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1、1、 打开一套桌游的时候， 先不要着急和小朋友介绍游戏规则， 先 和他们一起认识道具。比如初次认识南极小企鹅的时候，我把游戏道具在桌上摆开，问豆豆：这个游戏里有哪些东西呀？有几只小企鹅？有几个企鹅蛋？把企鹅蛋按颜色分类看看？这两颗骰子一样吗？看看骰子的颜色和企鹅蛋的颜色，你有什么发现么？你知道企鹅蛋是企鹅爸爸孵的还是企鹅妈妈孵的？爸爸孵的？那妈妈去干吗了？冰川条有几根？上面的数字是几？2、 桌游要达到效果， 需要爸爸妈妈一定的引导。 比如上面这个游戏，要赢的话需要记忆力，当然也需要一点点运气。豆豆刚开始玩的时候，总是着急想轮到他掷骰子翻企鹅，但对之前翻开的颜色一点也不上心，所以基本是靠运气在玩
2、。这个时候我还是及时干预了一下，告诉他赢游戏更重要的是记颜色和位置，并且认真赢了他两把，豆豆看到我一翻一个准简直惊呆了，然后，他也开始学着想办法了。3、 桌游可以培养小朋友的规则意识， 但它更重要的作用是培养策略意识。所以策略类的桌游，我的建议是至少 4 岁以上，有初步游戏规则意识的时候再开始。说回南极小企鹅哈，这样一款产品，其实是有很多荣誉傍身的经典桌游。4、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。专家解析：考察记忆力。家长可以指导孩子给数字分组，容易记忆的放在一起， 比如 3838， 2011 之类比较有代表性的数字。 小组内数字利用联想，快速想象和数字有关的身边事。周而复始，孩子看到长串的数字就不会不知所措了。4、 短时记忆：老师说出两组词，每组8 个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等。专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子编故事记忆词组，比如，我在邮局寄完信件后，去银行取了钱，取完钱就去书店买了几本好看的图画书 有了故事情境就不容易丢三落四出现紧张忘词的现象了。6 、 出示一组图片， 有多少个樱桃？有多少个花生?（30 秒内答题 ）专家解析：考察观察力和注意力。家长可以和孩子玩各种记忆游 戏，比如开火车的游戏，记忆不同的地名；还可以讲故事，让孩子进 行复述，培养孩子的专注力。