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1、浅析凉山州农村学前教育存在的问题及对策在我国，四川凉山州是个相对落后的地方，而我们不得不关注的是凉山州70%的人生活在农村，说明学前教育事业的重点和难点将在农村。 随着人们对经济发展的认识，大家也越来越重视孩子的教育问题，尤其是学前教育。3 到 6 岁的智力开发，关乎孩子的未来， 因为此阶段孩子的记忆力和模仿力处于强盛的发育阶段，若此阶段孩子智力在学前教育得到充分开发，将为以后的学习打下坚实的基础。因此，抓好各方面的细化、分化、优化、强化等工作，对农村学前教育水平的提高有着重要的作用。 但是，当前凉山州农村的学前班教育还存在着不少问题， 严重影响了幼儿学前教育的发展。一 ，学前教育存在问题1.
2、 学前教育管理不严格、细节不到位。目前，农村学前教育大多数设立于小学， 无论对幼教教师的分配管理存在问题， 教师对学前教育业务的不专业， 对学前班无暇顾问。在器材配备时，教学器具严重缺乏，学校几乎没有。室外体育活动器材也甚是缺乏。 硬件设施上， 学前教育基本处于放任自流的状态；沟通方面，教师与学生家长之间缺少有效沟通、或是根本不联系。这些问题的存在严重影响农村学前教育的发展，大大降低了学前教育教学质量。2. 学前班超额现象严重。近年来，农村劳务输出已成为农民致富图发展的重要途径，而这些人的子女大多被留在老家， 成为留守儿童。遇上农忙时节，为不影响农业生产， 学校还需要适当延长孩子上学时间。 教
3、师缺编、配套资金及设施跟不上， 这直接导致了班级幼儿人数过多的问题，甚至一个班有 70 多个学生。3. 学前班年龄差距大。在凉山州农村地区， 多数家庭有多个子女， 而年龄稍大的孩子需要照顾小的，以至于他们耽误了入学机会，而把年龄拖到10 岁才入学前班的现象也是常见。上述问题的存在，造成班上年龄阶段四岁到十岁的学生都有， 将导致教师无法达到各个年龄阶段的预期教学效果，导致课堂教学管理也增加了难度。4. 教学环境差，教学质量低。在农村地区， 学前班大多数设在小学里，学前班是最不受重视的对象，他们的生活环境差，学习环境也差。教学设备和幼儿图书音象资源几乎没有，孩子的智力也将得不到很好的开发。教学的内
4、容和形式小学化，按小学的作息时间上下课，放学后布置家庭作业，还有进行阶段考试。教学方法也很传统。对孩子的成长及智力开发极为不利。5. 学前班没有专业的幼儿教师。学前班教师专业素质普遍不高， 有些教师一直都认为教学前班没有任何压力， 因为学前班没有拿入九年义务教育，教师的教育观念存在问题， 学校并不重视孩子与幼教工作者。他们的观念相对落后，多采用以读、写、算为主的传统式教学方法，而现代的学前教育观强调以游戏活动来激发其学习、思考和探索的兴趣，从而促进幼儿全面和谐发展。农村教师教学观念早已经不能适应幼儿发展的需求。二，农村学前班教育发展的对策1. 改进和加强学前班管理，提高教育质量。（1）地方各级
5、教育行政部门可根据本地实际，制定学前班管理规章制度，并建立督导、评估制度，切实加强领导。（2）各地应建立学前班登记注册制度。（3）学前班不得乱收费。学前班所收费用，应主要用于改善办班条件和教育活动开支，增添教具、玩具、读物等。学前班应建立经费管理制度，加强审计和监督。（4）班主任履行自己的本质工作，做好学前班常规管理，结合实际情况， 建立必要的卫生保健制度，保障幼儿安全、 卫生、健康。2. 增添教室，学前班人数适中。对于学前班孩子来说，人数多可以多分几个班，要保证孩子有足够的学习空间和游戏活动空间，以达到良好的教学效果。3. 加大孩子入学相关的宣传力度。加强学校与各乡政府联系与交流， 大力宣传
6、孩子入学相关资料，到了该入学年龄让每个孩子有机会入学，做到不拖延孩子上学时间。4. 改善学前教育教学环境，提高教育教学质量。要想改善学前教育教学环境，提高教育教学质量。一方面，学校需要积极实施学前班班级建设项目； 另一方面， 学校需要加大投入，改善学前班办学条件。 有条件的还应添置电脑、 幻灯机、录音机等设备。与此同时，也提倡教师根据教学制作教具和玩具。还应因地制宜地开辟儿童室外活动场地。 附设小学的学前班活动场地，原则上应与小学生活动场地隔开。 应尽量保证幼儿有足够的户外活动时间和一定的运动量。5. 建设学前班师资队伍。一是加强教师管理， 实现农村教师专业管理， 完善幼教资格制度。二是对农村学前教师进行专业培训， 不断提高他们的专业水平。农村学前教师信息闭塞，培训的机会很少，其教育理念、教学方式与城市的教师有很大差距。结合农村的实际情况，注重教师实际教育教学素质的提高和教师的实际教学效果， 以切实提高农村学前教育教学质量。 三是增强教师工作的动力、 信心和热情。四是加强农村学前教师和城市学前教师的相互学习和交流。以上所述是对凉山州学前教育在实践过程中遇到的具体问题的认识以及对问题提出相应的解决对策。陈罗琼（），女，汉族，四川省广安人， 本科，小学教师，凉山州喜德县鲁基校，主要从事语文教学、美术教学工作。学校名称：四川省凉山州喜德县鲁基