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1、XIXX第一学期安全教育工作总结 班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要 通过教材特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达 到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的 功效。 一、与班主任安全教育结合 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对 学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主 任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好 班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任 是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽 带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。二、与 班队活动相结合。 班主任、 少先队辅导员要充分发挥班集体
2、和少先队组织 作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自我认 识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一 要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，根据小学生 守则、小学生日常行为规范、等规定中的有关内容， 有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和 启迪。 三、根据教材内容教育学生 、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准 在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去 了，让家长随时了解其子女的去向。 、在校内外，不允许学生做危险的游戏。女口；互相追打、 奔跑等。 、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝 不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 、教育小学生不损坏学校的花草树木。 、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。 、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 、教育学生不带危险的物品到学校不在井唇、 变压台旁、 高压电线下等危险的地方玩耍。 、 无论是集体活动还是体育课， 都必须在教师的带领下 进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生 病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种 求救电话。 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要 充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须切实抓 好班级安全工作。