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1、滴水穿石的启示,一、说教材,滴水穿石的启示这是一篇说明事理的课文。学生通过理解课文含义深刻的句子，体会滴水穿石的精神。,二、说学生,五年级的学生的学习力已经加强，学生的有意注意占主导地位。本班学生大部分上课能自觉听讲，积极思考问题。,三、说教法,1、组织学生有效的言语实际活动。 2、利用课间创设情境。 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。,四、说学法,1、质疑探究2、自主合作,五、说教学过程,(一）谈话激趣，导入新课（二）研读感悟，自主探究（三）多元导悟，合作探究（四）巩固深化，学用延展（五）总结评价,李时珍,爱迪生,齐白石,默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、持之以恒”的精神分
2、别表现在哪里？,明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著本草纲目。,美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！,现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。,结束,谢谢！,谢谢！,