《2018北师大版七上《探索规律》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018北师大版七上《探索规律》教案2.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、七年级数学（上）导学学案3.6.2探索规律七（）班姓名:编稿：普 审稿：周 审批：王 编码：34二学法指导1 .探索规律并验证规律。2.培养同学们探索，规律的能力二、回顾旧知1、在第二章第10节中我们曾经接触过“细胞分裂”问题，想一想，一个细胞 经过n次分裂，由1个能分裂成多少个？三、超前体验1根，第二层2根，第三层,3根,1,如图：工地上有,一堆圆形钢管，第一层有你能说出第八层有几根吗？第 n层呢？四、交流讨论1、如图摆放餐桌和凳子：1.课本P127问题解决第1题。桌子张数3456o O O O On可坐人数（1）、1张餐桌可坐6人，2张餐桌可坐人。3张餐桌呢？ （ 2 ）、完成下表ch44
2、、代数式3x-1和16-4x ,当x增大时,3x-1的值点的个数为y解答下列问题:3、下列是三种化合物的结构式及分子式，请按其规律，写出品-种化合物的分十式为；HN。H-1-HHTjjHL4H H Hlhah2.如图将一个角对折， 可以得到一条折痕， 连续对折3次可得到 L条折 痕，若连续对折n次得到 条折痕.吗;16-4x的值数式值相等.当2=时，代数式2- （a-1 ） 2的值最大5、观察图1至图4中小黑点的摆放规律，并按照这样的规律继续摆放.记第n个图中小黑（1）填表：（n表示第n个图形）n12345y13713（2）用含n的代数式表示y ；（3）当 n =100 时，y =。六、反思领悟这节课我们学到了 ：.我的疑问是：.