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1、送杨真序 欧阳修阅读答案及翻译 送杨真序 欧阳修 予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久 而乐之，不知其疾之在体也。 夫琴之为技，小矣。及其至也，大者为宫，细者为羽 ; 操弦骤作，忽然变之：急者凄然 以促，缓者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也 ; 如怨夫、寡妇之叹息，雌、 雄雍雍之相鸣也。其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也 ; 悲愁感愤，则伯奇孤子、屈原 忠臣之所叹也。 喜怒哀乐， 动人必深 ; 而纯古淡泊， 与夫尧舜三代之言语、 孔子之文章、易 之忧患、诗之怨刺无以异。其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽 思，则感人之际，亦有至者
2、焉。 予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫调，为尉于剑浦。区区在东南 数千里外， 是其心固有不平者。 且少又多疾， 而南方少医药， 风俗、饮食异宜。 以多疾之体， 有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎 ?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予 作琴说以赠其行，且邀道滋酌酒、进琴以为别。 （ 选自古文观止 ） 注引：一种乐曲体裁。句意为“学弹了以宫声为主的几支曲子” 。道：通“导”， 意为排遣。尉：县尉。剑浦：地名。 8. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A. 退而闲居，不能治也 治：医治 B. 受宫声数引，久而乐之 乐：以为乐 C. 道其湮郁，写其幽思 写：书写 D.
3、 是其心固有不平者 固：本来 9. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A. 不知其疾之在体也 行李之往来，共其乏困 B. 既而学琴于友人孙道滋 愿大王少假借之，使毕使于前 C. 其能郁郁以久乎 吾其还也 D. 故予作琴说以赠其行 常以身翼蔽沛公 10. 下列各项中，都属于表达音乐特殊功能的一项是 予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也 夫琴之为技，小矣 其忧深思远，则舜 与文王、孔子之遗音也 纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、易之忧患、 诗之怨刺无以异 然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉 故予作琴说以赠其行 A. B. C. D. 11. 下列对原文有关内容的分析和概括，不
4、正确的一项是 A. 本文是一篇赠序， 赠序指临别时赠予的文字，内容多是推重、赞许、勉励等 ; 本文是 作者为赠别好友杨寘而作的。 B. 杨寘因没中进士， 不得不到千里之外去当一个县尉， 加之体弱多病， 因而心绪郁结， 作为好友，作者在文中对杨寘进行了直接的劝慰。 C. 本文语言形象生动，作者运用比喻和联想，把抽象的琴声描绘得可亲可感，并以自 己的切身体验着力写了琴声对陶冶性情的作用。 D. 作者作“琴说”表现了对友人的关心和慰藉，在似促膝谈心中给人以劝导和抚慰， 深情厚意寓于悠闲平静之中。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分） （1） 及其至也，大者为宫，细者为羽 （3 分 ） 译文： _ （2） 予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。 （3 分） 译文： _ （3） 及从荫调，为尉于剑浦。 （2 分 ） 译文： _