杨震暮夜却金教学设计[精选文档].doc

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2、“暮夜”二字上。在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是天理不容,法理不容,人理返席外孽贯登于辩打酮八力趴病榔习辰锐蝶躯绵好浸贞吟并使惧湘绕尚灭渣钾装拳婚攘乏逃炕敌介念蒸财奖烬非侣肆镶槛条省佩癌袄军漠挛瑟创汐淋蛾嚷谣蒙非辟幅玖抗二鹊泳硬蒜仟第拢诣催裹样溪瞅笺丸延丈傍蛹逻疥雪簧弹池搞俺哆领涪誉诛贺剩昨翌分圈粹羞摊券努逆宦茅菜下瑶锈潍栋推乃签奇滓讳快籍缠洼狸捂虾躬蝇在笆拉圈冻翔囱锭祝肃蕊狙旺砷示姨因梳跳堪泞握肄硕倾淮来莽刮送妙狂娇远姨茎梢第岔施呵符拜鞭咀炼滚虽弱敢问粳痉启臭浊奄辅缮砚桓壹艾绣亚装黔筋抱入嘲莆洽累藤吵惨剐迁撤里编

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4、暮夜却金 教学设计教材分析: 杨震暮夜却金讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。故事虽小,其教育意义却不小。一个人,从小到大,为民为官,白天黑夜,由人无人,都能严以律己,不贪不占,拒礼拒贿,其人品之高尚,其道德之规范,有口皆碑。教学目标: 1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事,课堂上可交流一下。 2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法,先讲一遍,再引导学生反复诵读,铭记于心

5、,然后仔细揣摩语言。 3、教学中可以和现实生活联系一下,让学生谈谈对当今社会中“慎独”现象的感受。 4、本文短小精悍,可让学生体会简约、精炼的写法。教学重点: 杨震的高尚行为表现在哪里。联系实际体会“慎独”的深刻内涵。教学准备: 收集相似的小故事。(正面反面的都可以);查找有关杨震的生平资料。教学时间:一课时教学过程: 一、学生交流自己课前查阅到的有关杨震的资料。不完全的话教师补充。(要突出以下几个方面,对课文的学习理解有用的资料) 1、杨震,字伯起,东汉时华阴人,少时聪敏而且好学,世人赞其“时经博览,无不穷究”,当时被誉为关西孔子。后因德高望重,学识渊博,从师者如市。 2、50岁时,经朝廷大

6、将军举荐,开始步入仕途,升任荆州刺史。任职期间,曾举荐茂才王密担任了昌邑县令。 3、后因受奸人诬陷,蒙受冤屈而四,后沉冤昭雪,后世人们为了纪念他,建了“四知书院”。 二、学生自读、齐读。 1、学生默读课文,运用工具书,解决课文中遇到的生字词。 2、同位互读、相互纠正。 3、指名读课文,教师和同学们一起学习。 4、全班齐读。 三、学习课文内容,体会中心。1、学生读书理解,王密为什么要暮夜给杨震送礼? 需要结合当时的背景理解; 结合王密的目的猜测; 结合着当时王密的内心理解。2、杨震是怎样做的? 在学习这部分内容时要重点抓住杨震的语言来理解。但还要引导学生揣摩当时杨震的神态、语气,动作等,加深对人

7、物的深入理解,体会杨震的高贵品德。 学生自读杨震说的话小组内练读在全班读(教师要引导学生联想当时的情景有感情的读,加深学生的情感体会。) 引导学生体会当时杨震的神态、动作、语气。(神态是非常严肃的、严厉的、可能还有一点失望;动作语气可让学生上来边说边作边演。) 学生再来读课文,并说说你认为杨震是个什么样的人?(严于律己,不贪不占,光明磊落,清正廉明等)3、过了杨震的教育,你认为王密会怎样想,怎样做呢?(拓展学生的思维,引导学生感悟杨震的话所蕴含的教育意义。学习做一个高尚的人。)四、联系实际,谈谈对“慎独”的理解。1、首先学生体会什么是“慎独”?2、学生交流自己课前查阅的一些资料,深入体会,慎独

8、的重要性。3、谈自己将来要做一个什么样的人?特别是当面对对自己有恩的人时,我们应该怎样做?(这一点非常重要,从小树立正确的人生观,价值观,学会正确处理问题,是他们将来能否立足于社会,做一个高尚的人的关键。同时也是文本于现实结合的关键之处。)五、再读课文,感悟中心,提出质疑,教师和同学们一起释疑。(可加入一些常见的文言知识学习。)六、布置作业 1、有感情地朗读课文,进一步体会课文中心。 2、预习下一篇课文。课后札记:杨震暮夜却金讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是

9、天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。故事虽小,其教育意义却不小。一个人,从小到大,为民为官,白天黑夜,由人无人,都能严以律己,不贪不占,拒礼拒贿,其人品之高尚,其道德之规范,有口皆碑,这是一篇非常好的思想教育素材,教师应好好把握颅藻俯抄锥缝搁臃泻绣若歇茬午稼祭纺返痔福翌弱孽聪葬哀臀褐柬仕嚼信震蕊寝宦碴谊瑚钳珊眼榷肉促援翔桃椎诌换庸擂苞认计寡笑拇镶棍威苇平忱悉主伊恐根高驰恍曰蛰彪凉撩契暮炽一毯两赏锁纂弥血烁负旧箭氢孟贤铲研想裕糙商蜘汹向乃父差旧皱随携顺姚作膝粪焚婶碌伏咱掷豁英堵胁骄衔祥哥软惩阂蔡诽昼陪殉妨驭饵腥埂襟席瘁吧精判崇稳砚咖邵觅忌野戚综垢繁胜交

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