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1、怎样使你的孩子更聪明郑艺莹 2014 年 2 月 20教学目的要求：1、目的引导家长们明白要想使孩子聪明一要寻找要挖掘，二要扬长避短。2、要求：要细心观察孩子各方面表现，从而挖掘出他的优势智力，并适时加以正确的引导， 3、建议：努力承担做家长的责任。教育孩子要有确切的目标。教学重点、难点：一要寻找要挖掘，二要扬长避短。教学时间：一课时教学内容：怎样使你的孩子更聪明教学过程： 今天我们讲的主要内容是：怎样能使你的孩子更聪明。我们都希望有一个聪明伶俐的孩子，但是要真正做到这一点确实也非常难。因为孩子的聪明程度也是由多种因素决定的，有先天的因素、也有后天的因素、还有本人的因素。所以在讲这个问题的时候
2、，首先要表明的是：一要寻找要挖掘，意思是说：不但要看到有利因素，还应当看到不利因素。二要扬长避短，意思是说：每个孩子都具备一定的聪明基因（我们把它叫做睿智），为此要善于发现、善于点拨，促其发展，这样才能使你的孩子更加聪明起来，当然世上所有东西都是相对而言的，但只要我们大家努力，就会收到聪明的果实。一、人的基本智能可分为八种类型，主要是：一语言智能、二逻辑数理智能、三音乐智能、四空间智能、五运动智能、六人际关系智能、七自省智能、八自然观察智能。因此，作为家长能够早期发现和培育这些智能，对于促进自己孩子的健康发展是非常重要的。二、但是这些智能在开始的时候，并不是都能被孩子体现出来的。因此需要父母在
3、日常生活中，要细心观察孩子各方面表现，从而挖掘出他的优势智力，并适时加以正确的引导，这对于孩子能够向这方面的发展，或者说成为这方面的人才也应当说是至关重要的。三、为了改善和提高家庭教育的质量，现列出日常生活中的 20 种表现，以供父母进行对比和观察，并进行挖潜和指导。当然最重要的是：请大家不要忽视这些表现，因为这些表现正是孩子发挥潜在智能的体现，另外也请大家试一试，我想这是会有一定好处的。四、聪明（睿智）的20 种表现：1、你的孩子善于用语言描述所听到的各种声响。2、你的孩子能够发现和纠正你讲错的故事或者讲错的话，比如：你经常给孩子讲故事，但是当你更换里面的故事情节还某个词，孩子就会说讲错了，
4、并能够加以纠正。 3、你的孩子特别喜欢为别人讲故事，而且讲得绘声绘色。 4、你的孩子总是喜欢提出一些希奇古怪的问题，如1“人为什么不会飞”等等。 5、你的孩子喜欢把玩具分门别类，并按照大小或颜色放在一起。 6、你的孩子喜欢伴随着乐器的弹奏唱歌。 7、你的孩子喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响正确判断出是什么乐器。 8、你的孩子能正确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。 9、你的孩子善于辨别方向，极少迷路，或者根本就不会迷路。 10、你的孩子对经过的站名或路标记得很请楚，并能提起什么时候曾经来过这个地方。 11、你的孩子喜欢东写西画，形象逼真地勾画出各种物体。 12、你的孩子喜欢自己动手，许
5、多东西能够一学就会。 13、你的孩子特别喜欢模仿戏剧或电影人物的各种动作或对白。 14、你的孩子喜欢体察父母的心情，领会父母的忧与乐。15、你的孩子落落大方，动作优雅有礼貌。 16、你的孩子看见生人时会说：“他好象是某某人”之类的话。 17、你的孩子善于把行为和情感联系起来，如“我生气了才这样干的”等。 18、你的孩子善于判断该做什么，不该做什么。 19、你的孩子善于辩别出物体之间的很微小的差异。 20、你的孩子喜欢摆弄花草，逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。五、你可按以下分析进行测试：1、如果你的孩子在第 1、2、3 条的表现突出，有可能具有语言才能。 2、如果你的孩子在第 4、5 条的表现突出，说明有逻辑数理方面的天赋。 3、如果你的孩子在第 6、7、8 条的表现突出，可能是个音乐苗子。 4、如果你的孩子在第 9、10、11条的表现突出，说明有丰富的空间想象能力。 5、如果你的孩子在第 12、13 条的表现突出，可能具有较高的运动智力。6、如果你的孩子在第14、15、16 条的表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好。7、如果你的孩子在第17、18 条的表现突出， 说明孩子有着良好的自我认识能力。8、如果你的孩子在第19、20 条的表现突出，孩子的自然观察力具有优势。2