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1、教学资料参考范本最新幼儿园大班科学说课稿：万里长城撰写人： _部门： _时间： _1 / 3导读：要激发孩子对一种事物的热爱必须先要认识它、了解它长城这一建筑的构造并不复杂, 由烽火台和城墙连接而成, 孩子们也基本熟知。说活动目标本次活动选取的是主题网络中的一个内容: 大班科学万里长城。目标定位如下 :(1) 引导幼儿了解长城是中国的代表性建筑 , 初步掌握其在古时、现今的作用。(2) 知道长城是由劳动人民用智慧和汗水建成的 , 激发幼儿对劳动人民的敬爱和爱国主义情感。【分析】要激发孩子对一种事物的热爱必须先要认识它、了解它长城这一建筑的构造并不复杂 , 由烽火台和城墙连接而成 , 孩子们也基
2、本熟知。但长城存在于古时和现今的作用却是离孩子们的生活较为遥远的 , 需要教师通过多种形式来达成。因此 , 将活动的重点定位在“了解长城是中国的代表性建筑 , 初步掌握其在古时、现今的作用”。由万里长城的学习 , 感受劳动人民的伟大和对祖国的热爱需要幼儿情感的迁移。而情感迁移对于该年龄阶段的幼儿来说又是十分困难的 , 因为独生子女的盛行使这些孩子自主独立意识过于强烈 , 情感的激发较难 , 因此将其定位为活动的难点。2 / 3为解决重难点 , 本次活动主要采用多媒体重现的手段 , 让孩子们置身于当时的场景 , 让他们的鲜血在场景中沸腾起来 , 从而达到情感迁移的目的。说活动准备1. 经验准备
3、: 了解世界各国的标志性建筑。2. 物质准备 : 多媒体课件关于世界各国的标志性建筑、万里长城的雄伟景象、古时人们建造长城的景象、古时抵御外敌入侵打仗时的景象、现今长城作为旅游胜地的景象。说活动特色首先是老教材与新媒介的完美结合。作为被许多教育工作者曾经反复使用的老教材 , 如何上出新意 , 如何挖掘其适合现今社会的教育价值至关重要。本次活动运用最新的教学媒介多媒体课件 , 重现了古时人们的建造场面 , 古时长城抵御外敌入侵时的场景 , 使孩子们身临其境地感受到该老教材的独特魅力。原来长城是如此雄伟 , 它能发挥这么大的作用 , 中国人是这么伟大 , 这一切目标的达成都得归功于新教学媒介带来的感官享受。其次 . 突出情感教育功能。活动始终围绕着中国的万里长城人类的骄傲开展 , 包括长城在古时、现今的作用 , 都为更好地抒发情感做了铺垫。3 / 3