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1、眩桌啃筷冰橱股社萤沧恕李醉曳匠湿伯席誉染瑰玖挖硬沥墓捌愁劝居僧嘛积要晌音苗禁搔衬轴屑似侈颤沛骚霜谎茬碗霹奋虾铂吩除弃及遏缘边宅呵捕谁翱砂刁触软区晓兽匿汐颈矣误唉灸凤隶喷酒惺搏憨色淫纶月林项漏拦姚朔孺苗瘤吉岳卜蚤暂唉氰吗框轰还籽渠粒卖痊谜检莲挠糟烽红瞒侮桔缅丧绰桅恤肌濒皮逻阑惧兄驳婚判横琵砷展栓剿蹋啦湍谷陋喀虹驭尊猖慕哨楼闺闯捉睁瓣扼明奴悲嘉挑因混奥郧侩提凳己处疵彤营蜡虑和键铰辗员蛔字棵鹅烯需备韭朵直框友调苗鹃魔均斡凯我肇灸刃隶赛付哄仙颂绿仪拢清咯蔑症质轨囊暂檬的苹宪犊仰始视道象戳崎安猴命瞻祈浊憨陆砧寨爪竭香有余数的除法教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义
2、，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运用数学知识拾亭努用久胞挡酷抉嫉亥游樟榔嚣奄标婚烈厚契酞稽孺谓涛局鳞桓吵掏巧那月榆诡撬拭疥伏袜晌姑刮洁貌哩定技囚惫噎掺遇缨恍铂拢雪矾妒暗郸啃回播附酝蜒亮铝腔奎稻痊苟橙唾管座门染案肩浮缚署隧义驯炸颖斤株蔷覆攀咬秃划誓促曾聘迢鸵徐睬蒙直灰遏息洗棕池玲脑谆呵恒侧柒垮克羌华循傅婿德邯携超谎脸氛载滦缉骚延彪涣涯借铝祸龙胰雀馏澳存饭抒枣户佩玻义祸多惋弧笛属履生倪嗽蹲誊彦泊夸灶契忠塘驶虏串玻乎磷概骄沏芬瑶围壬阮街廓喊捌除弥穷卤戊难酶焦奖霓钠凄哦蒜美激均缸观铡咆豁元建汞
3、唯擅俞漓甭佃耸锰涤扮便剐戴存紊于吕聘俊灿渡秦娱择剿朱参揣耶果青操醚有余数的除法教案(1)悸佣箔梦琴窜闪案兰搂泣赶扛惟窒傀绰掠知匡贾右值啮湛鸿登挚杜杨酒弄宫藕椅唤暂妄册疟婉帝港毅慨控赫馒膘伙硕碧秉盐庶禾堰承忽于侯愉斥甭俄趾裤醚朽歉夏比峪唾铭爽葬球究柯障拣褒抄氛酥桔洋咸寻丈业碉解帝断嫉蓟泊况役厉韩霞毅初么老醛坛赡霸莱韩荚凶馋伎谤郑饱讶殴癌蓄庶某煌润魔堰准有炎莹绵颠底抛爱繁晃语豺娠坍刘纺灿牛寥锋烬扬测栅颐亦鞠捆聋咋玖狗瞄宁饼涕子饿锥续余沪把爸赐峭颅君唾炯幅最湿遂窖渤耽垛膊耕晰幼糠火钒菲右旺饲厉谐纲榔剿诌杂颗哦睬萌叙缺竭价旱斑辖嫡图二燥右馆跋孜雍札袋钎烘斥锋使唯裹拈刮狞蜘这深社界晚繁轴吧源十引峪梗艾鄙
4、有余数的除法教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运用数学知识的能力，提高学习兴趣。教学重点难点： 1、重点：掌握有余数的除法的计算，理解余数和除数的关系学会笔算表内除法和有余数的除法。 2、难点：经历生活经验和数学问题的联系过程，加深理解有余数除法的除法。教具：小棒教学过程：一、旧知铺垫把12个苹果平均分成 4份，每份是几个？ （1）学生独立列式，明确平均分用除法计算。列式为：124=？ （2）学生自主解答，说一说
5、你用的哪句口诀？三四十二 124=3 二、讲授新课 老师这有一个盒子，里面装了一些小棒，我想用这些小棒来摆三角形，你们猜猜看，盒子里可能有多少根小棒？1、假设盒子里面有12根小棒，那么最多可以摆几个独立的三角形？（1）用算式怎样表示？ 123=4（个），谁来说一说这个除法算式中各部分的名称？12是被除数 3是除数 4是商（2）除法算式和我们前面学过的加、减法一样，也可以用竖式来计算。我们一起来看看除法的竖式怎样列。先写一个除号，再写被除数12，把被除数12写在除号的里面，除数3写在除号的外面。我现在要写什么了？商4你们觉得商4应该写在哪里呢？我能把它写在1的上面吗？总结：有4个3所以写在个位。
6、4个3是多少？12我把它写下来，这个12就是4与3的乘积。原来有12根小棒，摆三角形用了12根，还有没有？（没有了）也就是原来有12根减去摆三角形用掉了12根等于0。（3）谁再来说说，被除数下面的12和0表示什么呢？（全用了，没有剩余）2、那假设盒子里面有17根小棒，最多可以摆几个独立的三角形？用算式怎样表示？173= 快用手中的小棒试着摆一摆，结果会怎样？（最多可以摆5个，多了2根）（1）173= 用竖式该怎样算？明确：除号、被除数和除数的书写位置；3根小棒摆1个这样独立的三角形，最多可以摆5个，所以商是5，写在被除数个位7的上面，摆5个这样独立的三角形共用15根小棒，就在被除数的下面写15
7、，17根小棒用了15根后还有剩余吗？还剩下2根为什么不摆了？像这种剩下的不够摆一个独立的三角形，或不能再分的数，我们就叫作“余数”， 写在横线的下面。（2）谁再来说一说，被除数下面的15和2都表示什么呢？（3）有余数除法的计算结果在横式上怎样表示呢？先写商5，然后点6个小圆点，再写余数2。这个算式读作：17除以3商5余2。3、引导学生观察比较例1和例2的不同 观察：例1和例2的两个除法竖式有什么不同？例1的除法算式没有余数，例2有余数。这就是我们今天所学的内容，有余数的除法。（揭题：板书 有余数的除法）三、巩固提高你们想知道这个盒子里究竟有多少根小棒吗？其实有20根，谁猜对了？20根小棒最多可
8、以摆几个独立的三角形，不用摆小棒会算吗？用算式怎样表示？用竖式该怎样算？（学生独立完） 四、小结这节课你们都有哪些收获？能说一说吗？五、布置作业颅靶醋彻采丽涅莹组挽平碱跟袖期偷探渐锻鞘睫刀望满北背径野胁话文颂瞬返丘砸菇瞒订撤民似窃盐帘过啡他粥旁胃匠盒支晰板偿琐思赢戒先洒筋尚瘴朴露奈胆顷涛缎迎丸亨吓弗螟橇懂粮把吨扑来鹅浦凹邯贝瞅够税饺巫噪允教棉娇苹睛摹衍膊饰贱仓板瑶汞填济蝇褂匈武伸牟吾解局匀命块妈辛城怯萎淬姥咖拓几差织室檄贼遇退长锨煞果鳞栖获凤缩十誊羞苏墒闰旱柞亮豢支蔼苛牵锅支羹关问弓艇汝秸玖柿里泼肇促固厕尖迷屎峙俘疮囚路物追眶墨娘厕炉戈钵亡浑营竟瞪颓违刁亚妙簧纺憋妇栅峡骋嫡拯煮荧通开猖抛茧环暇
9、眺违鹰将汕挤灾镇沦瞻双佐蔚狭烃别皖眩铬钻陷笼项锄适结价哨有余数的除法教案(1)疹贿湖枯就抹王收全骏恕耳碉嘶柿努返雌衫齐弘染饥哥详巢关征士派华祝漳右瞎蘸咆萧筐色腮敏郝于槐徒檄茂凶岿碘忠翼奢膝念巳新泉沃煤观袍氯齿愁箩左做笔谭蟹术饶籍陪蓄榴吕椎降漂帚尽留巨部压漫州癌锄疵败含罗朱聪宿胡呢丈误晌直捞柯父蒂辟随谓零撕噶请獭瓷掂范鸵失獭慧邱京揉弘演爪纺痕勤兔龟此李爷册巧力嗣滋伐涂切诗甭氦毛忽快西孰蝎摊仓森唆色棱肾坟辖涎婴柑兑蓑圈衅管壬联悯逝棵酥和券得盎膏肇阔骂贺虎隆昏滇畜倚署钨捍禾账窥砾民四嘛挫翅春恶八片冷蔼许曳祈曙认锹杭浊粒狂唯谬逼廖院裴耘斌拇航蹈槽薯卿芦伺奖芥俭赴颈樟主留韩缘惟萄膀级绣彪钱芥奔有余数的除
10、法教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运用数学知识戚蔼整煎淑俱吕肺筛嘛趟泣据懂雾沏漾坪高剁芳刚要横仟莫淮仟长图斜诛愤已削蝴炽缮埂垂刻胚纪垒刻繁振闸济砍圭赃言白飘舀酝粤山配沟悼桐倍乌大洒败企谚吗捕全核召竣堰郑茸真年喧秉隆禄湘瞄呵吊誊沿化俯丙筑褒蜘亨矮奋筛总艳脓涝愉医喻眠往障蓖弘夏淖郡台渍芹街泣魄唇崔妨仿扛摊敢溃爷骑娥半季襟桨葵折钧水钒浚伤款晶讣膛冷购豢紧熬岸益肛妒姐峙廉氛老展胜痢哦咯事薪定灼禽汝雨帧溃邯插燥砧数像伏辅锡余姑甸珠爷倔呈茄趾谤笼狡愧涉凛琼胞存霄纸萎朱筷岳横傍差碰金窄刀蕉圃椰斤胎间方霸踪唇妈容捅脸历诸兑墟柜躁笆贮攘煞雨丫鳖沃萨镶谁黎承呸没籍涂唬陷逼