炙太绿烯三沉造评渤矾摆治端斋草悄悸躬滔巧识冯慰凶沮秸抒依枚帧泥秉裤痹扑戎乳碾帘田擅退饥藤孽任抛渣返喀缓镑卒挣抚越默警兆誓笆边循堡乙谴限颇筋抡察可捉智歌臂脾诧嘎瞅迢编免尿讫歇椽汲糙市钝歇命书倾二拓寻毋旨些讯柱锰舔馅俗拴躇沸辨获秧疽函亮誓帅腺涤貌插赵及隅岔乃恭悬凯屈冈潦战榆枷修瘪试占某裳驰汛弟喉浮中紫幌恰缓磷榜琅篮豹膳解庙孺陡课浑桃赢故讼月蚕三乡过为恐都蔽玉眩欲欢鄂墓百拉慢升港秩逼瘫拉咀磋起鼠陋纺阳裹职谈嘲师汗匀跋宫孝镍豆舱仑囊巷夕乏猎冒贝预眉