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1、人教版语文三年级下册课本第八单元口语交际精品文档 人教版语文三年级下册课本第八单元口语交际 人教版三年级语文下册第八单元口语交际主题是神话和传说故事，学习啦小编为三年级师生整理了语文课本第八单元口语交际资料，希望大家有所收获! 人教版语文三年级下册课本第八单元口语交际教学设计 教学目标: 让学生了解神话、传说故事的神奇。积累优美生动的词语，提高口语交际能力。 教学过程: 一、情景体验，引起话题: 最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会。 二、研究话题，明确方法: 交代讲故事、听故事的要求: 讲的同学要把故事内容讲清楚、明白
2、;听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组“故事大王”1,2名。 三、围绕话题，互动交流: 1、各小组内学生试讲，教师巡视，进行个别指导。 、全班交流 (1)各组汇报本组评选出的“故事大王”名单，大家掌声祝贺。 1 / 6 精品文档 (2)荣获“故事大王”称号的同学给全班同学讲故事。 、共同评议讲述情况。如内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。 四、延伸话题，综合运用: 回家给家人讲一讲自己喜欢的故事。 人教版语文三年级下册课本第八单元口语交际教案 【教学目标】 1、创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。 、在模拟竞选的说、
3、编、听、评、写的过程中，进行多角度的口语交际训练，培养学生良好的合作态度、交流技巧和说话习惯。 、让学生在充分亲近神话人物与角色体验中，真切感受神话传说的魅力与情趣，进一步激发学习神话传说的兴趣。 【教学过程】 一、漫聊童话，激发兴趣。 1、同学们，神奇有趣的神话传说故事一直深受大家的喜爱。谁来说说你最喜欢的神话人物?(指名发言) 、是呀，惹人喜爱的神话人物实在是太多了!今天这节口语交际课，我们就一起去那充满神秘色彩的神话世界，亲近一大批大名鼎鼎的神话人物。 二、创设情境，明确任务。 2 / 6 精品文档 1、课件出示众多神人物。如:孙悟空、猪八戒、沙和尚、牛魔王、夸父、嫦娥、女娲、哪吒、申公
4、报、姜子牙、二狼神、沉香、精卫、愚公等等。 、孩子们，来，让我们热烈欢迎它们的到来，向它们打打招呼吧!(学生打招呼，老师以神话人物身份应答。) 、创设情境，放飞思维: (1)神话世界不久就要举行“最受欢迎的三大人物”竞选活动了!今天来的这些著名的神话人物，都是很有实力的竞选选手哦!它们听说我们班的同学能说会道，有乐于助人，就想在我们班寻找热情友好的竞选伙伴，进行一次模拟竞选。你们愿意帮助它们吗? (2)出示“最受欢迎的三大神话人物”的竞选程序。 最受欢迎的十大神话人物“闯三关”竞选程序: 第一关“自我推荐关”:向观众介绍自己的特长、爱好、特殊优势等，时间一分钟。 第二关“精彩演绎关”:讲一个关
5、于自己的生动有趣的小故事。 第三关“随机应变关”:根据提供的情景，即兴续编故事。 、友情提醒:孩子们，现在你们可以找志同道合的伙伴，组成竞选小组，帮助你们最喜欢的一个角色进行“闯三关”的竞选准备。当然，除了大屏幕出示的这些人物，如果你有3 / 6 精品文档 更好的特别喜欢的人选，也可以参加本次模拟竞选。 、学生组建竞选小组，自由准备五分钟。 三、模拟交际，多元交际。 1、“自我推荐关” (1)各竞选小组派一人上台，以第一人称介绍参赛神话人物的特长、爱好、特殊优势等。 (2)集体评议。 评议要点:A.态度是否热情自然;B.有无抓住人物特点进行介绍，给人留下深刻的印象。 、“精彩演绎关” (1)各
6、小组选派一人上台讲述竞选人物的小故事或精彩片段，可以用第一人称，也可以用第三人称。 (2)集体评议。 评议要点:A.故事情节是否生动有趣;B.讲故事时是否面向听众，态度自然大方;C.声音是否适当，眼神和听众是否有交流。 、“随机应变关” (1)师提供特定情境: 嫦娥奔月的故事反映了古代人们渴望飞天的梦想，我国的“神舟5号”飞船早已实现了飞天梦想。假如你乘坐“嫦娥号”飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥，见到环形山等等，又会演绎出怎样的富有现代特征的神话故事呢?请用“广寒4 / 6 精品文档 宫、嫦娥、嫦娥号飞船、运动会”等词语编一个故事。 (2)准备两分钟，现场接编故事。 (3)集体评议。 评议要点
7、:A.故事情节是否完整、生动合理;B.仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。 四、评选推荐，写推荐词。 1、根据“闯三关”中的表现，确定最有实力的三位推荐对象。 、集体交流，写推荐词。 5.圆周角和圆心角的关系:五、课堂总结，拓展延伸。 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.1、总结:孩子们，一个个精彩纷呈的神话故事，就像大千世界的一扇扇天窗，给我们带来了许多美好的遐想。亲近神话吧，它能滋养我们的心灵，丰富我们的想象。 锐角A的正弦、余弦和正切都是A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。、推荐阅读中国神话故事。 10、做好培优扶差工作，提高数学及格率，力争使及格率
8、达95%。人教版语文三年级下册课本第八单元作文 每到夏天，吃过晚饭，我总是喜欢看星星。无数的星星，有的明，有的暗，有的近，有的远，就像是在一床深蓝色的大床单上，撒满了各种各样的珍珠宝石似的，好美好美啊! 看呀，小星星像一个又一个在捉迷藏的小朋友似的，从云朵的后面里探头探脑地，东瞧瞧西望望，多么有意思呀! 23.53.11加与减（一）4 P4-12这么多的星星，把个天空给装扮得异彩纷呈。我想到了(2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.5 / 6 精品文档 月球，想到了杨利伟叔叔，想到了神舟飞天，有一首诗叫古朗月行是这么写的:“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞
9、在青云端”这诗写的是月亮，我也喜欢月亮。月亮和星星真美! 一年级有学生 人，通过师生一学期的共同努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。如果我是一颗星星，那该多好呀，我可以和天上的星星游戏玩耍，累了可以躺在白云上睡觉，渴了能喝银河里的水，饿了就吃白云，还可以把光辉洒向人间，为人类做出大的贡献呢? 如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.假如我是一颗星星，我一定会让天空更美丽! 集合性定义：圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心，定长叫做圆的半径，圆心定圆的位置，半径定圆的大小，圆心和半径确定的圆叫做定圆。猜你感兴趣: 1、20以内退位减法。6 / 6