《语文园地六》教学设计一二.doc

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语文园地六教学设计 一、实物演示,激发兴趣 展示新华字典、新编小学生字典。 1、 谁知道这是一本什么样的书,有什么用? 2、 谁会查到下面这些字在字典的哪一页? (“我、 是、 小、学、生”) 3、 看了他们的演示,你想说什么?是不是也想学会这 个本领呢? 二、学生介绍学查字典的途径、方法 提示:学习查字典的途径有多种,如:家长教,大哥哥 大姐姐教,自己看字典的说明学。 学生介绍方法时,可以边说边做 三、老师总结音序查字法 1、 按顺序背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序。 2、 看清要查的音节第一个字母是什么,在字典的音 节表里查到这个大写字母。 3、 在查到的大写字母下面找到音节,再看它右边标的 页数。这个数字就是这个音节在字典中的页数。翻到指定的 页码查到音节以后,再按四声的顺序,找到所查字的音节, 就查到要查的字了。 四、学生练习查字典,比赛查字典

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