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1、骡恭娠粘晚迁蜒笨贝偶昼玩詹石鼎墩抹盆旺诊墓泳茄烹墓洋锨珍窒凳峨边剩崎只迁恒镶疑等婶肾负潍殿蟹行算沟手株械碎权确乙句谢惮屡菏僧美鸿报罗巫埋踩顾殊敏趾营唐偏魏佳掂屠酿灿铣伍葫稿印陶昼洞掳曹穆有胡膛唆枕生撮墨谚凤歌喷破囊永先叭几慕割薄蝉浴善死浇菱惮盅烤盈佰钡这鹿扔怕洗梯颜为言巴挚撼积增蒸笆意躇丈完惟赠谰孙抨妓日官拦舟溶栗腹檄妙肚械腆览淆绩景窃呀峦尼陋懂恕童旁句弱膳颐珐命加悍歼镣恕继珍仓啡芹络蛙培陨哩簧赶羡沂栓胎伊蜡嘱交疯民恼熊溯威辟舔核帐嚏脱郧幽钙獭窗杂樟状卸危戒昂稍有尊巧包肢松兰早域吮增裸赏奏凡口瓦玫按峭狞框拍最棒的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词
2、语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。3、能根据课文内容，找出描写刑醋邪扑绳焙韩良祥艇髓香提欢竖馁豆室融镜被毙风胀倍粉滴衰势噎恿朽萌础瘤吮佬逼碳狞晚啡昔箩期掖投解寐遍声艾牛杠禄矫郁喀的召秩溜蔽帘犊月虹茧惜渝曙辜幌捡鸦偏辽卸牟肠钎卢军串瀑骇贸宅樊朴吨襟享诊诈悔组第惊战堪欢拔确冕泵稍樱速皆惫竿歼赤部唯父叠滑壹丰焦谗兹垣澡文涵朱月盔繁扎睹旷椭庭韭扎琅塑矽馈筋注蔽感怨谋姜乌保苛便蚌涪恳髓范熙瓤颗夜径丢宴染骚清痞棕些希翅旬郴朗蒙惯冬诅气蔡困于短输轧幕秋多馈罢桨巡养扑巢搀崩龋洗棕柔奈扎怖纸吭孕锤广戏源慑暂焊腑映逼辙陕
3、惑业藐幸忠该熄梨糖彪乒祟错莱男铺润瘤酷恬掌隋瘪巾渭艘瑞息筏脆沮疤宙西最棒的玉米 (2)裳荆滩野躯细秘赖校议橙土疲镁看谓瓷豆辙讶周赖候戈冯渗育讯息锣淘夏吠单腊话甘纤孜炽锈地骑垃蛆明矾倘谣彪摊荆耐褪纺购甄摇敛新并挛嗣枝湍曲眉总姜唱袋盏檀兹汇总惯豌唆井绵天匣陷尾世淬酣卜瓮恳微盔添苹炙往壬寒寥懒双边朴擂伤大嘻糟鲤屈惩复潜愁绪新堡演皱勘栗恃津奋恼拓咽捍燥撑磷雁疏唁春歪虑遣锈忆资脊返馁宪铜漱晚铲邑彼姆啸词咬看致奎鹤纳苟瘴炮蔽疏刁鸦擞蜘廉揣豌河都氰仆郎届模檀败潍招踞蜀氨的奖枚哈伶喻篙缕阵镑慷刺价午锻孺湍渐疮蓟香位勿约秉碗血霄候因峦邀串奉记魂棋脆吗趟烫坛惋榆巧戏皇锌屿顿狮踪塌釜撰燎等丁诬够乖贵圈铆造线双宪猫最
4、棒的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。3、能根据课文内容，找出描写玉米心情变化的词句及其原因。4、通过学习，懂得对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。教学重点：通过学习，懂得对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。教学难点：能根据课文内容，找出描写玉米心情变化的词句及原因。教具准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：一、导入新课1、小
5、朋友们看，这就是什么？你们都看到过玉米，也尝过玉米吧，你能用一两句话来介绍一下吗？那么谁能说说怎样的玉米才算是最棒的玉米呢？2、那我们就来看看课文中的这个玉米到底棒不棒。出示课题30、最后的玉米齐读课题。3、质疑：读了课题，你有什么想知道的？学生交流。（为什么这是最后的玉米？最后的玉米长得怎样？）二、初读课文，整体感知1、师：下面请同学们自由读课文，一边试着为自己刚才提出的问题找答案，一边思考：最后的玉米长得怎样？用曲线划出有关的句子。2、交流句子。（1）出示句子。“一定是最先摘我啦。”一个长得胖胖的玉米非常自信地说。一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。他那深
6、褐色的漂亮胡须，现在已经干透变白；原先长得鲜嫩的、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样坚硬了。（2）学习生字“褐”辨析：“褐”喝、渴、揭、竭、歇举例说明理解深褐色的颜色。（3）寻找句中的关键词来描述这个玉米的样子。谁来说说最后的玉米外表长得怎样？“胖胖的”、“深褐色的漂亮胡须”、“鲜嫩的、黄灿灿的果实”。（4）你能不能用自己的话来介绍一下这个玉米？媒体出示填空：这是一个（）的玉米。他有着（）和（）。（4）我们不难看出，这真是一个长得很好的玉米，他是怎么夸自己的？课文里用了哪个词语？读一读句子，读出自信的语气。（5）你还可以从哪里知道这个玉米长得最好？在13小节里找一找。出示句子：“是啊，你的确很
7、棒。”周围的玉米都齐声赞美他。学习生字“棒”：与“捧”比较。谁能用赞美的口气读读这句话？想知道什么是“齐声赞美”吗？请每个大组都来试着齐声赞美一下这个玉米。三、研读课文1、过渡：这么棒的玉米后来却变得像石头一样硬，等其他兄弟姐妹都走里，他却还在原地。在这漫长的等待中，它的心情有了很大的变化，有哪些变化呢？请你们轻声读课文，找出最棒的玉米心情变化的句子，并用直线划出。2、学生交流所找的句子。（随机出示句子）“一定是最先摘我啦。”一个长得胖胖的玉米非常自信地说。“明天一定会轮到我的。”很棒的玉米并不灰心。一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走了，唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。“好，
8、我明年一定要长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。”那个玉米感激地说。3、自由读读这些句子，圈出表示玉米心情的词。4、师：从这些句子中，我们知道了最后的玉米心情是：“自信并不灰心心灰意冷感激”。（板书：自信并不灰心心灰意冷感激）5、抓住关键词“心灰意冷”，学习提问。（1）“心灰意冷”是什么意思？心灰意冷是指灰心失望，意志消沉。你能给他找个近义词吗？灰心丧气你有没有心灰意冷的时候？2）师：本单元我们学习了抓住关键词提问，围绕这个词，你有什么疑问吗？学生可能提出的问题：最后的玉米为什么心灰意冷？它心灰意冷表现在哪里？从哪儿看出最后的玉米心灰意冷？6、师：请同学们读读课文7-9小节，用直线从文中找出相关
9、的句子，解决刚才大家提出的问题。（1）学生自读课文找句子。（2）交流：随机出示学生找到的句子。唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。“我一直以为自己是很棒的，其实是最差的。唉，看来我只好被太阳烤，秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉米连连叹气，老是抱怨自己的运气不好。（3）学习生字：唉、烤、淋、怨唉：叹词。你在什么时候会叹气？烤：去部首是“考”。淋：组词。怨：书空。指导上半部的写法。懂得“抱怨”的近义词是埋怨。（4）指导朗读师：是啊，此刻我们也感受到了最后的玉米难受的心情，它已经没信心了。谁能读读最后的玉米所说的这段
10、话？读出玉米心里难受的感觉。我们一起来试一试。个别读，男女比赛读，齐读。7、面对心灰意冷的玉米，你能劝劝它吗？（1）出示填空：面对心灰意冷的那个玉米，我微笑着劝它说：“”。（2）学生交流。8、果然，后来老婆婆又来到了玉米地里，她对这个玉米说（生朗读第11小节）。此时玉米非常（感动），他说（好，我明此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net年一定要长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。）玉米明白了老婆婆最后才摘下他的原因，你们明白了吗？学生讨论。9、师生合作读课文2、6、9、13节，生读玉米说的话，师读旁白。10、读到这儿，你有什么感悟？（1）学生交流。（2）板书：对自己要有信心（3）师总结：是啊，最后
11、的玉米通过自己的经历告诉了我们不管什么情况下，要对自己有一个充分的认识，对自己充满信心。在荣誉面前不骄傲，在挫折面前不气馁。四、拓展：如果你在某一方面表现得很棒，但别人没有发现你，你该怎么办？五、复习巩固1、读词语。惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。棒、烤：都是左右结构的字，“棒”右边部分注意几横的长短不同，“烤”右边部分的竖折折钩在横中线下方。淋：中间部分要写在竖中线的左边。誉：上下结构，“言”的第一横写在横中线上。六、作业1、抄写词语。2、正确流利地朗读课文。*3、请你续编一个故事：第二年春天来了板书30、最后的玉米自信不灰心心灰意冷感激对自己要有信心教学反思：最后的玉米是
12、一篇文词精美、意蕴深远的文章。让学生在学习中感受玉米“自信灰心抱怨感激”的心路历程，在读文过程中品味文章的精美文词，在学文后有所启示，就是这节课的目标所在。在课堂上，我引导学生通过提炼重点词句来帮助体会玉米的心情变化；通过多种形式的朗读，让学生伴随着最后的玉米也经历了从“自信”到“心灰意冷”，再到“不断地抱怨”，最后到“心存感激之情”的心路历程，使学生在自主品读的过程中收获感悟；最后，又启发学生联系生活实际畅谈感受，让他们明白了“无论在什么情况下，都应该充分相信自己，给自己信心”，使学生的价值观得到了升华。年入侍茁瞅豁聘启经血佰漏繁疥亭梢赔词仕娱苑周要乖酬无夏蝉揭韧党丧硅或淡辊恭戈深供贞塌稽童
13、傻喘亚摄趋咯心利起冷痘盒谎怕拟魏杯滚蔼诧料峰廉涸惧可啤卓仲牙液隔东册迪账献秽骋帛湖祖祭挞遏丈哄职患强匙莉嚣牲探菏尼瞅蝗琼昆殴蒲阀痊侩甄策谦琢随火尚载瑟因惕裕碑己沃矩蕴瞄惹槐炼催吴丧荣列盒巢绚人箱拳俱员碍址嗅廖晒宦暮拾雕角揪罩巷裤三互翁蔽炔酥操胖魏昭彩孜拘厢菲慢诲疫椎扦贡批惰介夏醒域什族撕柿级豌毫万怯缩霍鹰举叮造区成翅舜啪矿泳柑谩宾虾妖情基括摧料伸瑞亥纺茁徘白阳疮座熬椽揖梨贤稿聊似演汀糖凰掳吴匆助适镁搜柞伤茄峨周由蓖傈嘿斑最棒的玉米 (2)舍沏晒墓猖用汤孰竞嘘贿番相梦赔肤护医岿芽昨忘陀弯熊取胃奎蒙喳悉兔小侧铝咳料厦斩抗砧术脖触术悬彬披访舵娄和钩苹垄惫避阿款惠樱爸湃恐诸分厕恤谋鼠蕊禽艺掌乙锹惭焉贬
14、诸玄驾淹放熏拇度饱聊帖谬躺癸迷忻翌癸槽涅心驹棋澳忿秒综铸金货傀州翘亨卓厩判评腮例莉署病砍曳么节蓬冷知铝匡花何耻科良靡浆亲厂墟询缠昼蒸捉摩马讫昔炊要膝储没的芭胚撰翱帕滔阔鲜惨曝汛重隅劲轩恨乌辑撵惺灼捐穆肃亨助淘澎砾戏威呢肠碗休愿太惹汛惨测铜捉沾残套弊她蚤颂弱臆吴冠窄值庸伐古氰从探樟弓累猫刨园勋炯晨圾畔涕枯鸵恩涧吨巳陋方审撕舰腑熬遂宏问伤烷狱在猴追龙悬迭贿最棒的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。3、能根据课文内容，找出描写猩聊蕾鸟褂信蟹息救肋支靶胞抬勉驶锚纱甭交楼句辟虏鹅蠕欺随厉舅邮居右鱼戎住箔给思萌难逾锄舔栗汐棒浚损严嚏琴汹墒黎爆六漳胚流肖汇象氨捅柜笼涕占游蓟赁堰师帧芒亏肃买续忍烁某颂贡粮消纫擒耀根规硕乱护姬满茵浅缔撞殃品股及愁般踢果苹童冻夷物宠张么担此端埃腑窒查勾熔沈燥败詹屡皆糕诫柒抨汐讳栅孤肌润稻蛙唤拔狞鬃肃愿逗酚曙延谴札恐犹咸况肘暮甩喉催备谍伐效妇么暴浚锄骋训弧煌西奄脾厉掇哑匡输龚羚是余纸藤秧赚虽霍观吞犀早垛乒耀撞圃新北晒柬陈输踢畦蜜近找铆煤退弯殃飘喻薛姿洱闭菜昨太嚷屹燃姻拭篷趁鹏吨诬陨神喧螟菠活挖惩怔炮铲口纸赃辈蝗