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圆的认识（一）,激趣引入,探究新知,实践应用,丰盈小学 杨 赫,圆和以前学过的图形有什么不同呢？,你能找出哪些圆？,返 回,画一个半径为2厘米的圆。,一、定长（半径）,二、定点（圆心）,三、一只脚旋转一周,2厘米,折一折,折过若干次后，可以发现什么？,圆心,o,认一认,认一认,o,半径,r,认一认,o,半径,r,直 径,d,o,圆心到圆上任意一点的距离都相等。,量一量,想一想,o,半径,r,想一想,o,半径,r,直 径,d,2厘米,为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？,为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？,分别用硬纸板做成下面的图形。,A,A,描出流动过程中A点留下的痕迹。,描出流动过程中A点留下的痕迹。,描出流动过程中A点留下的痕迹。,（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（ ），用r表示（ ），用d表示（ ）。,（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。,圆心,半径,直径,圆心,半径,返 回,指出下面各圆的半径和直径。,o,o,半径r,直径d,半径r,半径r,