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1、14 蜜 蜂,东风东路小学 凌健梅,无论 试验 纸袋 证实 飞散几乎 大概 减少 阻力 遥远推测 包括 检查 迷失 沿途本能 超常 记忆力准确无误 确确实实,课文写了（ ）听说（ ）有辨别（ ）的能力，想做个（ ）；再写“我”试验的（ ）；最后写“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。,法布尔,蜜蜂,试验,方向,过程,为什么要做这个实验？,听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。,听说,因为所以,蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。,默读要求,请大家默读课文第二自然段，边读边想法布尔试验的过程可以分为哪几步？还可以动笔画出
2、重要的词语和句子。,默读时要集中注意力，不出声、不指读哦！,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,去掉一个步骤行吗？,1、我想：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家园呢？,2、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。,放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?,为什么“我”会这样推测呢？,这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家园呢？,没等我跨进家门，小女儿就
3、冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回在来了！它们两点四十分顺到蜂窝里，满身都是花粉呢。”,激动,这样，二十只蜜蜂中，没有迷失方向，地回到了家。尽管它们，沿途都是一些，但它们飞回来了。,学了这篇课文，你从法布尔身上学到了什么？,十七只,准确无误,逆风而飞,陌生的景物,确确实实,蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。,听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能 。,验证蜜蜂是否具有辨别方向的能力,捉蜜蜂,做记号,女儿等,走远放,二十只蜜蜂，十七只没有迷失方向，准确无误地回到
4、了家。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能 。,试验目的,试,试验结论,验,过,程,试验结果,请你来当小助手！,著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。,鸽子、狗等动物不会迷路,即使把它带到很远的地方,它都能利用自己的认路本领回到自己家中。 鸽子具有辨别地球磁场变化的器官,鸽子的记忆力和视力都非常好,它有强烈的认巢性,通过太阳或星星的方位,准确地判断回家的方向,无论把它带到几千里之外,它也能飞回老家。 狗的嗅觉、听觉非常灵敏,记忆力很强,凭着这些特殊的能力,狗即使离开主人多年,重逢时也能相认,还能找回自己的家。海龟、鲸、鼹鼠等夜间迁徙的动物则利用地球磁场进行导航。这些动物头部有含有磁性物质的特殊细胞，这些磁性物质受磁场的影响按磁力线的方向排列。,作业布置,1、把文中你喜欢的词语、句子抄下来。2、课外阅读:昆虫记木木的昆虫日记3、蜜蜂在返回途中你可能会遇到哪些事情？（可以是困难，也可以是巧遇）另外三只蜜蜂为什么没有飞回来？请你展开想象的翅膀，写一写。,谢谢指导！,