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1、27 个教师节表彰颁奖词 颁奖词的特点 （一） 情感性饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺 术效果。 （二） 深刻性对人物事迹的评价， 必须体现一定的深度， 触及人物的精神内 核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。 （三） 简洁性颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥 数句，即见人物的神韵与风采。 （四） 系列性在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的 写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。 这就要求 写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。 详 见范文 2727 个教师节表彰颁奖词 在教育局的
2、正确领导下，我们认真学习中小学教师职业道德规范 ，坚持 开展为人、为师、为学的师德建设活动，落实五倡导，争当五表率，逐步形成了 为人诚实、为师务实、为学扎实、业绩丰实的先进教师群体。这个群体用实际行 动诠释在困难面前不气馁，在荣誉面前不自负，在磨难面前不自卑的精神，实现 了在师德建设中创先争优。我们都是这个群体中的一员，我们为此感到自豪。今 天利用教师节这个特殊的节日，选择几位作为这个群体的先进代表予以表彰。 1 1、十六年的从教生涯，留下了一串不断向前拼搏、进取的坚定而又沉稳脚 印。作为一位人民教师，他始终记得三尺讲台是构成教师生命最精彩的华章； 作 为一位青年党员，他始终记得站在学校最需要
3、的地方是履行党员责任最切实的行 动。格物致知，升高行远。这就是获得奉贤区优秀青年拔尖人才林宁夏老师的境 界。林老师我们为你而自豪！ 2 2、 有一种爱叫无悔，她像阳光般的执着；有一种爱叫无私，她像雨露那样 的滋润；有一种爱叫坚守，她犹如泥土般的芬芳。这是获得全国先进工作者张江 南同志的真实写照。张老师，我们再次祝贺您获得全国先进工作者称号。 3 3、 出色的爸爸老师、慷慨的活银行、有效的心灵按摩师，这是文汇报资深 记者苏军老师对我校一位班主任老师的高度评价。 老师说：我们捧出的酒都为学 生酿造，老师他实现了：上大学一个都不能少的诺言。他就是王吉林老师，我们 祝贺您获得上海市金爱心二等奖。 4
4、4、 在心与心的碰撞中， 老师用爱填满了学生思念的河流， 用爱引领着学生 启航。浓浓的师爱，陪伴着天山南北的孩子走过了多少个日日夜夜； 浓浓的师爱， 给了天山南北的孩子多少教导和相助、欢乐和幸福！这是获得奉贤区十届师德标 兵称号潘海南老师的心路历程。潘老师我们祝贺您！ 5 5、 当我们都在享受天伦之乐，享受现代化都市赋予我们的舒适生活的时候， 他却背负行囊，远赴他乡，开始艰苦的支教生活。他是这样认为的：安逸的生活， 不是我人生全部，我的生命注定要与时代的脉搏息息相连， 注定要与祖国的西部 大开发战略紧密相连，这样的人生才有真正的意义。他就是我们的胡江西老师， 胡老师祝贺您获得奉贤区合作奉献表率
5、奖。 6 6 她在奉贤中学工作只有五年， 做了三年的班主任， 她关爱学生， 从不放 弃一位，为了使每位学生都能各尽其才，实现自己美好的理想，她用赏识的目光 看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的话语肯定学生的进步，这就是 获得奉贤区关爱学生表率奖的尹河南老师带给我们的最大的启迪。尹老师祝贺 您！ 老师们， 在我们的同行中有这样一个群体， 他们是同学成长的教育者、 弓 I I 领者，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，可以说是班级的灵魂，是学 校教育当之无愧的脊梁，他们肩负着家长的希望，学校的重任、民族的重托。这 就是我们的班主任群体，在此我代表学校全体师生对班主 任老师们的辛勤耕耘道
6、一声：你们辛苦了！感谢你们！ 1 1、获得 20XX20XX 学年度校优秀班主任的是： 有这样一批人，他们在平凡中创造了伟大，他们在奉献中谱写了新生，他 们用无私的爱让世界变得更美好， 他们说：我不是为了得到什么，就是想为社会 尽一份心力，朴实的话语却蕴含着浓浓的情谊。这就是我们奉中献血者的心声！ 我们奉贤中学感谢你们，社会感谢你们！参加 20XX20XX 年度光荣献血的有： 九象整理编辑演讲稿左兰：曲堂而生教?活动动织同区课皿/寻尸，切实训工高我业水平，快速成长 - 强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三： - :宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。 校
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