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浅谈论语思想与班级管理 摘要：论语中蕴含的管理哲学和方法论已被越来越多的人接 受，并运用到教学实践中。本文从五个方面探讨了用思想进行班级 管理的建议，以期汲取国学精华，古为今用，搞好班级管理。 关键词：论语 思想 管理 中图分类号： g47 文献标识码： c doi ： 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.138 现在很多教育家拥有诸多教育思想及教育理念，其实在中国的五 千年文化中，孔子这位伟大教育家留下了丰富的班级管理学问，与 其追求“拿来主义”，不如向我们的祖先“刨根问底” ，用自己的国 学补充自己的班级管理。 论语可谓国学中的经典，这部巨著不 仅在思想领域占有特殊的地位， 而且在教学管理方面也有 “半部论 语治天下”的美誉。 1 每日三省其身站在学生发展的立场上教学 子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？” 曾子说，其大意为“我每天多次反省自己，替人家谋事尽心竭力 了吗？与朋友交往诚实守信了吗？教师传授学生用心研习了吗？” 实际上，班级里所有的事情都是由人来具体操作的，因此，班级 里所有问题说到底还是人的问题，也就是我们说的“以人为本” 。 纵观孔子的一生，他所关注的是人的修为，影响的是人的思想，督 促的是人的行为。因此，班主任工作同样要学生做到“三省其身” ，