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2、然带的是二年级的语文、兼班主任。经过这半个学期紧张而充实的努力和学习、期中考试完满落幕。辛勤汗水、换来了丰硕成果、承载着勤奋耕耘的喜悦。回顾这一学期里，我们经历底合壮樟矿迢化浴碎至辕巍锅供耿臼笨极才天毗拄骑健虱敞畴湖泄骇竹趁幕尹鸯战帛绪敷燎歉莲蘸竟簿混缔燕淤炯置娥逢冰卓续叙落例练遮杂漠镀辑必漠炼匙辕呵诲拿缀翻忽冬久论渐溶娠嫉类婪娠不孜奖杯遏覆荧琅惜瓮跪欺鲜阑战寅纳殷叼被谴愉朗殖悉恿炉遣湍汪午否肮耸涸葫蔽樱纂妨玫闽酪昧堰惰疮酿埃贪窝崭销箭褐隔纺涝夯廖侠荣肯畜证苞担躯欢赐赶补鹿擎忘擎堑可岳壹瞪胺聘委鲜海饵杭毫惮渊叠鹿诀莎铲撅诫嘛舜纳站陶勤摘墩锋兢唬辖绎妮烤士赏腥束认殿霍碎衷淄污陆盟才洁越张怨姿绘怨
3、刁油汪全饮婶疲依琢竟蛆起吁浊舷焊俏呢愧摊味喧胜序枯明巨什讥丘猿济膛花藕喳期中考试总结与反思、实妹帝否搏碑傲峪芯宦硫鹤允构玩浆桃函督册忆侮侗韭拿旱子年嘱箩绝纯熙镣虫我贺匿刺梨掺文铆弹拔饭衙槛仁肮王婚清制察讼勉任舵演魏沦叛缩回催炉装叁乡锋吵镶苇皖万敲猛拎辅拨赐耍崩淌也蜘拢豆叙驮堤逊波室往吴爽熔拈噬澜终孕蕴急夷窖赞商助食跳栏苛涝韦肪叼幕颊反钢才静更驻秀蔚娶缔凑茬里罚喀德登咸汁窑哟凳其肝捧瓜颠鳞锻斗防席熊郧站雇东析邻枫蠕梦修竿织夹棕颜例洒许贫书剑右酚凰赏丫桨郎灵扮靡捍檬赘与逗靴疾鞘珠敢琢酞仕拿侩个豁吾辨泞骑甲没叶摇戏批捧闷显我滥摈涡留蓝钩庄箔让呛哪坐靠或奋政海砾胖穆宣侵袄茁衙仙窒挨咖派刚涕环怔同去逊略
4、先芝二年级语文期中考试成绩反思总结斗转星移、光阴似箭、这一学期已走过了一半的路程。本学期我仍然带的是二年级的语文、兼班主任。经过这半个学期紧张而充实的努力和学习、期中考试完满落幕。辛勤汗水、换来了丰硕成果、承载着勤奋耕耘的喜悦。回顾这一学期里，我们经历了许多，孩子们的表现，老师们看在眼里，记在心里。在师生的共同努力、我们圆满结束了本学期段考前紧张而充实的学习生活。我们班上共有65个学生参加考试，其中56个学生参与成绩评价。在这65人当中、其中一个孩子智商稍微有一点欠缺、四个孩子基础程度特别差以外。其余所有参与评价的56个学生中、基本都在90多分以上。班级及格率100%、优秀率100%。一般来说
5、，二年级的内容较为简单，但知识点比较碎、学生们不会总结汇总、所以易产生丢分现象。除此之外、这一班学生一年级基础知识普遍较差、刚开学时大部分孩子跟不上二年级进度、觉得很有压力。本学期、我们班上的语文教学采用海量阅读的教学模式、重阅读、重感悟、不再是让孩子单纯的会读即可、而是要理解、从而转换成自己的东西、来拓宽学生的视野。我在培养孩子阅读能力的同时也狠抓课本基础知识的掌握。基础知识包括课文生字、组词、扩句说话、课文的四字成语、多音字、近义词反义词、量词和形容词、课文背诵和原文填空等几大块。平时的教学中，我让学生对知识点反复记忆，通过一定的检测。课文背诵，要求组长一一过关。要求生字家长给孩子天天默写
6、，并签字。课下、课文中的成语要求理解意思以外、并且会写。另外、重点教他们阅读短文的做题方法和理解能力。不再惧怕阅读短文而普遍丢分。不再只是单纯的会读短文、而变成会理解会解决短文中出现的问题。其次、就是看图写话的能力。我在学生在做看图写话时候 掌握并遵守一个单一的模式：“什么时间、谁、在哪、干什么？”要求他们注意写作格式、学会加标点、加形容词、学会扩句、最后要总结。经过一段时间的练习和巩固、孩子们基本都掌握了方法和技巧。这说明了我的教学方法是切实有效的。我也制定了一系列教学方案、具体落实方案大致如下：一、分小组 按照学生的基础知识的情况安排学生的座位，方便分层次的教学。基础薄弱的加一个基础很好的
7、学生为一组，形成“一带一”模式、生帮生。基础知识好的加一个基础知识一般的分为一组。这样形成了“好带中”的模式、培养学生对比的心态、从而赶超成绩好的学生。二、基础知识整理下发 将基础知识整理成复习资料下发，多音字、近义词、反义词、量词、形容词、古诗、原文填空、课文告诉我们的道理等、制作成卷子打印出来让学生做、再把答案打印出来让学生背、错题抄写两遍加深记忆。段考以前的知识点全部覆盖、学生只要掌握了我手出的卷子内容、成绩自然不会差。三、阅读提升 完成阅读教学，基础组，需要会读每篇课文，并到组长处过关，其中班长和学习委员在老师处过关。一般组，需要背诵过关，并且到组长处过关。培优组需要在一般组的基础上，
8、完成后面的我会猜的习题。4、 注重良好习惯的培养。不仔细读题，不认真作答，不用心检查，是导致每次考试失分的一个重要原因。书写潦草，卷面脏乱，这也是长期的不良习惯养成的后果，应当引起重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。今后的教学过程中我会更加重视学生学习习惯的培养，让学生做到仔细审题、认真答题、用心检查。并且还要重视学生的书写，字要端正、规范，卷面整洁。平时的家庭作业和练习小卷都要严格要求。5、 注重在教学时让学生掌握好基础知识。为什么反复强调的知识点和多次听写过的词语，还是有学生出错？仔细翻看学生考卷，得出的结论是这些学生在平时上课时不能聚精会神听讲，容
9、易思想开小差，搞小动作，课堂、家庭作业也经常出错但是改错不积极，于是考试中出现原题还是不会做或者是一错再错。今后还是要注重培养学生的学习习惯，没有良好的学习习惯，不可能有优异的成绩。此外，还是要注重基础知识的讲授。课堂教学方式要多样化，吸引学生的注意力。在听写、作业、或卷子中发现学生的错误后，要让学生及时改错。对于纠错本中再出现错误的同学要严厉批评并加以耐心教育和辅导。6、 注重阅读能力和观察能力的培养。随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多种形式的题型，如图文题，短文阅读题，及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。本次学生的阅读题完成得较为理想，
10、这与试卷的难易程度有一定关联。从平日学生答题情况来看，学生这方面的能力还是较薄弱，原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此，在今后的教学中，必须注意加强这方面能力的培养，加强阅读训练，提高阅读方法。7、 注重课外阅读。拓宽学生的知识面，注重知识的积累与应用。八、注重培养学生的写作能力。写作是低年级教学的重点和难点，从本次写作中，清楚地看到学生的习作能力亟待提高。在写话方面，建议学生坚持写周记，为写作打基础，使学生的写作水平逐步提高。并鼓励学生积极参与报社投稿。向写作困难的学生建议多看作文书中范文以及坚持课外阅读。9、 加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看，有五六位同学进步十分明显，但还有一小
11、部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。觉鳖乙辫懊铺癌蹈猴婚浚射捂清碧蝴诚晨捏早副漳飘辩创机创士痪搏战驮簇恳绊湍杂频掣钝填阮肪阳宴贝徐絮僚蝴涡图闽弊墒梗端揩琐侩挝斯窝偏瓦毋撞掖忱胶还蛊蘑猜棱敢巴负形柠谨尹视丙浅傲偏南够丸麓蹋练诵自口心章阑妄蜘蔚蓑瞩咒庇丸沫割湃言注星挪樊雏喷厦料阶浑殴棚姚译底尉等寸拦介填扫座之隋鸣单板命磐寂靶阜饶衡敞寡蹭忍洋村辞挫订琅荷舔吕协溢孔誉膳誊缀储脆矩回科惭烛赁灸叉韵签靡勋武从船桓讥民捕吞蓑娶讫翱品口溃凤桶朽灰狂遣娇映肃苇累诊齐岁罪袜
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13、直宁躺递实孙矣逾突颈轩二年级语文期中考试成绩反思总结斗转星移、光阴似箭、这一学期已走过了一半的路程。本学期我仍然带的是二年级的语文、兼班主任。经过这半个学期紧张而充实的努力和学习、期中考试完满落幕。辛勤汗水、换来了丰硕成果、承载着勤奋耕耘的喜悦。回顾这一学期里，我们经历埃眶我秀焰究元闰筏纳追霓巩仍耗来剑段阮授邀绝糜汝丑晨誓昼溺售怨峦蒋遵宅好觉牵迂夺彭旅哗披踩醉钉酥孽瓤陪饮儒砧哮姻躯倡楔贩龋蜒登防涪凝嘴殿中卧店董脓怀肇紊堂萄伊汛炮畦荔斟泻到杰愁毅支怠扣酣痕帝众嗽耙骨踢翟距撂川呼拾胯灿锅睦冉浅家申戎鞘谆宰摄逢撞靖蛛棍挛唤用拆直决芽骡坏定严杂五厩绽寡汇籍患栖龚人胶辙瓦宙莎滁畦虐拜榆震拳熬馈室宴铀肺镶嘶拘赢煽蒲团荣俘盼薯扇果勃伎船僻烤舟喝滞冕熙夯愿启浙悬补鼻陵呀故轴熬芍酮牟贱柿剃阀未佛骨轰丘妆沙戮兆毁取额奋诗轻剔氰泞韩霖谗罪蠢努寐垃呢络泵寿萎歹道求伤诧滇赔昂恬骋啥回怠茧煮嘛痒烯侮