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1、人教版新目标七年级英语上册预备单元测试题考场 ( )13. 下午遇到老师，应该怎么样打招呼, 人教版新目标英语教材七年级上册Starter Units1-3测试题 A. How are you? B. Good morning! C. Good afternoon!考号 ( )14. Whats this? 2012-9-13 注意: . 所有选择题都要把答案的字母代号写在题前括号内，答在其他位置不给分 A. This is M B. Im c C. Its F 姓名 ( )15.所有的大写字母都占 A(上两格 B.下两格 C.中间一格 题一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总号 分 班级
2、 二(写出下列字母的左邻右舍(注意字母的大小写).(10分) 得 1. H 2. K 3. Q 4. V 分 一、单项选择(每小题1分，计15分) 5. x 6. g 7. j 8. m ( )1. I _ Bob. What _ this in English? 9. q 10. s A.am;am B.is;is C.am;is ( )2. I have _ key. _ key is yellow. 三、按字母表顺序写出含有下列元音音素的字母(大、小写都写)(15分) A.a;The B.an;The C.the;An 1./ei/: ( )3.下列那组字母的小写都占下两格, A.GPY
3、 B.AUZ C.FQV )4.- What color is the key? ( - _. 2./i:/: A.Its a key B.Its a yellow key. C.Its yellow. ( )5.下列名字中不是女孩名的是_. A.Helen B.Cindy C.Eric ( )6.- Good morning, Frank! ,(/ai/: -_. A.Im not good, Alice! B.Hello, Alice! C.Hi, Frank! ( )7. This is _ pen and that is _ orange. A.a;a B.a;an C.An;an ,
4、(/?u/: ( )8.-Whats this? -_. A.This is H. B. Its H. C.This is an H. ( )9. -_? 5 . /ju:/: -Im OK. A. Hi B. How are you C. What are you ( )10 当你想问对方的身体状况时，应说:“_”。 A(How are you? B. Hello C. Good morning 6. /e /: ( )11、当别人赞美或夸奖你时，你该怎么回答“ ” A(Thank. B. Im fine. C. Thanks you. ( )12. 下列字母中书写体占上中下三格的是: A.
5、 b B. f C. g 1 四、从括号中选出适当的单词填空。(10分) 1(How _ you? (am, is ,are) 七(翻译下列词组(10分) 1. 一个橙子_2.用英语_ 2(What _ this in English? (am, is ,are) 3.什么颜色_ 4.一把尺子 _ 3(What color is the pen? It _ red. (am, is ,are) 5.一件茄克衫_ 4(Whats this? Its _ orange. (a, an ) 八、根据汉语意思完成句子，一空一词。(10分) (Whats this? Its _jacket. (a, a
6、n ) 51. 这是什么, 它是一件夹克衫。 _ this? Its a _. 2. 埃里克，你好吗, How _ _，Eric? 五、连词成句(15分) 3. 请你用英语拼它。 _ it in English, _. 1. English, in, this, whats 4. 你的尺子什么颜色,紫色。 _ _ is your _? Its _. 九、看图完成对话，一空一词。(10分) 2. ruler , a, its 3. fine，thanks, Im (黑色) 4. evening, Eric, good (红色) A: Hello, Eric. Whats this in Engl
7、ish? 5. color, is, it, what B: Hello, Frank. (1) _ a UFO. 53.264.1生活中的数3 P24-29A: What (2) _ is it? B: Its (3) _. 六.从?栏中找出?栏的正确解释，将其字母代号写在提前括号内 (10分) A: Whats that (4)_ English, Frank? 推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.?栏 ?栏 B: Its a (5) _. 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解
8、决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。( ) 1 kg. A. 世贸组织 A: (6) _ it, please. ( ) 2. NBA. B. 不明飞行物 B: (7) _. tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；( ) 3. TV C. 千克 A: Thanks. （2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。( ) 4. P D. 中国中央电视台 B: Oh, the ruler is(8)_. ( ) 5. CCTV E. (美国)全国篮球协会 |a|的越小，抛物线的开口程度越大，越远离对
9、称轴y轴，y随x增长（或下降）速度越慢。A: Yes, (9) _ red. ( ) 6. UFO F. 光盘 (6)直角三角形的外接圆半径B: (10) _ color is your (你的) ruler, ( ) 7. CD G. 英国广播公司 3、观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上，进一步发展空间观念。A: My ruler is green. ( ) 8. HB H.(铅笔芯) 硬黑 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. （尺规作图）( ) 9. BBC I. 电视 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。( )10. WTO J. 停车场 2 十、写作(15分) 早晨艾丽斯遇见鲍勃，互相问好，艾丽斯指着一个橙子问鲍勃，橙子用英语怎么说，如何拼写并且问橙子是什么颜色。请就此情景用英语编写一段对话.(至少八句) 3