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电子技术课程项目教学存在的问题剖析和改进措施 摘 要：在科学日益发达的新时代，信息化技术被广泛运用于各 种工作之中，这也决定了学生学习电子技术的重要性。 电子技术 作为一门重要的学科，在中等职业学校的教学中占有重要地位。为 适应社会发展的需求，本文针对当前教学存在的问题对中等职业学 校电子技术课程项目教学进行改革，并在教学中始终坚持以学 生为本的教学理念，有效提高教学质量。 关键词：电子技术 课程项目 教学 中图分类号： g71 文献标识码： a 文章编号： 1673-9795（ 2013） 05（a）-0139-01 1 电子技术课程项目教学 电子技术作为中等职业学校电子专业教学的一门重要学科， 有效完成教学目标不仅是对教师的教学水平进行评估的标准，而且 直接关系到学生电子技术专业知识的掌握和电子技术的运用。在传 统的书面教学模式下，教师无法通过实践操作让学生直接了解电子 技术的运用过程，学生也未能将所学知识熟练运用到实践操作中， 导致电子专业学生的专业水平不够高，无法以强硬的技术水平与其 他更高层次的学生进行竞争。 1 通过电子技术课程项目教学 改革，教学工作应始终坚持从学生的实际学习情况出发，在培养学 生专业知识能力的同时提高学生实践操作能力，使中等职业学校的 学生能得到全面发展。 电子技术课程项目教学的主要目的是帮助学生将课堂理论与