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1、七颗钻石,列夫托尔斯泰,童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,学习目标,1、有感情地朗读课文，读出童话的美感；2、能够进行大胆、丰富的想像、联想，具有创新精神；3、在朗读中理解、感悟爱心的神奇力量，懂得用爱心去关爱他人。,检测自学成果,干涸 水罐 绊倒 瞬间 清澈 舔盘子 咽了一口唾沫,准备好了吗?,h,gun,bn,shn,ch,tin,yn,tu mo,有感情的朗读课文,请同学复述课文，
2、注意把握水罐的变化。,朗读课文，理清段落,第一段：交代故事的背景。大旱灾给人及动物带来灾难。,第二至三段：写故事的发生和发展。小姑娘无私的爱心使水罐发生了一系列变化。,第四段：写故事的结局。七颗钻石变成了大熊星座。,探究课文：,探究课文：,1.全文的线索是什么？,2.这篇童话第一段环境描写突出了什么？,明确:水罐的变化,明确：说明旱情之严重，告诉人们：水，已经成了生存之水，生命之水。,3.水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么？,想一想,变出了水,变出了钻石、水流、星星,木的变成银的,变得端端正正,银的变成金的,将水省给母亲喝,倒水给小狗喝,母亲让水给小姑娘喝,小姑娘把水让给过路人喝,为生
3、病的母亲找水,水罐的变化,变化原因,爱心的力量,4、作者借故事表达了一个美好的心愿，这个心愿是什么呢？,希望爱心像大熊星座一样,普照人间!,奇思妙想 大胆尝试,童话中说“小姑娘哪儿也找不到水，累倒在地上睡着了”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么梦呢？发挥你的想象来说一说。,说一说你身边的爱心故事,爱心故事大家谈,让我们用我们爱的箴言结束这堂课。请以“从这里，我懂得了”的句式写出你的爱的箴言。,心的领悟,爱的箴言,从这里,我懂得了:爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。,从这里,我懂得了:爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。,从这里,我懂得了:爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜。,布置作业。 排演七颗钻石课本剧； 这一环节的设计目的是让学生学会在实践中学习、运用语文，培养学生自主、合作、探究的学习方法。未来社会的人没有合作的态度是不行的，在这一环节上，教者放到了课外，让学生在课外活动中去充实和完整课堂内容，学生通过排课本剧、画插图等形式对童话内容作补充，演课本剧不是一件简单的事情，没有合作的精神是不可能完成的，这里有导演、演员的分工、道具的使用，这个过程不单单让学生记住了故事的情节，更重要的是培养了学生动手、动脑的能力。,