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1、人教版新初二语文上学期第一单元阅读题训练请同学们认真学习并理解记住同时不要丢失损坏。 邱家店二中初二语文上学期第一单元阅读题训练 2013.9.18 第一课:散步 1(文中“一霎时我感到了责任的重大”是什么原因, ”的，一切都取决于“我”。 答:因为母亲、儿子、妻子都听“我2(“我”为什么决定走大路, 答:因为母亲年老了;儿子还小，“我”伴同他的时日还长。 3(母亲为什么要“变了主意”决定走小路呢, 答:因为母亲疼爱小孙子。 4(读完本文，你对这一家人有什么印象, 答:我认为这一家人相互体谅，生活和谐。 5.本文中的“早已习惯”和“还习惯”能不能互相调换，为什么, 答:“早已习惯”和“还习惯”
2、不能调换。因为“我”与母亲生活的时间长，所以说“早已”，儿子与“我”生活的时间短，且儿子还未完全长大，还能听“我”的话。 6.本文中的“强壮”和“高大”能不能互相调换，为什么, 答:“强壮”和“高大”不能互相调换。“强壮”是年迈的母亲眼里“我”的形象，“高大”是幼小的儿子眼里“我”的形象。 7:“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这一句的含义如何理解? 答案:人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，对生活对家庭应当有一种使命感。 8:“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这
3、一段初春景物的描写，在文中有何作用? 答:突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，为后文作铺垫。 第二课:秋天的怀念 1、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是: 答:?“看花”是全文围绕的中心事件。?“看花”是母爱的集中体现。?“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 2(文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是: 答:、?母亲十分体谅儿子的苦衷。?母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。?母亲的心里更难受。 3(文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。 答:第一处:“母亲喜欢花”。?母亲是一个非常热爱生活的人。?母亲为儿子放弃了对生活的享受
4、。第二处:“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛” ?补充说明母亲的病具体到了哪步田地。?母亲做出的超常努力。第三处:“别人告诉我”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。 4(结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。 答:母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。 5(将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗,为什么, 答:?“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这1 请同学们认真学习并理解记住同时不要丢失损坏。 一特点。?从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“
5、期待”则指较高要求。 6(文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗,请结合结尾段中的描写内容具体说明。 答:从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。 天”两字去掉好吗,为什么, 7(如果将这篇文章标题中的“秋答:?“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。?“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。?“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 8.第三段中写“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为, 答:她怕我看到落叶凋零的萧
6、条景象，而触景伤情，伤感痛苦对生活逃避，丧失信心。 2.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴地坐立不安,为什么“我”责备她“烦不烦”。她却笑了,这说明什么, 答:?因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣; ?能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上; 这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。 ?3.最后一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么, 答:这些使人联想到母爱的崇高、圣洁;生活是美好的，对生活永远要有信心。 4.请用间简洁的语言概括本文的主旨, 答:作者通过对已故母亲的回忆，表现了对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及作者对
7、“子欲养而亲不待”的悔恨。 世说新语两则 咏雪 一、词语积累 内集家庭聚会。内，指家人。集，聚集。 儿女指子侄辈，这里指家中年轻一代人。 讲论文义讲解诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。 俄而不久，一会儿。 欣然高兴的样子。 似相似，像。 差(ch)大致、差不多。 拟相比。 未若不如比作 因由于。 二、文学常识 1. 世说新语:是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。 三、翻译 在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。不一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”太傅的哥哥的儿子谢朗说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮随
8、风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。 四、阅读探究 1. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛, 轻松、温馨的家庭气氛。 2. 从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同, 2 请同学们认真学习并理解记住同时不要丢失损坏。 文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。 3. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意, 暗示作者赞赏她的才气。 4. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好,为什么, 第一种意见:“撒盐空中”好。它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与盐比较接近
9、;而柳絮是灰白色，风中往往上扬，甚至飞得很高很远，与雪的飘舞方式不同。写物必须先求得形似，而后达于神似。 第二种意见:“柳絮因风起”一句好。好的诗句应有深刻的意蕴，“柳絮”句将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉;而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。 五、迁移拓展 你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句, 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈春雪 文言文 译文 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:
10、“你的父亲在吗,”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道:“陈太丘真不是人和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用;对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，讨好元方，元方径直走入家门，根本不回头看那人。 字词解释 元方:即，字元方，陈寔的长子。 陈太丘:即陈寔(sh)，字仲弓，东汉颖川(现在河南许昌)人，做过太丘县令。太丘，县名;长，长官。古代常以地名称其官长。 期行:相约同行。期，约定，今义为日期，行，出行。 期日中:约定的时间是正午。日中，正午时分。 过中:过了正午。 至:到
11、 舍去:不再等候而离开了。舍，丢下;去，离开 乃至:(友人)才到。乃:才。 戏:玩耍，游戏。 尊君在不(fu):你父亲在吗,尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通假字，通“否”。 家君:家父，谦词，对人称自己的父亲。 引:拉，这里是表示友好的动作。 顾:回头看。 信:诚信，讲信用。 时年:这年(那时)。 非:不是。 相委而去:相委，丢下别人;相，副词，表示一方对另一方的行为;委，丢下，舍弃。 而，表示修饰。 君:古代尊称对方，现可译为“您”。 惭:感到惭愧。 3 请同学们认真学习并理解记住同时不要丢失损坏。 礼:礼貌。 不:不，“不”通“否”，语气词，无意 已去:已经 离开。 哉:助词，语气词，并
12、无实际意义。 曰:说 则:就是 信(则是无信):信用 古今异义词 1.去 古意:离开 今意:到、往 2.委 古意:丢下、舍弃 今意:委屈、委托 3.顾 古意:回头看 今意:照顾 通假字 1、尊君在不 “不”通“否”读fou(三声)表示否定。相当于“吗,” 词类活用 1、友人惭 意动用法，感到惭愧 2. 图像性质：编辑本段剖析课文 顶点坐标：（，）题目解说 推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。陈太丘，汉朝人，字仲弓，原名叫做陈寔太丘县令。古代习惯将官员所任职的地名附在姓氏后。“期”是约定的意思。标题概括交代了故事的起因。 世说新语是中国南朝宋时期(420-581年
13、)产生的一部主要记述魏晋人1. 仰角:当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角。 物言谈轶事的笔记小说定义：在RtABC中，锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切，记作tanA，是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 文章鉴赏 当a0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a0时，抛物线开口向下，并且向下方无限伸展。该文选自刘义庆世说新语 弦心
14、距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.陈太丘之友:急躁，无信，无礼，知错能改 元方:聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明 这是一个很有教育意义的故事。陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他决然舍去，一点也不姑息。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念。春秋时期政治家管仲说:“诚信是天下的关键。”孔子也说:“做了个人，却不讲信实，不晓得那怎么可以。譬如大车子没有安横木的犁(L)，小车子没有安横木的辄(zhe)，如何能走呢,”正因为诚信是一个人立身行事的根本，是事业成败的关键，所以，古代有许多“不重千金重一诺”的美谈，有许多以生命兑现诺言的故事，而鄙视不讲
15、信誉的品行。像陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自我反省，反而责怪别人，他被友人抛弃，受到儿童蔑视，实在是咎由自取。 文章表现了陈元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。 8.解直角三角形：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形（须知一条边）。道理:告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。1.通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。 2.通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。 3.通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。 2. 图像性质：4