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1、幼儿园主题式课程预期活动计划时间: 班级: 执教教师:主题可爱的小动物活动名称救生圈扔给谁涉及领域语言活动目标 1. 理解故事救生圈扔给谁。 2. 能区分会游泳和不会游泳的小动物。 3. 让幼儿知道游泳时要注意安全。活动准备 1. 幼儿用书救生圈扔给谁、教学挂图谁的救生圈。 2. 救生圈的图片或实物一份。活动过程一、说一说:救生圈 1. 教师出示救生圈的图片或实物,请幼儿想一想,说一说。教师:你知道这是什么吗?有什么用?什么时候要用它? 2. 幼儿自由发言。 二、欣赏故事救生圈扔给谁 1. 教师讲述故事救生圈扔给谁,让幼儿完整的欣赏一遍。 2. 幼儿翻阅幼儿用书救生圈扔给谁,加深理解,参与讨论
2、。 (1)教师:故事中有哪些小动物?它们今天要乘船去哪里?后来发生了什么事? (2)教师:为什么小猪、小鸭和小狗都不要救生圈?它们没有救生圈,后来安全地上岸了吗?你怎么知道的?那小猫和小鸡为什么需要救生圈呢? 3. 教师:会游泳的动物不需要救生圈,不会游泳的动物才需要救生圈。你还知道什么动物会游泳?教育幼儿到游泳池游泳时要注意安全,没有大人的陪同是不能自己去游泳的。 三、找一找:谁的救生圈 1. 教师出示教学挂图谁的救生圈,请幼儿找一找谁需要救生圈。 教师:一起来数一数,一共有几个救生圈?这些救生圈都应该给谁? 2. 教师和幼儿一起数一数会游泳的动物有几个,不会游泳的动物有几个。 3.带领幼儿玩游泳的游戏结束活动。反思批阅