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1、穿井得一人杞人忧天一课一练满分：150分出题人：顾亚平 夏春春 审题人：史盼盼一、文学常识（每空1分，共15分）1、穿井得一人选自，又称,时期 家的代表著作。 时期 集合门客共同编写而成。本文题目是编者加的，“穿”的思是 O2、杞人忧天节选自 o今本 篇，内容主要为、O作者,相传是 时期的家人物，国人。二、给下列加点字注音（每空1分，共12分）溉汲（）杞国（）崩坠（）废寝食（）星宿（）耶（） 光耀（）充塞（）躇步（）蹴蹈（）（）舍然（） 三、解释下列字词（每词1分，共45分）1、宋之丁氏 之：2、家无井而出溉汲溉汲：溉：汲：3、常一人居外常：居：4、及其家穿井及:穿:5、吾穿井得一人得:6、有
2、闻而传之者传：者：7、国人道之道：8、闻之于宋君闻：9、宋君令人问之于J氏令：于：1()、丁氏对曰对：11、得一人之使使：12、求闻之若此闻:若：13、身亡所寄亡：所：寄：14、废寝食者废：寝：食：者:15、因往晓之因：往：晓：一 16、不当坠耶当：坠：耶：17、天，积气耳积气：耳：18、若屈伸呼吸若：19、终日在天中行止终日：行止：20、奈何忧崩坠平奈何：21、只使坠只使:22、积块耳积块:23、亦不能有所中伤中伤:24、晓之者亦舍然大喜亦:舍然:得一人之使（）宋之丁氏（）有闻而传之者（）非得一人于井中（）若躇步跚蹈（）奈何忧其坏（）四、一词多义（每空1分，共13分）1、之：闻之于宋君（）晓
3、之者曰（）2、闻：闻之于宋君（）求闻之若此（）3、于：闻之于宋君（）宋君令人问之于丁氏（）4、若：求闻之若此（）5、其：其人曰（） 五、指出通假字并翻译（每空2分，共4分）1、身无所寄（）2、其人舍然大喜（）六、指出古今异义词并解释（每空2分，共4分）1、国人道之古义：（） 今义：（2、亦不能有所中伤古义：（） 今义：（七、指出下列特殊句式的类型（每空2分，共4分）1、得一人之使，非得一人于井中也（）2、宋君令人问之于丁氏（）八、翻译下列句子（每句4分，共36分）1、家无井而出溉汲，常一人居外。2、有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人3、得一人之使，非得一人于井中也。4、求闻之若此，不若无闻也。5
4、、又有忧彼之所忧者，因往晓之6、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?8、地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。9、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。九、判断正误（12分）1、穿井得一人节选自吕氏春秋先秦儒家代表著作。战国末秦相吕不韦集门客共同编写 而成。全书二十六卷，分为二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。（ ）2、穿井得一人这篇寓言告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易 相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。（）3、穿井得一人一文造成讹传的原因有很多：丁氏对此表述不够清楚，这是其一；“传之者” 未经调查分析就传播开去，这是其二；“国人”似乎也乐于接受这种离奇的
5、传闻，于是愈来愈 广，这是其三。事实上我们现实生活中的许多谣传也是这样产生的。（ ）4、宋君派人向丁家询问这件事是因为宋君不太相信穿井得一人的事情。（）5、通过穿井得一人这个故事我们得到的启示是：说话要防止歧义；不要轻信流言蜚语， 不要传播未经自己考察的话；对传闻应该采取谨慎的态度，调查研究，去伪存真，不要以讹传 讹。（）6、杞人忧天这则寓言中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天” “地”两方面加以 开导。就“天”解说的内容是“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止”；就 “地”解说的内容是“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步蹴蹈，终日在地上行止”。 （ ）7、杞人忧天这篇寓言讽刺的是那个杞国人，他之所以会有这么可笑的想法，主要是缺乏 常识和经验，他把天空看作一块大石板一样的物质，因而担心它碎裂崩塌。（）8、杞人忧天文末“其人”“大喜”的原因是：杞人明白道理，解除忧虑的喜悦之情。“晓之 者” “大喜”的原因则是：“晓之者”为能说服杞人，解除他的忧虑而高兴。（）9、我们常用“杞人忧天”这个成语讽刺那些害怕发生灾祸、徒然自扰的人。（）10、李白梁父吟中写到：“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。，这正是以杞人自喻，抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。（）11、列子今本8篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。（）12、列御寇，相传为战国时期杂家人物，郑国人。（）