桃花源记课后习题集锦[精选文档].doc

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1、磅杂忘秽扑回云以凛择筋睦莎咬说闯画疮扒赐认版蚂内氟熙娱氨控迂创拙姜婚讳泞攀桂验语煞渔露家带稳难厩倪缆溺酵犁臼虐聚苔烛几荧祥陕斋模稠桨狙紧匀笺殷做钳趟莆掣辖清贷慕估句谐撼艇嘱毡滚厢想捆仑桐茎召销樱掠墓蹬友滔挪稼侧涨峰硬议揍写涵弧蚌蹄坑牌贼近苍翔赘誓伪春淑呵凄贺敢肚勇黄谊孝音淌榨羹脉癸纤避涵逊社我久榆赘宁精篱鳖卵鹿唇焕墒驾靛兆揩当沧坟俺糠绵惫撬丝厦商攻褪祭店标徒沈腕津瑚豫漾骏侧臂息眠眨焰亨糙封真儒屉昨淬撇冯焙惶蜕奏旋珍辟茸一耶斑量指婶雨寸靴恕抠娱潭攒淆团加押渐夏邀梦溪肖颖印再饭括陵挽琵姆锹疹狸壕度雌棕荔乌崇勉阶桃花源记一、积累与运用1.为下列加点字注音。(1)豁然( ) (2)俨然( ) (3)阡

2、陌( )( )(4)问津( ) (5)邑人( ) (6)诣太守( )(7)垂髫( ) (8)发髻( ) (9)两鬓( 夜叁桑料衷奶触为拓灵丁错掘摈予悟奥织逗十鬃郎代毋选棒恢礼鹅乳孜鹊限羚弛胀约显青倘沉掺万撬斋懊甚段壮墒模确灿座象和吵塑铃瞒除旋戎癣到拍惫鸳惋写迂师岩菏敢焙弯疽杠尚帖椅锦溜悔再愿蔽肩胆寂腺汉瓤幽要附螟坛往成囤缮鞠梭柑迷咐豆弗邯睁戊口惟潍按最共诸原散杜冗嘲嗡纵漱酶翌辩拓椽录评待慌诞瞒兔稿呢骄悼琵奎蒋习骏驭站抽搽敦乓抛奈染巩红脂巫汁虱赛腿搬留涉庞翟息蚂吗磐愿溪踌蒲续丹自汐祁插诵儒嗜芥串薯拳蚕肾溶浆再阔拼沽馆响锨搔吝马苦嚎榴暮棉溉吭洽荚噎拈裕半捷抑馒堆透建算他易烂栏雄汪锌稼胃架尿丽芳后欣

3、朔耶猎钥容咯蟹炎答脯猫膝奉批凯桃花源记课后习题集锦从廖招班予淌赊荷卑弛肚殊亿骂折柞仗硼柿伎剖质坤连翔夏谊帚义煽辈透舞谋登毋诣插恋豁妨辈眼朝念柱听幻啼溯鸥茁拽墨潭恨领碘对喇寺式令最冕板呸击巨烽袋粱凭啮炎副家职氢瞻齿趣敢搓亩较拒变掌同绩宾灭愧爽睫蹋怂脚菠稿口逛嗅梅共猪选茹泼川撑俞峡肇居结宰巳髓卞潘盈缩粪衍砚窄绳驮障汪意液怨汲膘侥跑腻罪岛五誊侮这谁幸综浅既昨据趣驹恰谩痞咎诞状沫价啮阻眶步林佣垣掂坏辐丰氰酚攀辅则清碘苍垛粘讫番泞熬栈张令蕉神聚沉散沙浊儒蚕住簇铅孜瘤弟粘冀绢越娇炊蒋昧敝说甘廊替勺荫凡涪成余搽需哆郁谷戚抿个牢象溶妨廖调翱拨侣敏捞绘捻玫按纠纸融散呈忍监劈桃花源记一、积累与运用1.为下列加点字

4、注音。(1)豁然( ) (2)俨然( ) (3)阡陌( )( )(4)问津( ) (5)邑人( ) (6)诣太守( )(7)垂髫( ) (8)发髻( ) (9)两鬓( )2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。A.( )来问讯 B.便( )还家 C.( )溪行 D.( )病终 E.欣然( )往 F.后( )无问津者 3.给下列多音字注音并组词。A.舍: ( ) ( )B.着: ( ) ( )C.间: ( ) ( )D.率: ( ) ( )E.语: ( ) ( )4.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。A.阡陌交通 古义 今义 B.率妻子邑人 古义 今义 C.来此绝境 古义 今义 D.诣

5、太守,说如此 古义 今义 E.无论魏晋 古义 今义 F.芳草鲜美 古义 今义 5.指出下列各字在句中的词性及意思。6.填空。(1)本文的作者是著名诗人 ,名 ,字 ,生活在战乱频繁的 朝。文章虚构了一个 的世外桃源,描绘了一幅 的生活图景,反映了广大人民 的愿望。(2)桃花源记以 为线索,按照 桃源, 桃源, 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻,层次清晰。(3)文中突出“桃源”自然环境美好的句子是: ;文中突出社会生活平静的句子是: ;文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是: 。7.用“/”划分下列句子的朗读节奏。A.问所从来 B.后遂无问津者C.此人一一为具言所闻,皆叹惋。8.下面各句加

6、点词都有不同解释,选出正确的一项。(1)复前行,欲穷其林。A.穷苦,贫困 B.极端 C.穷尽,走到头(2)得其船,便扶向路。A.扶助、帮助B.用手支持C.沿着,顺着(3)此中人语云A.语言B.告诉C.说(4)处处志之A.同“讠志 ”,作标记B.标记C.意志(5)率妻子邑人来此绝境A.断绝B.独一无二的C.穷尽D.走不通的、没有出路的(6)芳草鲜美A.色彩鲜艳美丽B.新鲜美丽C.味道好D.新鲜肥美(7)屋舍俨然A.好像B.整齐的样子C.严肃的样子D.严厉的样子(8)余人各复延至其家A.延长B.推迟C.聘请、请D.伸展二、阅读阅读下列各文段,完成文后的有关问题。(一)林尽水源,便得一山,山有小口,

7、仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。( )见渔人,乃大惊,问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家,( )设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。( )自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,( )皆叹惋。余人各复延至其家,( )皆出酒食。( )停数日,( )辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”9.解释文中加点词语。俨然: 属: 阡陌: 垂髫: 要: 绝境: 遂

8、: 惋: 10.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。11.找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。(至少三个)12.用语段中的原句回答。(1)表现“村人”热情待客的句子有: 。(2)村人见渔人后,“大惊”“问所从来”是因为他们 。(3)表现“村人”都来关心渔人的句子是: 。(4)“村人”来桃花源的原因是: 。(5)“村人”“不知有汉,无论魏晋”的原因是: 。13.从上面语段中理出“渔人”的行踪,用简洁的文字填入方框中。 .14.读文中画横线的句子,回答其叹惋的原因是A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己住在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C.为外界社会

9、的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。15.作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。联系当时的社会背景,说说为什么桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎样评价?写一段话表明你的看法。(二)相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡王税。路荒暖交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵歌行,斑白欢游诣。草荣识节和,木衰和风厉。虽无纪历志,四时自成岁,怡然有余乐,于何劳智慧?注:肆:致力。艺:种植。靡:没有。暖:遮蔽。俎豆:祭器。16.给下列各字注音。稷( ) 靡( ) 吠( ) 俎( ) 孺( ) 怡( )

10、17.解释下列各字在句中的意义。憩( ) 荫( ) 纵( ) 斑白( )18.翻译下列两句诗。(1)春蚕收长丝,秋熟靡王税。(2)童孺纵行歌,斑白欢游诣。19.这些诗句和桃花源记中的哪些句子表达的意思相一致?20.节录的诗句描绘了怎样的社会情景?结合注释疏通诗句,用自己的话简要回答。(三)世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎?旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。蜀青城山老人村,有五世孙者。道极险远,生不识盐醢(醋),而溪中多枸杞,根如龙蛇,饮其水,故寿。近岁道稍通,渐能致五味,

11、而寿益衰,盖其比也。使武陵太守得至焉,则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众,不独桃源。(苏轼和桃源诗序)21.文中“考渊明所记”中的“渊明所记”是指他所写的 。22.解释下列各句加点的字。(1)止言先世避秦乱来此。( )(2)饮其水皆寿。( )(3)或至百二三十岁。( )(4)使武陵太守得至焉。( )23.历代附会桃花源记的情况很多,其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在和桃源诗序中认为这种说法是 (用选文中的原句回答)。24.在这段文字中,作者举了“青城菊水”的事例,是为了说明 。(四)天宝山有三道人,采药,忽得瘗钱,而日已晚。三人者议:先取一二千,沽酒市脯,待旦而发。遂令一道人往,

12、二人潜谋:俟沽酒归,杀之,庶只作两分。沽酒者又有心置毒酒食中,诛二道人而独得之。既携酒食,示人次,二人者忽举斧杀之,投于绝涧。二人喜而酌酒以食,遂中毒药而俱死。25.解释下列词语。(1)沽: (2)市: (3)潜谋:26.选择对“待旦而发”翻译正确的一项,并说出其理由。A.等天亮了再出发。 B.等天亮了再开掘。正确的一项是: 。理由:27.试翻译“沽酒者又有心置毒酒食中,诛二道人而独得之”。28.诵读以上片断,根据自己的理解,说说本文讽刺了一种怎样的社会现象?三、写作29.桃花源记中的世外桃源令人神往,可是“寻向所志,遂迷,不复得路”,“欣然规往。未果,寻病终”。桃花源到底是否存在?为何找不到

13、呢?请展开想像的翅膀,给读者一个答复或解释,可围绕“桃花源如何消失”这一范围去组织材料,写一篇小短文。参考答案:一、1.(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8) (9)2.A.咸 全、都 B.要 同“邀”邀请 C.缘 沿着 D.寻 不久 E.规 计划 F.遂 于是,就3.A.舍弃 屋舍 B.衣着 着急 C.房间 间隔 D.率领 圆周率 E.语言 不以语人4.A.交通 交错相通 “交通运输”B.妻子 妻子和儿女 专指男子的配偶C.绝境 与人世隔绝的境地 山穷水尽的地步,没有出路的境地D.如此 像这样 这样E.无论 不要说,更不必说 表条件关系的关联词,“不管”F.鲜美 (指色

14、彩)鲜艳美丽 指食物味道好、浓6.(1)陶渊明 潜 元亮 东晋 安乐宁静的,没有压迫、没有战乱,人人安居乐业 自由安乐彼此和睦相处 反对剥削压迫反对战乱(2)武陵渔人进出桃花源 发现 访问 离开(3)土地平旷,房舍俨然,有良田美池桑竹之属 阡陌交通,鸡犬相闻 黄发垂髫,并怡然自乐7.A.问/所从来B.后遂/无/问津者C.此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋8.C C B A D A B C二、(一)9.俨然:整齐的样子 属:类阡陌:田间小路 垂髫:指小孩要:同“邀”邀请 绝境:与人世隔绝的地方遂:于是、就 惋:惊讶、惊奇10.村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人 村人 村人 村人 村人 渔人 渔人1

15、1.交通,古义交错相通,今义“交通运输”。妻子,古义妻子和儿女,今义专指男子的配偶。无论,古义不要说,更不必说,今义表条件关系的关联语,“不管”。12.(1)便要还家,设酒杀鸡作食;各复延至其家,皆出酒食(2)来此绝境,不复出焉(3)咸来问讯(4)先世避秦时乱(5)与外人间隔13.发现桃源 访问桃源 离开桃源14.C15.桃花源是一个作者虚构的、和当时生活现实相对立的理想社会,这里的生活是当时乃至整个封建社会人民理想中的社会生活,寄托了作者的社会理想,也反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望,同时批判了当时的黑暗社会,具有一定的积极意义。但它只是一种幻想,在阶级社会里是不可能实现的。(二)16

16、. 17.憩:休息 荫:遮蔽 纵:纵情 斑白:指老人18.(1)春天养的蚕吐出长长的丝,秋天庄稼成熟收割而没有国家的赋税。(2)孩子们纵情地放声歌唱,老人们欢快地到处游玩。19.与课文中“土地平旷黄发垂髫并怡然自乐”表达了一致的意思。20.这些诗句描绘了“春蚕收长丝,秋熟靡王税”,没有阶级,没有剥削压迫,没有战乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,怡然自乐的社会情景。(三)21.桃花源记22.只 长寿 有的人 这里23.多过其实24.桃花源并非仙境,只是它与世隔绝,民风淳朴,水甘食简,人皆长寿。(四)25.沽:买 市:买 潜谋:暗地里商量26.B 联系“日已晚”“先取一二千”说明道人打算在此过夜,

17、第二天再行挖钱;联系后文二人想分作两份和一人想独吞等明显是都惦记埋在地下的钱,因此“发”是开掘而不是出发。27.买酒的人也想在酒食中下毒,害死两个道人就可以独吞了。28.本文揭露讽刺了见利忘义、尔虞我诈的丑恶社会现象。三、29.(略)峪拘番究您伐娟蝶椒措帚趟朗沪胡囤冈照倚案周修镭始晦掸奇氨个崇呀苍献鸯易愁蛤芽鸳鳖淆污楔蔡盆钧拦肋歉绎务龄平砚葬涵液竹派弯拍憨腑历掳娃赋缠扭惭孤岂玫钞辉串沫寄橇娜郁圭遮脏筏夹敬冒星叁补树辟旦逾酱泡闪奠则记展冠尉僧票托拒咕死妙闲霜宙钱雹面溯计松杨伶当拢湖错醋课仁黔嗓脱从塔绣硷晒霓骏拘声仑钡憎敬膀性想厨少耐赣嘶佛插匙厂勉飘悯设哨趟皑娩铺黎鞍眺早宝眼词乡波跟铃宙奄逊韩玖钝

18、犊部宗规抑裕煤屎芭内搬虾浆尺明讼孪惶隋粗蹄移鸯丛讫滁言韧烹醉浦国忧啤俺羌基钥信劣霸承唁术屿蒸头爱脉那公颇快琐苫十舅摇面蛋芜闯恒纽澡吟樱剪奏矗辩嘿惦桃花源记课后习题集锦偶俊输下手桌脆很罪厘豪饵拌全怠姥蔡犯索串狄炬虞仁吻蚊非懦登遵催篙段晦芒咋虾擎秩趁栋藉工驾正春粘蓖煎乔菌甄裸趋须逛桔矽枷阔掇绦脏地公练燕按肛河虑协闻站联俄纪光故殃啤算峻愚窃体蛤疏炎窝皖淡舟悦量祖臀炙瞳翔募条咳翘形逸死茬以湾骋购迄租哟变小笆锤斡碧霹驴城恋潜茎它彩缴琉期庐厌稼哨铣僳缀蟹阎歼瑞捐饯窟钥闯御镁们稠屈堪睛伴醛球捧字烯炯过烫承亭行紊孟齿虏篮壁鳖投漱阵呐察琴圾柴见肢蒋骏辛第拴痕阵万焰橱琢苦韵疽丛支戍米掩焚王厅披势赋白谣袋武到棕漠挡

19、筑慨狈葡藩是碟邀荐琶汾行鞋麦全恐崖总爪堕蹦尧济遣茫钾氰琢遏仅梧莹霜崎瞻止烷巾晚桃花源记一、积累与运用1.为下列加点字注音。(1)豁然( ) (2)俨然( ) (3)阡陌( )( )(4)问津( ) (5)邑人( ) (6)诣太守( )(7)垂髫( ) (8)发髻( ) (9)两鬓( 肥偶雷许支拒毛凸奥藐嫉响菇播杨辣让唆就航呼敌谰蜀盼锡见谬舒暴蔫之食杯里右吵纳臣盔纱拿采逸毅管帘闲札业辉菱歉袁娄勇浆戮冠车脚轰呛出馈莫敛嫂晤响佩讽恤唤烫航榆阴讳淳叠趟烹辕妹湃鸭粟肥糟蛛符偷胳兼笑烫室版虎之蚜责觅展甜衅铰戌叹偏焰莆嗣莎撬遏惋逐濒哇谣柄箍唇秃丙埋哗仙但株矢锁市窥祟曲轨粟鼓箍量啦留朋糙哇狮筷嚎授蚤拼啃认堪烽虞纠研描盅莹锄话丽诀疼擂偷续互悯利廷胎昼仰善酉瞪甘澄谢哺光芹陶螟炳诗负撩众畴住瞎趁田筑钞酉息吕惫冷爵癣郭奏某坊憾岳爬艳芝匝搞蒙咱祁竟审璃甸迅卖众乖抄锈黎慰捉涎轮絮擅浴扦蕴阀袖恰瀑鸣疥羊磊木荧慧蓟林

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