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1、海燕课堂练习积累运用1 给下列加点的字注音。呻吟()白沫() 翡翠()困乏()深渊()蜿蜒()胆怯()号叫()2填空题。(1)高尔基是前无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲 。海燕是高尔基在1901 年 3 月写的 “幻想曲 ” 的结尾部分，原题为 “海燕之歌 ”。(2)选择恰当的词语填空。(飞翔飞舞飞窜) 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地! 海鸥在大海上。 看吧，它 着，像个精灵， 高傲的、黑色的暴风雨的精灵。( 叫喊呻吟呼叫 ) 就在这鸟儿勇敢的 声里，乌云听出了欢乐。 海鸥在暴风雨来临之前 着。 波浪在愤怒的飞沫中 ，跟狂风争鸣。(躲藏掩藏)(海鸥)想把自己对暴风雨的恐惧
2、， 到大海深处。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体在悬崖底下。(号叫怒吼)(海燕)笑那些乌云，它因为欢乐而 ! 这是勇敢的海燕，在的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。3 请你说说下列句中加点词语的含义。(1)这个敏感的精灵， 它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。(2)这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电之间，高傲地飞翔。4 根据课文内容填空。这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手法上理解，乌云和狂风象征了 ，海燕象征了 ，海鸥、海鸭、企鹅象征了 。阅读理解在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云
3、，它 -q 喊着， 就在 这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里 充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着， 呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨，的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着。 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直A（刮压罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在B（愤恨愤激愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风
4、c（争辩争鸣争论）。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵， 高傲的、黑色的暴风雨的精灵， 它在 大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号！这个敏感的精灵， 它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深隹，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海 里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨 ！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海
5、燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！1 在括号里选择恰当的词填写在横线上。A BCD2 “看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法 ?3 第八自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱 ”“摔 ”等，形象地表现了狂风的什么特点 ?4 说说下面句子中的两个破折号的不同作用。“看吧，它飞舞着，像个精灵， 高傲的、黑色的暴风雨的精灵， 它在大笑，它又在号叫”5 请你说说 “乌云遮不住太阳 ”一句的深刻含义。6 用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。7 除了海燕，课文还描
6、写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下，海燕在海上振翅飞翔会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动。答案积累运用 1. Y1 n m6 f e i f d yu a nwa n qi e h d o2 (1)苏联童年在人间我的大学春天的旋律(2)略 3 (1) 困乏“ ”是困倦的意思。海燕听出了雷声的 “困乏 ” ，说明无产阶级革命的先驱者看穿了沙皇反动势力色厉内荏的反动本质，对革命胜利充满信心。8 2) 高傲“ ”是贬义褒用，表现海燕藐视环境的恶劣，突出了它的英勇精神。4沙皇反动势力英勇善战的无产阶级的革命的先驱害怕革命要破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者阅读理解1.压愤怒争鸣2比喻和拟人。3略4 第一个破折号表示注释。第二个破折号表示意思韵跳跃和转换。5 说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。6描写海燕在暴风雨临近之时，搏击风波，以必胜信念迎接暴风雨的到来 的情景。7略 5/ 5