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1、同学们，上课啦！,10 风 筝,憧憬 精心 依然 幸福鸟凌空飞起 翩翩飞舞 拼命歇不下来大惊失色 千呼万唤 倏地 没了踪影 垂头丧气 田埂半沉半浮 磨坊,做:,放:,找:,憧憬?,幸福鸟?,读一读,学习目标,1.理解课文内容，有感情地朗读课文。 2.感受风筝给“我们”带来的乐趣，感受“ 我们”做风筝、放风筝、找风筝时的心情变化，体会文中是怎样把“我们”的快乐和伤心的心情写具体的。 3.积累课文中生动的词句，并迁移运用这样的语句。,“我们”在做风筝、放风筝和找风筝时的心情是怎样的？边读边划有关词句，在旁边写上批注。,自主学习,我们去放风筝。一个人手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”
2、，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。,放,托,牵,说,一紧一松,仿 写,请你用上几个连续动词，把一项活动写生动（打球、拔河、煮菜.,我和小军去（打篮球）。,风筝起飞了，带着（ ）起飞了！,憧憬和希望,风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。,快活地喊叫,拼命,从早晨玩到下午,歇不下来,1.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。,我们大惊失色，千呼万唤，好风筝越来越小，倏地便没了踪影。,我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。,大惊失色,千呼万唤,垂头,丧气,我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的不论，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。,水 磨 坊,我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”,写话练习,我们拼命地跑到水磨坊，一看,哀愁 伤心 失望 气愤喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵 怒冲冲 怒气冲冲 怒气冲天 勃然大怒 愁眉不展 愁眉紧锁 心如刀割 欣喜若狂 喜出望外,送你几个描写心情的词语！,同学们再见！,