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1、教学资料参考范本最新幼儿园小班体育废纸球撰写人： _部门： _时间： _1 / 3“”，创新教案废纸球综合设计意图：有一天下午，午睡后吃完点心，小朋友们都机动的进行各自的活动，幼儿坐在位置上看图书，有的三三两两的说说笑笑，还有的干脆坐在座位上发呆，小脑袋不知在想着什么，忽然很多小朋友都聚集在了一块，一会儿向前一会儿向左，有些坐在位置上的小朋友也好奇的走上前去观望，这下队伍就更大了，喧闹也越来越大，仔细一看，原来有个小朋友把一张团在一起的废纸当作了篮球在踢着玩呢，渐渐的有几个小朋友也加入了踢球的队伍，但是考虑到环境场地的狭窄会带来意外，因此在我的提醒下小朋友们便放弃了“足球大战”。但是幼儿的对这
2、个活动的兴趣、积极性、好奇性却被我记在了心里，放学前便告诉小朋友们什么是废纸，并让他们回到家去收集收集废纸，第二天带到幼儿园里来。而进过设计第二天我们就进行了综合活动：“废纸球”。让幼儿懂得如何利用废纸自制玩具，进一步发展幼儿的想象力，锻炼手部肌肉，进一步喜欢体育游戏，发展幼儿的创新性。（一）教学目标： 1、懂得利用废纸自制玩具。2 、发展想象力，锻炼手部肌肉，喜欢体育游戏。（二）教学准备：幼儿事先自己带来的废纸；事先对废纸的了解。（三）教学过程：1 、引出课题，激发幼儿的兴趣。2 / 3（1）师：“今天小朋友来到小一班的时候，都带来了什么？”（引导幼儿说出废纸）（2）经过提问使幼儿巩固知道什么是废纸师：“那么你知道为什么叫它废纸了吗？请你举手告诉大家。”（3）教师小结：“用过的，已经没有用处，要扔掉的纸叫做废纸。”2、发展幼儿丰富的想象力师：“可是废纸悄悄告诉蔡老师他很伤心，因为没用了，就要被扔到垃圾桶里了，所以蔡老师想把废纸做成小玩具，这样可以和小朋友们作朋友不用扔掉了，可是请小朋友们想想3 / 3