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1、六年级上册数学单元测试-5.用水中的数学问题、单选题1 .六年级一班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票，小赵10票，小邓6票，小李4票。下面三幅图中，（）图准确地表示了这一结果。A. IJB. C.2 .右边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据，扇形图是该校各年级人数比例分布图.那么该校七年级同学捐款的总数大约为（）九年级七年级只年缴C.501就D. 25056先3.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图.如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A. 2000 元B. 90比C. 300比D. 60兆5人的平均本数最接近
2、哪个小朋友的本数？（4.下图是5个小朋友有课外书本数的统计图.A.聪聪B.明明C. 丁D.冬冬ME.乐乐二、判断题5 .条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。6 .判断对错.如果我想了解我们班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择条形统计图较好.7 .收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策 .（判断对错）8 .条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况.（判断对错）三、填空题9 .扇形统计图是用整个圆的面积表示 ,用扇形的面积表示 的百分数.10 .下图表示小王从家出发去商场购物所用时间和离家路程的情况统计.11 .实验下学参加各个课
3、外小组的男、女生人数统计图如下，看图回答问题。（1）数学组的男生比女生（ ）（填 多”或者 少”）。（2）参加（ ）组的人数最多。12 .右图是某校六年级同学参加兴趣班的情况：如果喜欢电脑和科技的同学共有120人，那么喜欢文艺和书法的同学大约共有 人。13 .从扇形统计图中可以清楚地看到 。四、解答题14 .中兴路小学的学生练习足球颠球，经过一段时间的练习，四年级共145名男生一次性颠球情况如下图:(1)根据条形统计图的数据，请你把条形统计图补完整。(2) 一次性颠球个数在 21个及以上的人数共有 人。(3)你觉得这个项目的达标个数应该规定 个比较合适，你的理由是 15.下面是五、六年级制作标
4、本情况统计表和统计图，把它们补充完整。合计昆虫植物矿石五年级621630六年级35五.六年级制作标本情况统计图人手工组科技组盘球组合唱组里生223026女生2120123216.小小统计员：下面是某学校四年级兴趣小组的人数情况统计表.网小绿兴建小组人牧能计困人数,人口男生蓼午避I女生r厂手工赢 科技碓建球摘 弁眼铺 用刷(1)根据统计表内容绘制合唱组的统计图.(2)在这四个兴趣小组中，人数最多的是 组.(3) 组男生人数最多， 组女生人数最少.(4) 一共有多少人参加学校兴趣小组？平均每个小组有多少人?五、应用题17.红星小学对全校同学进行最喜欢的运动项目调查，调查情况具体如图,其中150名同
5、学喜欢羽毛球， 喜欢跳绳的同学有多少名?参考答案、单选题1 .【答案】C【解析】【解答】投小何票的占总人数的器=50%；投小赵票的占总人数的=25%;投小邓票的占总人数的=15%;投小李票的占总人数的=10%.如图表示了这一结果：50%的扇形是半圆，25%故答案为：Co【分析】本题是考查从扇形统计图的认识、从扇形统计图中获取信息.关键抓住 的扇形的圆心角是 90。，这一特征即可判定.把六（1）班总人数（40人）看作单位“1：其中小何得20票，投小何票的占总人数的 e=50%;小赵得10610票，投小赵票的占总人数的 丽=25%；小邓得6票，投小邓票的占总人数的 40 =15%;小李得4票，投小
6、李票的占总人数的=10%.符合这一特征的扇形统计图是C.2 .【答案】C【解析】【解答】解：800X 36%=288（人）；4+8+10+16+12=50 （人）；得；8 8-500 ;1” 50嗡;16 +50=悬；1250 考；4288 x而X=23,04 X,5=115.2 （元）;8288 x 而 x 1Q=46.8 X 1。=468 （元）；10288义夫X 15=57.6 X 15=864 （元）；16288 X To X 2Q=92.16 X 20=1843.2 （元）；12288 X 而 X 2$=69,12 X ?5=1728 （元）；115.2+468+864+1843.2
7、+1728 , =583.2+864+1843.2+1728 , =1447.2+1843.2+1728 , =3290.2+1728,=5018.2,心 5010（元）.故答案选：C.【分析】先由扇形统计图读出年级的七人数占总人数的百分之几，再用总人数乘这个百分数求出七年级的总人数；再由条形统计图捐 5 元， 10 元， 15 元， 20 元， 25 元的各有多少人，进而求出它们各占抽样总人数的百分之几；再用七年级的总人数乘这些分率，求出捐 5 元， 10 元， 15 元， 20 元， 25 元大约各有多少人，最后用人数乘它们对应捐的钱数然后再加起来即可本题是根据给出的部分数量来推算全部的数
8、量；关键是要根据统计图读数所需要的数量，特别是由这些数量来求部分人数求出部分占总人数的几分之几3. 【答案】 D【解析】【解答】解：750+ 25% 20%=3000 X 20%=600（元）答：教育支出是600 元故选： D【分析】把总支出看成单位“ 1，” 它的25%对应的数量是750 元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上 20%就是教育支出的钱数4. 【答案】 A【解析】【解答】设 1格为1,平均数为：（7+13 + 6+4+5） +5=35+ 5=7 （本）由图可知聪聪有7 本，所以，平均数最接近聪聪的本数。故答案为： A.【分析】设1格为1,由图得出每个人的本数，根据总本数从数
9、求出平均数，再结合图找出和平均数最接近的数。二、判断题5. 【答案】 正确【解析】【解答】解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。原题说法正确。故答案为：正确【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。6. 【答案】错误【解析】【解答】如果想了解某班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择扇形统计图较好，原题说法错误 .故答案为：错误.【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，据此解答.7. 【答案】正确【解析】【解答】解：由分析可知：收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策，所以本
10、题说法正确；故答案为：M【分析】人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，然后可以制成统计表，还可以制成统计图；据此解答8. 【答案】 错误【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：折线统计图比条形统计图更能直观地表示出数量的增减变化情况，所以本题说法错误；故答案为：错误【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可三、填空题9. 【答案】整体；各部分【解析】扇形统计图是用整个圆的面积表示总量 ）,用扇形面积表示（ 各部分）所占（ 整体）的（百分之几 ）的统计图 .10. 【答案】
11、（ 1） 40（ 2） 8； 12【解析】【解答】（ 1 ） 70-30=40 （分）；（ 2） 1 小时 =60 分；4 X 2=8（千米）；4 X 3=12（千米）.故答案为：（ 1） 40；（ 2） 8， 12.【分析】要求小王在商场停留了多长时间，观察图表中路程没有变化的部分就是停留的时候；要求去时和返回时的平均速度，观察图可知，去的时候用了 30 分钟，走了 4 千米，每小时行2 个 4 千米，返回时用了 20 分钟，走了 4 千米，每小时行3 个 4 千米，据此用乘法计算.11 .【答案】多；通信【解析】（ 1 ）数学组的女生人数为 18 人，男生人数为 24 人，男生比女生多；（
12、 2 ）从图中可以看出，通 信组的人最多。12 .【答案】90【解析】【解答】解：总人数：120+50%=240（M;喜欢文艺和书法的同学大约公有：240X 37.5%=90八）故答案为：90【分析】观察扇形统计图，电脑和科技人数和是总人数的50%,根据分数除法的意义求出总人数；文艺的占25%,书法的大约占12.5%,共占37.5%；用总人数乘这个分率即可求出喜欢文艺和书法的人数大约有 多少人.13 .【答案】部分与总数的百分比与部分与部分之间的数量关系【解析】【解答】从扇形统计图中可以清楚地看到部分与总数的百分比与部分与部分之间的数量关系。【分析】掌握扇形统计图的特点是解决问题的根本，根据扇
13、形统计图的特点直接填空即可。四、解答题14.【答案】（1）解：如图所示:59（3） 11;能使大部分人都达标（言之有理即可）【解析】【分析】（1）观察条形统计图可知，纵轴每格代表10人，总人数-颠士10个及以下的人数-颠球 1120个的人数-颠士31个及以上的人数=颠士2130的人数，据此计算并补充条形统计图；（2）要求一次性颠球个数在 21个及以上的人数共有几人，颠球 2130的人数+颠士31个及以上的人数=一次性颠球个数在 21个及以上的总人数，据此列式解答；（3）根据题意可知，我觉得这个项目的达标个数应该规定11个比较合适，这样大部分人都能达标。15.【答案】合计昆虫植物矿石五年级621
14、63016六年级75253515【解析】【分析】五年级制作矿石标本的件数=五年级制作标本合计的件数-五年级昆虫制作标本的件数 -五年级植物制作标本的件数，据此代入数据作答即可；六年级的昆虫标本和矿石标本的件数根据统计图作答即可；六年级制作标本合计的件数二六年级制作矿石标本的件数 + 六年级昆虫制作标本的件数 +六年级植物制作标本的件数，据此代入数据作答即可；最后根据表中的数据补充统计图即可。16.【答案】（1）四年乩黑趣小组人我统泞制（2）合唱（3）篮球组；篮球组（4）解：（18+28） +=42+42+42+58= 184 （人）184+七 46 （人）答：一共有184人参加【解析】【分析】
15、（1）(22+20) + (30+12) + (26+32),平均每个小组,46人。条形统计图绘制法：根据纸的大小，回出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴；在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；在竖轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明；(2)合唱组的直条最长，说明人数最多；(3)白色直条最长，说明篮球组男生人数最多；黑色直条最短，说明篮球组女生人数最少；(4)把所有的人数加起来，就是参加学校兴趣小组的总人数；总人数条组数=平均每个小组的人数。五、应用题17.【答案】解：150 + 37.5% X 20%f400 X 20%二80 (名)答：喜欢跳绳的同学有 80名【解析】【分析】根据观察可知喜欢羽毛球的占了总人数的37.5%,是150人，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算， 可求出全校的总人数， 再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算,乘20%就是喜欢跳绳的人数，据此解答.