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1、&论西诧战師麋眈 教 案 授课题目 手工技法模块 实训 1-手工切割基本技法 审批 签字 月 日 月 日 授课时数 A 授课 、卄坯匕、牛一 4 七、用 讲授与演示 万法 教具 实物与图片 授课班级 与时间 14 级平面 班 教学目标 知识目标 了解工作环境、材料用途与性能、手工刻绘不干胶和 KT 板技法 技能目标认识工作冈位的工作内容和简单工艺 掌握材料简单的工艺使用与性能 掌握使用刀、尺、锯方法 教学重点 了解常用材料。 教学难点 使用刀、尺、锯方法是难点。 教学内容、方法及过程 附记 &论西诧战師麋眈 【组织教学】：整队、检查出勤 （1） 整队、 师生问好一一整队要求： 服装、 站姿、
2、眼神、 手势 等； （2） 分小组检查出勤情况并记录一一汇报标准用语： 老师好， 第几组应出勤 4 人、实出勤 3 人、某人病假，报告完毕。 （3） 组织学生进入各组的工作室一一要求：肃静； （4） 喷绘组先走、雕刻组后走、刻字组留在原位。 【课前整理】：工作前的整理、清洁工作 （1） 组织学生进行课前环境整顿一一要求： 设备和工作台、 物 品台使用抹布擦拭，抹布清洗干净； （2） 强调 6S 管理的 6 个关键词：整理、整顿、清扫、清洁、素 养、安全； （3） 环境整顿后回到出发地集合。 【新课导入】： 同学们今天是实训是上课的第一天，什么是实训？实训就是把学习 过的知识，禾 U 用操作的方
3、法，按照一定的要求进行制作的过程和结果。 我们依据什么进行实训？依据我们将来的就业岗位，在岗位上进行什么 师生问候，检查学生岀勤 情况。 5 分钟 按 6S 管理进行准备工作， 素质成绩 10 分钟 &唸璋济皱師麋眈 样的工作，就是我们实训的内容。 【实训过程】： 手工技法模块 实训 1-手工切割基本技法 一、 实训目标 1、 认识不干胶类材料和 KT 板材料； 2、 手工刻绘不干胶类材料技法； 3、 手工切割 KT 板材料技法； 4、 直线、直角、圆等切割技法。 二、 实训任务 任务 1、KT 板材料长条粘贴不干胶 任务要求：切割规格为 250mm 切 OmmKT 板材料长条 10 根，并且
4、 切割规格为 250mmM0mm、250mm5mm 不干胶长条各 20 根，粘贴在 KT 板材料长条。 任务分析：该任务主要进行直尺和壁纸刀的配合使用， KT 板材料 切面平滑、垂直。 任务 2、切割矩形 KT 板材料 任务要求：切割规格为 150mm 150mmKT 板材料 4 块 切割规格为 120mm300mmKT 板材料 2 块 任务分析：该任务主要进行直角尺和壁纸刀的配合使用，对边相等、 4个角为 90 规方练习，且 KT 板材料切面平滑、垂直。 任务 3、切割椭圆 KT 板材料 任务要求：切割规格为直径 150mmKT 板材料 4 块 切割规格为 180mm 100mmKT 板材料
5、 2 块 任务分析：该任务主要进行壁纸刀弧形切割，且 KT 板材料切面平 滑、垂直。 任务 4、切割文字 KT 板和不干胶材料 任务要求：切割规格为 150mm 150mm KT 板材料 2 块 “扶老” 字样 切割规格为 100mm 100mm不干胶板材料2块“电车” 字样 任务分析：该任务主要进行壁纸刀起刀和落刀切割，且 KT 板材料 切面平滑、垂直。 三、 相关理论 &唸璋济皱師麋眈 作为岗位的工作人员所从事的任务是各不相同的，由各个环节紧密 配合来完成的。 制作分为 - 人工制作和机械制作 1、 人工制作有：刻、剪、切、削、锯、磨、刷、画、拼装、贴等方式; 2、 机械制作有：电脑绘制、
6、电脑刻制、机械加工等方式。 机械设备一般使用 刻绘机 不干胶字 绘制大型图样和字样 喷绘机 照片喷绘机 写真喷绘机 户外喷绘机 雕刻机 打印机 复印机 晒图机 速印机 传真机 （二）、常用的材料及工艺 1、 铜、铁字的制作材料及工艺 2、 铜牌的制作工艺 3、 泡沫字的制作 4、 亚克力材料字的制作 5、 雪弗莱板材料字的制作 6 KT 板字 7、吸塑字的制作 （三）、材料介绍 1、 刻绘材料： 不干胶是以薄膜或特种材料为面料， 背面涂有 胶粘剂，以涂硅保护 纸为底纸的一种复合材料，广泛应用于广告行业。 2、 喷绘材料： KT 板 3、 雕刻材料： 雪弗板 四、任务实施 1、小组领取材料及任务
7、书： （1）由小组长领取材料并签字 规格为 1270mmKT 板 1/2 张 规格为 900mm 灯箱贴 0.2 米 规格为 600mm 不干胶 0.4 米 n 人X 6 块30 分钟 规格为 600mm 金色胶贴 0.3 米 规格为 900mm 波音软片 0.3 米 规格为 600mm 木纹胶贴 0.4 米 &论更济战師麋眈 7 (2)由小组长领取模板及任务 2、 小组领取工具： (1) 由小组长到工具架上清点工具： (2) 由小组长拿取当天人数的工具。 n 人 x 选择工具一一直角尺、直尺、壁纸刀、剪刀 3、 实施任务操作过程 不干胶类材料 (1) 、操作要领 两脚前后站稳，身体前倾，刀要
8、在视线的正下方，像打台球的姿势, 手臂前后活动自如，刀与纸面夹角成 15-30。角，刀尖较短，左手配合 移动被刻物。 (2) 、不同材质上刻绘不干胶 KT 板上 背景布上 玻璃上 灯箱布上 (3) 、教师讲解并演示过程 直线切一一不干胶条 弧线切一一圆形 文字阳刻 KT 板材料 (1) 、操作要领 两脚前后站稳，身体前倾，刀要在视线的正下方，像打台球的姿势, 手臂前后活动自如，刀与纸面夹角成 15-30。角，刀尖较长，左手配合 移动被切物。 (2) 、 教师讲解并演示过程 直线切一一 KT 板条 弧线切一一圆形牌 文字阳刻 (3) 、实训注意事项 左右手配合使用刀尺切割过程中注意刀具伤到手指；
9、 使用后的刀一定要收回到鞘内，以免误伤到其他人。 4、 制作结束 (1) 工具由小组长收回放到工具板上； (2) 模板由小组长收回放到讲台上； (3) 清洁工作台面的卫生。 五、 任务评价一一操作步骤考核要求： (1) 根据制作过程书写制作流程； (2) 教师检查质量并填写考核成绩。 六、 知识扩展 其它材料的了解拿工具领材料 20 分钟 70 分钟 &唸璋济皱師麋眈 七、 综合练习 独立元成制作 八、 课后环境整理 (1) 组织学生进行课后环境整顿一一要求：工作台、物品台使 用抹布擦拭，抹布清洗干净； (2) 地面清扫并使用拖布擦洗； (3) 环境整顿后回到出发地集合。 【评价总结】： 主要
10、训练学生的用刀和实用锯的方法： 1、 刀尖、刀刃的用法； 2、 运刀的角度； 3、 运刀过程中的稳定性； 4、 用锯的垂直问题。 5、 (n-2)180。内角和公式 【布置作业】： 20 分钟 20 分钟 5 分钟 &唸雷济披師麋眈 课堂教学设计 整队 报告出勤 课前环境整理 课程讲授 实例制作 教师总结 课后环境整理 实训报告书写 教师总结 板书设计 1、 人工制作有：有刻、剪、切、削、锯、磨、刷、画、拼装、贴等方式； 2、 机械制作有：电脑绘制、电脑刻制、机械加工等方式。 任务 1、KT 板材料长条粘贴不干胶 任务要求：切割规格为 250mm 10mmKT 板材料长条 10 根，并且切割规
11、格为 250mm 10mm、 250mm 5mm 不干胶长条各 20 根，粘贴在 KT 板材料长条。 任务分析：该任务主要进行直尺和壁纸刀的配合使用， KT 板材料切面平滑、垂直。 任务 2、切割矩形 KT 板材料 任务要求：切割规格为 150mm 150mmKT 板材料 4 块 切割规格为 120mm 300mmKT 板材料 2 块 任务分析：该任务主要进行直角尺和壁纸刀的配合使用，对边相等、 4 个角为 90规方练习，且 KT 板材料切面平滑、垂直。 板书设计 任务 3、切割椭圆 KT 板材料 任务要求：切割规格为直径 150mmKT 板材料 4 块 切割规格为 180mm 100mmKT 板材料 2 块 任务分析：该任务主要进行壁纸刀弧形切割，且 KT 板材料切面平滑、垂直。 任务 4、切割文字 KT 板和不干胶材料 任务要求：切割规格为 150mm 150mm KT 板材料 2 块 “扶老”字样 切割规格为 100mm 100mm 不干胶板材料 2 块 电车”字样 任务分析：该任务主要进行壁纸刀起刀和落刀切割，且 KT 板材料切面平滑、垂直。 后记