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关于电机学课程教学的探讨 引言 电机学 是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础 课，该课程研究的内容理论性强且注重工程实践，是电气工程专业 系统知识中重要的承上启下的环节。该门课程涉及电、磁、运动学 等理论，具有理论较为抽象深奥，具体研究对象种类繁多的特点， 要求学生除了有扎实的理论基础知识外，还应有较强的动手能力。 因此学生普遍感觉这门课程学习起来比较困难。 为了在有限的课时内帮助学生吸收消化课程的内容，培养学生 分析解决工程实践问题的能力，结合笔者的教学实践，简单谈一下 个人的体会。 一、精心选择教学内容，注意使用对比的方法 电机出现迄今已有二百多年的历史，其基本原理没有改变。但 是经过众多科学家和工程技术人员的不断努力，各种新技术、新材 料、新工艺、新方法不断应用在电机的设计、制造和控制上。这就 使电机学这门课程的内容既有理论上的经典性，又有实践上的创新 性。这就要求教师在对教材内容研究的基础上，既要保留经典理论 的知识体系要点，又要结合专业知识的新发展，对教学内容进行合 理的取舍，使学生既能汲取到百年理论积淀的精华，又能感受到科 学技术蓬勃发展的活力。 教师既要选择一部内容充实而且能及时反映电机领域新技术发 展的教材，又要对教材中的教学内容进行合理选择，注意协调理论