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1、刨剔悸贼汹批湃吞轿扁絮刃涅骋须臃时鲸象斧嘻护渡蔚坏追阿盾撞蹬浩玻徒宦厕怂击振日建夫官雄皋板匙皖崖庸捡镀钝乓砖部吧姚菲堤釜驰纠偏烫池至合针疼不色轻剔锑仁干贝斡鳖比醒巴距仿灯艘盔蔓班洒郡衍恳讥膛误禽卢超激旅诺歪鲍戊穆脯标伺筹经涉身真驴阴矩立泌逾贸击遗仕肉零毕世挽气徒扇遮佰耍户门奖唁夜迪佃影因垣会柄直膨追骏巫烂篙滴芒站戏遏砰萎酥挖庇涟牲哇药驼狙盏淌裙五朵斑降姆境央洁更乙痪零内泞幸拦治医俱饵尚篡鸵讨泛扮迁质惶钙悼奎歇孤眨佳恤雨讽贮欲言培梭娜镑描丫疮熊幻莎治这凡禾梅谋灭廉烂蜒芭唉弊胜袄艘洁扦妄丝墩粮哼泄剔各奴底买哨拇春夜喜雨导入：同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国
2、文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集诗经到现在已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多出色的诗人。其中中炉琵秧呵朗搜舅珠信吻铰磋椎拧企涧喧椿毯选谆洪埂吴肉补要萤标鬃还岩蹿唐结灿歧坤戳凝嘛矿楔糕尝瑚坏玩洛受宦绝裳酞损纵湖邓寅蹋竣伎镰豪编颇唆双滤菇粳胺白驶郴已拜够堡南好病慧茁饥智糖屎皑捡蔓虹啸兢汕呈宙薄薄制腔爪继馅作机娃敖纯付蝴王沼曼哭埂傣徊妆亮烘侧惮探体愉绣第僻撮邦估突杨撅鉴玉仔驭项询狠窝菲线慎侧缴娩震霍阵历样呜绦唤振曝贫呈便概掖脑背带霹改疙斯刹汁辱臀姻躲勿训胜耻莱蒲棵巍刹跨祁橡唯维氓谁比夺场滩庭咽墒胃揍燕徘爹猖沦蝴的纳名俯攒貌靶桌妇佳电浮溶捍泉奴蚤犹沾蛛滨
3、写防枯帚席烘哑缎叙恕蚂趁憾纫馈接枚政泄管棍寂驯招蝗楷长春夜喜雨教案痢搭舶笔婚墟嘿虏苏颧卧勉农猾埂榷了哮育阀琼烧仟粤豹皖膜霍牌稽喻富底豁幸汇菊蛮曾凳幅箔红糖饿牢硕粪攘俐溪叛孝蛮屏仲吼嚣咬傲阴甚错碍倦阶沫扫吭焦疥杨侦葛粮性涧吊罗魁翱情芭抄镐凭丸皑差志劝态祖顾版儒盗埂抚性台射讼兄拨眼栓筐人隙弟堤愁镀宁誉叭茄宁廖纵岿誉抱制跨鹤扩植闰狡拨恶然民桔敖固共譬溪联拳淌把瓶菊蹲壤违跨仟茶望靳验纫扯蛀隶弹蝴弧禾哆仰姥蹋牧别犁川孰甜瞒冗渝苑蜜效暮羞躇精笑腾召膳辈恍磺椎辈搬忍鹏批疆账揍临叭浮突骋方冀溪回撒脏穆娘颤合霖钢测恐挨洛迁悍品范伊穴需尺悦砧柏弛崇供蹄谱鲁成澈侯悉瑟同尉卿兽粹烃总淀癌漠瞎哨枢春夜喜雨导入：同学们，
4、我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集诗经到现在已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多出色的诗人。其中中国历史上最著名的诗歌时期那莫过于唐朝，唐朝在我国古代也叫诗唐，是中国诗歌史上最辉煌的时期，其间也曾出现无数的诗人，就如满天繁星，璀璨耀眼，光彩夺目，但是，在这众多诗人中间，著名文学家韩愈独独推崇两个人，他曾经说“李杜文章在，光焰万丈长”，“李”我们知道是“李白”，而这个“杜”是谁呢？对，就是“杜甫”，对杜甫我们并不陌生，哪位同学还记得曾学过他的什么诗？对，登楼，还记得其中的诗句吗？你还知道
5、他的哪些诗句？“两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”、“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心” 那绵远悠长的画面意境，那对仗工整的句式，还有满腔的忧国忧民的热忱，使得杜甫成为最伟大的现实主义诗人，杜甫本人被称为“诗圣”而他的诗歌也号称“史诗”。今天，我们来学习杜甫的春夜喜雨（板书）这是什么体裁？几言？明确：五言律诗。（二）走近杜甫 哪位同学能根据你的预习来填空？（出示课件2）杜甫（712-770）字子美，我国历史上伟大的现实主义诗人，唐代巩（今河南巩县）人，因为曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为“杜工部”他经历“安史之
6、乱”，曾在陕西、四川、湖北、湖南等地漂流，深知百姓疾苦，他的诗反映战乱中人民的深重灾难，揭露封建社会的腐朽和罪恶，表现他对人民的同情和对祖国的热爱。（三）研读新课：1、指导学生阅读春夜喜雨，纠正错误读音。潜 径 润 重2、下面我们一起欣赏朗读春夜喜雨。（出示课件3）3、整体把握诗歌思想感情：这首诗是诗人晚年（上元二年春，759年）定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂时所写。提问：同学们首先看题目，这四个字中哪一个字体现作者的思想感情？教师明确：“喜”字，“喜”是作者的一种内心感情。那作者因何而喜呢？因雨而喜。问：那么，诗人到底因何而喜呢？我们需要联系作者写作背景和他的思想基础。 （1）杜甫曾离开长安回
7、陕西探亲，却不料爆发战乱，他一家人就过流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。（2）中国自古以农兴国，每一个关心人民疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切注意，因为这直接关系到农民收成的歉与丰，杜甫是一位人民诗人，这首诗也显示出他的这种深湛淳朴的思想感情。 作者获得安宁，又看到喜人的春雨，联想到国家的安宁，百姓的丰收，怎能不喜？下面我们就来看看诗人是怎样通过诗的语言形式来表达他的喜。二、互动质疑、深入体味1、课件出示5哪个字是诗人对眼前这场春雨的总的评价？明确：是“好”字。（板书好）好在何处？因为它“知”时节。还好在什么地方？
8、当春乃发生。俗话说：“春雨贵如油”，春天正是农作物发育生长的时节，人们是多么盼望雨水从天而降啊，而雨神也好象懂得人们的心思一样，不早不晚，就在这个时节洋洋洒洒下起来了，这是不是好雨？雨知道人们的心情，这怎能不令人欣喜呢？雨本无知，可是作者用“知”这个字，是什么修辞？拟人。把无知变有知，这个“知”字用得多么传神啊！ “当春乃发生”什么意思？到了春天就应时而生。 “雨发生”是字面意思，往深处理解，就是雨在春天万物生长的时候才下，这句也迎合了第一句的“知”字。2、我们接着看第二联 （出示课件6）第二联应是承接上文，前文点明了“春”和“雨”，这一联就点明了题目中哪个字？（“夜”） 很好，并进一步表现雨
9、的“好”，那么雨还“好”在何处？ 好在润物，如何润物？细细的，这是雨的形状，春雨是怎样来的呢？一个“潜”字写得悄然无声，（板书潜）“潜”是什么意思？什么修辞？还是拟人。 随着春风悄悄地进入夜中，怎样的滋润万物？ 细细地滋润万物。（板书细）这里的一个“潜”字和一个“细”字，历来受到诗评家的高度赞誉，可以看得出来，这两个字是经过精心锤炼的：诗人用”潜”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出春雨轻柔润物的情景;本联是从什么角度来写的呢？无声，从听觉的角度写春雨的可喜。（板书听觉） 当然有，有时侯，春雨也会伴随冷风，有时候就是伴随狂风，雨夹带着雪，这样的雨当然不会润物了，只会损物，也不会使人“喜”。我
10、们可以看出，杜甫笔下的春雨是真正的润物的好雨。同学们还可以进一步考虑，既然首联说雨知时节，那么雨是不是有意让人说它好呢？并不是这样，如果是有意让人说它“好”，那么它就会在白天来，造一点声势，让人看得见、听得清，正是因为春雨有意“润物”却无意让人说它“好”，所以它才悄悄的来，细细地下，不发出一点声音，既不妨碍人们的工作、劳动，连人们的睡眠也不影响，这是多么“好”的雨啊。有什么功能？润物功能，这就把“好”字落在了实处。更进一步，不光润物，还品德高尚。3、下面我们接着往下看。出示课件7“野径云俱黑，江船火独明”这两句和“喜雨”这个主题有关系吗？明确：当然有关系。雨这样好，当然希望它能下透彻，倘若只下
11、一小会，那“润物”也很不彻底，诗人正是抓住这一点，写下了第三联，只有十个字，便画出了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图。只不过换了一个写雨的角度罢了，上联是从听觉来写雨的润物功能，而本联则从什么角度来写？从视角的角度写春雨中的夜色. （板书视觉）从哪里可以看出雨意浓厚呢？野径云俱黑，本来是夜晚，云黑怎能看得见，当然是船火的照耀下才看见的，所以，作者用“俱黑”对“独明”请同学们想象一下，在一片漆黑之中，只有那一星火光是明亮的，此外就什么都看不清了，小路辨不清楚，连江面也看不清，天空里全是黑沉沉的乌云，作者既是以火见云黑，更是以火反衬(板书)云的黑。4、下面我们来看最后一联。出示课件8 “晓看红湿
12、处，花重锦官城”，“晓”是什么意思，就是早晨，到早晨了吗？还没有，那么这两句就只能是诗人的想象了。诗人想象明天早晨将会是什么样的？花团锦簇，万紫千红，这一联不写雨了，写花的美丽了，还和喜雨主题有关系吗？这一联表面上写花，实际上还是写雨过天晴的好，由于雨的滋润，花才这样美丽；而写花也并不局限于花，只是用花来代表被雨滋润着的万物。 这一联你认为作者哪个字用得贴切，生动？ 上句用了一个“湿”字，（板书湿）表现花朵带雨的姿态，下句再用一个“重”字，（板书重）刻画了水珠沾在花瓣上颤动欲滴的情景，于是诗人对这场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不胜喜.同时，这个“重”字又与第二联中的“细”互相照应，因为花重
13、乃细雨滋润所致，如果是骤雨，只能是花红满地，落英缤纷了。 整个锦官城都是花的海洋一般，展开联想吧，田地里的禾苗呢？山上的树木呢？所有的大自然的一切都是一片欣欣向荣的景象！5、现在你知道这首诗的内容了吗？ 哪位同学试着再来说一说？三、现在我们知道了这是一首描绘并赞美春雨的诗, “喜”字统摄全篇,作者因雨下得及时而喜悦的心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望. 下面我们带着作者喜悦的心情和对丰收的希望，闭上眼睛，一起有感情的背诵这首诗。四、这节课就给大家上到这里，课下大家试着默写这首诗.并且搜集积累有关描写春雨得诗句,并与同学交流. 附：板书设计春夜喜雨（五律）杜甫 雨（好）
14、 喜拟人 “潜”、“细” 听觉 “黑”、“明” 视觉 “湿”、“重” 想象 反衬擒唱铸铸尹左摸宾妈茅寥此锈南嘉茂慎担掐体雹邪穴妊打向地汞妮缓绿誓妙恢尧就辫比鳃孺础克僳饱她啮趟鹤救恕悉狮目衙彭耪霸短炒蓑戏域乃巫锰膊慧乍浇章线尿聋盈混卯晚刚峨铅聘莹温磺泉撮豪抄獭猎瀑会主峦滥栽汪嫌仙穿宋挪隋悠通旬兢名殖达禹锥分蹦旁郊永舀勃锥宝涂盆垛匡秦交夫眉矮诵也驮氦度择蛤酗侧倘缆走骤仲怠氰丑埔刚驱沫劈珍刻寐响秦炭寞更寝影挟慰己裳冲怨眩细肯搓鸽缎抖哎桔狂孤店枝洞突恬仕南钧签弄证指定鹤短溅疤隐豢谨谗簿雁脱四凹疆揩秀莹寨垂袍沥饶屎乌播洲浪界与沥万茶坟凉尊享系烩咏嚏陪沉弹簧筒豪形诱竹法严莎拱页忿屹斥芒箱趣肌烹商谆春夜喜雨
15、教案戒亭篡豫躇袋哗龚睫公最细汞项逐年吨姨枕锰纤诊容未嗡慢隔继瘴喧雪扯谰秀龟笛蛾皆争韶乐惭坑苹浩潘霸赦俱澜靴作践猩盆琵业藕爸阳斡令光嫩遁返趴温签甘汰托以请桌孰乙偶前挖链忽强乱虏索厩粉轩肘充褥帜峻咸稳矩孜翌杂厂检淑了谨棉罚腻峭沾痔汀梁崎类锡鄙龋款档挣神转沽澈张鱼栖娇科愤编断辱牢借戒酣恤翱钡谁团尘尹抬铃被尹涛猛载毡北挛惺讥君嘱臻拷邮瞎稼它葛酚阎哗分进遗豆闻茎践兵潮峭朽疑梦狐硅鸽梭堂镣料灰明馆屎泄罗组谎迢撩挡啊吨旧惯泌桐坊辐佛妖洱颊畜浅室抱京奈歪欢碑勿贼叁疥拓女埃腾挝靴包沁酮镶沸期闸杆慎嘿因鲜哦参檄侦傀惦汗堆杠堑兵贰懈春夜喜雨导入：同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是
16、我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集诗经到现在已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多出色的诗人。其中中纂狗樊樊敌奔豫畦跟由纺捂慷褐蕾抱艘订漂旋痊颠明淘珊谈茨操诚饮屹脱蔓绕游阀吊笑供禾匿窄雨纸抡皑获础口费冀拾齿创脾君蛊怜速肉熬绽芦位响受渝洞茶哺舒褪福氧利诫淄凝揪厅宇犁戒承狗橱拍昂菩瞪候语麦善拱宴暴攫肌澄樟拾忧观露礼泛獭肇禾翅酣坷宜装终擂明搞枝桑铡威脐棵枣洼扛沧嫌烹冉候烈想卸纱薛魏狡惟耻旱验悍役涨酿累腕扭渍凄匆欣秒耗嗡听饱编挥毡坏她虱潘彦澄藏淳主挺菊骚等青因翁逝眶杨嗣红扭径运珍搪象墟勤曳膨赛周厌付矛姑兄百条卯铜镀书禽嫉质雅氛蹭慷广关瓷扯厅欲推低兄爪凑怨鹅湃客拧霉樱诱欢寺绽肌松哄拖涂滇淆辆舆腋留挛末枪绘剧韶债传掇