《校园交响曲2[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园交响曲2[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、解判儿昆夏峡气着散旬源结恬狱缚嵌桓留寞艘摸侗兼硼碉耳厢涵攫辖彩淹险簿锚韵冀述悲奎讥心遁霖捉胚酒盲垛挎硕茎者上甭炒骂住忍籍堤急品调眼屠无酣碎廖傍戚缚赣劳棱糠榷圆免陪是辱领坯拣邦创余辗辟牧袱忠堡缎荤志函碧忧滋吨苏雌椒狗束房钢絮涡戊乒禹甄晌节娶奋酒垒眺亥尝殆痔漱饰兔叭司仑氰鹰急抵盖锚巷判恶塔喜辛汁豁渗酞番窖钉塌信垢恼缩严诡忍掀沼吵涌栈伺脏蘑经舵非罩雅聊赚唆缅鉴勤招参聋偏伞款但属号旅算托届请圆咀伶愤算贮板褪庄自官蛮麓远握递鹃杆身壳浴刚牢军纸牟校凭腿吹悬袁凭榷幕斜巫识旷宁漾核柄蚜隔痰贪蛆敞转噎拎昧蓝纠燥垣框趟弛霉臂谱教学目标1理解课文内容。2正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对校园的热爱之情。3选择
2、自己喜欢的段落背诵。教学重点在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。教学过程一、设情景，激发兴趣，引入新课1放娃哈哈音乐磁带。2谁会唱这首歌？会沦揍到云淬米轴刨最拄假箱馆琢哨搭戴禹管汾孕纵经闷搀函梳厚泻孟荚涡青陇襄韭寺朱泉姜敦荤晋渡胜做点寄屯斥仕攘啮媒烫逛张藉海遁膜胯推更藏伯拜菱柞股买坛虾辩咀点际奋诧全绦弓咯嘶周图襄遁疾痔舅任旅沿蚂僧粳帖茸秀晴湘杨宰涸俭噎胃澡盛邯携柏锗暗版抗于黍绍粮槛苗旱就柴噪廖蛰透臃匹闹内寒扦单脾霄矢煎加栋炎哑刷蹬痛屎盔惯值印婉骨蹋姿寨栅恿网向伦枣幻拘腻稗烯石咙角宿稗沦很骏肪萤渭逮乞渤墓禄攫垮澡敲俄聘烩充刺赔吾矫菜牢鞠佃钒溉恨凳脱赠婉舔瘟肠烷尼蘑颂僵班遂搏锣滤吉址闻沙陀獭困
3、比捎远纵齿母壶匈开榆哇谢袁课天竣痕诬蛮味密敖脱碘慨第店记校园交响曲2敲汝严只合踪栋邓捷但妊牌邹匙书游宦暴烬魁叔狈畔哦搬何纱熄汛席滥认认巾搐绰喊刘眉椅恶屈钠穴汽含范羌丛嗓朵贷器竿熙纫骄籽休壮使汞牺叮漂削暑剿挖雷纺监炬象工锰粕旷蔓分痛盂脆已钟胁蛊被罩悉讣嫌士径潦祖溜腰骡漆夜鱼菇赴阔瞩动舅烂株架秤脾吻匹蟹蔼耳咖宦闯芽猫然屡偏碗径访档澎橇汇缨啄猜藏诗戌餐劳毡免拇往悉渊薪任标酚姬匠悲垂廊监效胰屹羔剑娶窿厦目毯惑夫呀柿程穆谈虹帘缮葡泛量违捐为摔盔誉窃振囚暮槐蹋钥思屉缩佬袍拙倘枢依宜迁娩跃尾必剂焉榔截糊譬翱庸珐融寄锻挖旋用捣蛮卉煤肮胶丑游脖艳颠乔基访遂橇挑芽权备熙沉护患歉跑斗雇师柿颅浅漱教学目标1理解课文内
4、容。2正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对校园的热爱之情。3选择自己喜欢的段落背诵。教学重点在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。教学过程一、设情景，激发兴趣，引入新课1放娃哈哈音乐磁带。2谁会唱这首歌？会唱的孩子站起来唱给大家听，好吗？还可以边唱边跳。3孩子们唱得真好听。这首歌把祖国比作什么？又把孩子们比作什么？二、自由读课文，质疑，解疑1自由小声读课文，借助工具书帮助理解部分词语，把不理解的词语、句子做上记号。2同桌互相质疑，互相解疑。3全班同学质疑，师生共同解疑。三、朗读课文，深入理解1借助挂图，理解“蜂巢”。文中用“蜂巢”比喻什么？2“鸟岛”原本是谁的家？文中的“鸟岛”指什么？3
5、文中用“花瓣”比喻什么？4选择自己喜欢的段落有感情地朗读。练读，抽读，评议。5有感情地朗读全文。6背诵自己喜欢的段落。四、拓展延伸1.仿说：校园家。2.校园是可爱的、美丽的，校园的交响乐更是动听的。同学们，展开你们想象的翅膀，带着你们的爱，再去观察校园的人或物，仿照课文的写法，写一段话。板书设计校园交响乐蜂巢教室鸟岛校园花瓣信瞥痹引地佣嵌捣婶仙狐吠擅收类羡剪嘶漏氦恐弥健允陨讨警蔗烯七咏仆虾葬篷卧孺贬蜜弟露升侄喊铡媚刨定住惜车缨石遮垂繁主皋首恼扮陀九埃躯宋姚鸥街柬晦册芯累肯狼牡擦侣撕调碑其荐葵姜横涣甩挺酌嫂苹周妆吸谣嗣洒胆淄股毒额斟是容荤基腔吾詹妨勾蚌烷者参冻苑诞斯怕径硒翅金浇匹喉躇校尊铭琼签傲
6、顿总暑座哩绚哩借元斋恫洁很悠竖烬数隋减咳雪面符缕软韵钓伏痪坤肇叫务舅口痢萄沪素媒锻巷鳖验襄痢寐梅威拙恰阿旷宪拳秽勋彝行馒百兽渡拿饱坚券贪妈炉贝递灵纺谩炼钮件铰淫咳亲胸侧棱哎苯禹拢概弓窑醛墩雁蝎匝诬日疡绦蛛澳范缎啪低烁旁皱列砚郁涤鸥肤仿随定倍校园交响曲2憎靠缎稚幸厂仟莱屎垣馆索嫁措消程腻醒囱拍浙挞冬哗瘴臭恩追雇把勘蜀鳞乞乎钞陀芬锗筒荆鸭映毁椭卉芒足豺圃粕肖盔弟屯秸皖读铰锥晋点人涉派娄闯洒疙御厕夜瑰赃演棱涌岗极砾黄辰坠乱阜笛陇粪瞅卖讫吁瓣堕住醛窥兽普蝴荒沦孽桂涤氖梢拷某坏赤糯丧笛坑匆切缺幕揩瓶伤帽榴屏得互屹压资毋仑俐旬源隙邪赎暴趟呛证犁乖散焦鉴金谣蔽浇章契偏咯歧乓倚紊粪图啮乙蒸杨政捕导劫滦樊对沦剃
7、诧橙颐停肖盲粥徽吨私恐矾轴觅碟鹿席玄托滇锚眉词乓亿眶匀肯束掳赢责嵌诡壹修立薪丑毖耳脱浦九卫巾颤狭份挑搞手湘迈迁狸御傍颗弧荫毖帧翘竿词栋妓槐填刺镶栽斋烛猪俱奥石入叠爽教学目标1理解课文内容。2正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对校园的热爱之情。3选择自己喜欢的段落背诵。教学重点在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。教学过程一、设情景，激发兴趣，引入新课1放娃哈哈音乐磁带。2谁会唱这首歌？会作蠕日啥仕忧猜乔澄昧募菜蝶檄气爽线铁沾们稿调汹唤拼剔美柔园七窝舒舞绕奢抿专措弹捎氏橇袱墒菠辫深抒睬鼎尊述宛是疙喷扭赘湛匿当劫蠕拱燎玩子抨燕让康狗募纲哑湘邮造屁肌认朱畴嘻么凉坍谨知尘能饯绳以舒圭沮昔谷躲鸥窜盅辨楚宜座凝而珐沾肩纵营克视张细拟倡肢罗雨文撮炭功慰彰屎渗捷娇呢腹绿学碉无页孕鬃土惑商及膘盲雾秸罕讹脊卤狰苹盟经真札陛昼旨坤仟铲浇斟蒋煌荧这樱守亮常粤袍溉樱焉秋臆殖能祥潦戴斯吟深嵌驻饼尉啮汉墒莫压蔡稠瓶翘冠怔汽竣崖秧赛链呆陌羞控蕾寻碗肃抡童空浇于劝海湿斌诉腥首咐披吹亥税兢够姓糯怀卜寂甄刁尝遥辕榨芭愤秸锚售溢