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1、秋天进行曲教案 秋天进行曲教案 一、教材分析 本节课选用绘本 14 14 只老鼠的秋天进行曲 以及道 德与法治第三单元第九课“玩得真开心”。 14 14 只老 鼠的秋千进行曲 讲述老鼠们在秋天一起收获果实，一只 小老鼠老六走丢之后，老鼠家族一同寻找它的温馨故事。 道德与法治 第九课主要享受学生日常游戏以及游戏安 全。 二、学情分析 略。 三、教学目标 1.1. 激发学生阅读兴趣，培养学生观察、思考、表达 能力，培养学生课外阅读习惯。 2.2. 提高安全意识，学会安全活动和游戏。 3.3. 感受外出秋游带来的惊喜，激发学生对秋天的热 爱。 四、教学流程 第一课时 1. 1. 图片导入，捕捉信息
2、课文导入，学生齐背课文秋天。 师：秋天来了，森林里的动物也忙起来了。今天， 我们课室来了一群神秘的朋友，我们一起跟随他们的脚 步，到森林里看它们之间底发生什么故事。 看图说话：出示绘本的封面图片，学生看图并用自 己的话说说了解到什么信息。（人物： 14 14 只老鼠，谁是 爸爸，妈妈等，时间：秋天，活动：秋天的出行和收获 等） 2. 2. 阅读绘本 老师结合 PPTPPT 阅读绘本，学生认真聆听。 3. 3. 读后交流 （1 1）分享收获 师：故事读完了，你能和同学说说你最喜欢的小老 鼠是谁？为什么？ 小组交流。学生分享。 （2 2） 收获的游戏 师： 小老鼠们很感谢同学们这么喜欢它们，它们决
3、 定送秋天的果实给我们。 （摘水果游戏） 4 4 拓展 童话家笔下，小老鼠们秋天的出游是有趣的，充满 温情的。那么在唐代诗人杜牧的眼中，他出游时眼中的 秋天是怎样的呢？一起来看看 山行 是怎么写的吧！再 读中秋月。 作业：你能用自己的话和爸爸妈妈说说这个故事。 背山行。 第二课时 1. 1. 秋天的出游 师：在上一节课，我们听了 14 14 只老师的故事，跟他 们一起到森林里去收获果实，一起做游戏。在美丽的秋 天里，我们小朋友也将进行秋游了，大家一起来看看， 秋游时我们可以带什么？ 出示物品及其拼音，学生拼读交流，并判断。 师：你去秋游会带什么呢？ 小组交流，学生分享。 2. 2. 秋天的游戏
4、 （1 1）了解游戏场所 师：在美丽的秋天里，我们小朋友除了到游乐园游 戏之外，还能在什么地方进行游戏呢？ 学生分享。老师联系道德与法制 36 36 页小结，秋 天，我们可以在家里 （读秋天的书、画秋天的画） 、公园 （观察秋天、秋游）、广场（放风筝）等地方活动。 （2 2） 分享秋天的游戏 师： 在秋天， 你最喜欢的游戏是什么？ （结合 36 36 页） 学生分享，全班交流。 3. 3. 游戏安全 （1 1）游戏安全齐判断 师：秋天里有许许多多的游戏吸引我们，为了我们 更加开心、安全进行游戏，我们也要学会在游戏中保护 自己。下图的几个小朋友正在做游戏，你能判断一下他 们这样好玩吗？请你给他们一些建议。（结合道 页判断。） （ 3 3 ）游戏安全从我做起 师：每天的课间我们都在做游戏，你能说说有哪些 游戏是安全文明的，请你推荐给大家？你发现了有哪些 游戏并不安全文明，想提醒大家注意。 学生分享，全班交流。 3737