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1、人教版小学数学第十一册,倒数的认识,说课教师： 王 娟 工作单位：太泊湖学校,说课,TITLE,倒数的认识是一节概念教学课，它是在学生学习了分数乘法计算的基础上进行教学的，也是为后面学习分数除法作准备的。,一、教 材 分 析,教学目标,教学重点、难点,教学准备,知识目标,能力目标,情感目标,理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法,会求一个数的倒数。,通过观察，思考，讨论等活动培养学生的观察，分析和概括能力。,1、培养学生良好的合作意识和刻苦钻研的精神，渗透“万事万物既相互联系又相互转化”这一辩证唯物主义思想。2、感受数学的趣味性和挑战性，获得良好的情感体验 。,教学重点：,理解和掌握倒数的意
2、义。,求一个数倒数的方法。,A,B,教学难点：,多媒体课件,教师,组,织,者,引,导,者,合,作,者,二、说教法,三、说学法,观 察,比 较,交 流,归 纳,玩中学,Elliot GlausiuszStrategy,Elliot GlausiuszStrategy,学中玩,合作交流中学,学后交流合作,四、教学过程,课前谈话，渗透“互为”,1、课前谈话,老师和大家互相成为好朋友,2、比一比,计算下面各题,1,1,1,1,乘积是1的两个数叫做互为倒数。,想一想,1、在括号里填上适当的数。,2、找朋友把互为倒数的两个数用线连起来。 8,3、例 题,写出下面各数的倒数,35,4、练一练,想一想：1的倒
3、数是多少？0有倒数吗？,1 （1）=1 0 （任何数）=01的倒数是1 0没有倒数,求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。,(0除外),求一个数的倒数的方法,第一关：填补空白 （ ）=1 7（ ）=1 （ ） =（ ）,5、闯一闯,第二关：公正裁判（先独立思考，然后用手势判断， 并说出理由）（1）求 的倒数： （ ）（2）任何真分数的倒数都是假分数。（ ）（3）1的倒数是1，0的倒数是0。（ ）（4）0.2的倒数是5 。 （ ）（5）任何假分数的倒数都是真分数。（ ）（6）得数为1的两个数互为倒数。 （ ）,第三关 ：马小虎的日记 今天，我认识了一种新的数倒数。我知道了互为倒数的两个数的乘积一定等于1，比如 =1，那么 是倒数， 是倒数，你知道了吗？ 我还知道了所有的数都有倒数（小数除外）。我还学会了求一个数的倒数只要把这个数的分子和分母交换位置就搞定了,比如2 的倒数是2 。 瞧！我学习得怎么样？,感谢指教,