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1、10 风筝,憧憬,歇不下来,凌空飞起,田埂,垂头丧气,磨坊,我会记,精心 憧憬 依然 飞舞 拼命 奔跑 抖动 大惊失色 千呼万唤 寻找 垂头丧气 磨坊磨刀街坊 继续踪影 似乎 凌空飞起 半沉半浮 翩翩飞舞,jng xn chng jng y rn fi w pn mng,bn po du dng d jng sh s qin h wn hun,xn zho chu tu sng q m fng m do ji fng j x,zng yng s h lng kng fi q,bn chn bn f pin pin fi w,10 风筝,我会读,我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却
2、什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面 。,风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,“那儿找过了吗?” “没找过,说不定 幸福鸟就落在那儿呢.”大家说. 我们向那房子跑去,继续寻找我们的 “幸福鸟”,我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,我们去（）风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（ ），风筝就（ ），渐渐高过（ ）了。牵线人（ ）。风筝越飞越高，在空中（ ）着，我们（ ）喊叫着，在田野里（ ）奔跑。,10 风筝,做风筝,放风筝,风筝飞走,找风筝,作业自选：A.收集有关风筝的资料，出一张有关风筝的报纸。B.自己做一个风筝，和朋友或父母一起去放风筝。C.续写课文，作者找到了他们的“幸福鸟”吗？,找看天空中有哪些风筝?,草长驾飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,村居清高鼎,柳条捷线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿女上青天。,风鸢图 明徐渭,碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。,纸鸢 宋寇准,