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1、13.2 画轴对称图形 第 1 课时画轴对称图形 一、 学习目标 1 1、 能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形; 2 2、 能够用轴对称的知识解决生活中的实际问题。 二、 温故知新 1 1、把下列图形补成关于 丨对称的图形。 仔细观察第三个图形，你能尽可能多的从图中找出一些线段之间的关系吗? 图（1 1） 2 2、请同学们任意取点探究，并完成下列表格。 AR BR AR +BR i=1=1 i =2=2 i =3=3 i =4=4 3 3、通过以上探究，你发现什么规律吗? 4 4、根据你发现的规律，在图（2 2）中完成本题。 探究（二）三、自主探究合作展示 探究（一） 如图（1 1）
2、.要在燃气管道l上修建一个泵站AB分 什么地方，可使所用的输气管线最短？ lZ C l 1 1、 l | A B两镇供气. 呻1 l ? ?泵站修在管道的 B B A A 2 2、 问题 为什么在 P P 点的位置修建泵站，就能使所用的输气管线最短呢? 四、双基检测 1 1、如图（3 3），在铁路丨的同侧有两个工厂 A A、B,B,要在路边建一个货场 C C,使A B B 两厂 到货场 C C 的距离的和最小问点 C C 的位置如何选择？ 2 2、如图（4 4）,如果我们把台球桌做成等边三角形的形状，那么从的中点 D D 处发出的球， 能否依次经两边反射后回到 D D 处？如果认为不能， 请说明理由；如果认为能，请作出球的运 动路线。 B AB A * l 图(3 3 ) (9999 3 3、如图（5 5）, A A 为马厩，B B 为帐篷，牧马人某一天要从马厩牵出马, 再到河边饮水，然后回到帐篷，请你帮他确定这一天的最短路线。 图（5 5） 五、学习反思 请你对照学习目标，谈一下这节课的收获及困惑。 先到草地边某一处牧马,