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1、金色的鱼钩,革命回忆录,六年级语文下册“英雄”单元,灵宝市城关镇解放小学 赵鹏珍,学习目标：,1.会认8个生字，会写6个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。抓住描写老班长外貌、语言、动作的词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3.体会文中的外貌、神态、语言、动作描写对刻画人物形象、突出文章中心的作用。,我会读：青稞 威胁 喜出望外 回味 弥漫 严峻 勉强 情绪 挽救 念叨 奄奄一息 粗糙 瞻仰 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,我会说： 这篇回忆录主要记叙了什么？,这篇回忆录记叙了红军长征时，一位炊事
2、班长为了完成党交给的任务，不惜牺牲个人生命，照顾三个生病的小战士过草地的真实故事。,接受任务：草地途中， 我们,照顾,在恶劣的生存条件下，老班长的哪些行为感动了你，用“”画出来，在旁边写上自己的体会。你从中体会到老班长是一个怎样的人？（温馨提示：注意抓住人物的语言、动作、神态、心理等相关语句品味）（5分钟后小组内交流）,合 作 读 议,“老班长，你怎么不吃鱼啊？”他 ， 说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”,摸了摸嘴,好像回味似的,“老班长，你怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”,啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根
3、和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”,啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”,他抬起头，望着夜色弥漫的草地。好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上
4、东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”,他抬起头，望着夜色弥漫的草地。好久，才用低沉的声音说，“小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”,我怎么去向党报告呢？,我会说：,我无法去向党报告。,我会说：,我不能说，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦。,难道我能说，指导
5、员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”,“老班长，你怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”,看着我们三个不吃鱼汤，他皱起眉头说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。,“小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。实际上，他是想对我说：“”,心理补白：,我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里
6、好像塞了铅块似的，沉重极了。,语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。 神态描写是指对人物的面部表情及目光变化的描写，其作用通常是表现人物当时的心理或情感的变化。,学法指导,回味,品读感悟,支吾,严厉,这是一个的老班长。,低沉,皱眉,眉头舒展、笑,快活,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来 它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金
7、色的光芒!,瞻仰,瞻仰：怀着严肃而崇敬的心情看。,为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？,鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。,他啊，已不年轻，却用自己弯曲的背驮起起了三个年轻的生命。他啊，身体并非铜墙铁壁，却甘愿吃鱼骨、啃树皮，将仅有的那点食物留给革命兄弟。他啊，只是无数革命战士中的一员，却时刻牢记自己的使命，保全他人，牺牲自己。 在这里，巍巍雪山见证了你的忠心，茫茫草地留下了你的足迹。你是一位无愧于党，无愧于人民的优秀的革命战士。老班长啊，我们永远铭记你。,如果你去人民革命军事博物馆参观，看到了这枚金色的鱼钩，你想对老班长说些什么呢？请把你想说的话写下来。,我笔写我心,课堂检测1、填空.课文抓住老班长的（ ）（ ）（ ）（ ）等方面进行细致描写，表现了老班长（ ）的精神品质。2、 说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。,请运用人物描写的写法，写上一段话，刻画一个人物形象。,妙笔生花,英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需的事。 捷克斯洛伐克伏契克,茫茫草地埋忠骨，悠悠长空荡英魂。一弯鱼钩纪先烈，革命英雄闪光辉。,