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1、木 偶,木偶戏,木偶戏,学习目标：,1.正确、流利地朗读课文。2.读懂课文内容，理解故事所蕴含的道理。,自学提示：,1.自由读文，借助拼音，读通课文。2.默读课文，小木偶因为只有一种表情，遇到了哪些麻烦事？3、用横线画出小木偶说的话，体会他的内心。,字词学习,拽住,毛茸茸,一副,可怜,魔 杖,字词学习,笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸可怜巴巴蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔拼命挣扎 龇牙咧嘴,.“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”前一句与文章的哪句话相照应？,朗读课文，探讨：,.“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”后一句主要是针对小木偶的遭遇来说的，
2、小木偶遇到了那些麻烦事？,朗读课文，探讨：,.小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情？在课文中找一找，并试着把这些表情表现出来。,朗读课文，探讨：,请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（ ）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。,说一说,现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢？展开想象，续编故事。,照样子，写词语。,练一练,摘抄本文写表情的词语。,笑嘻嘻 _ _ _蹦蹦跳跳_ _ _可怜巴巴_ _ _,推荐阅读,