《少先队入队主题班会活动方案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队入队主题班会活动方案设计.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、少先队入队主题班会活动方案设计一、活动目的：“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动， 加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光， 不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”二、活动时间：XX年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的 资料、类似红领巾的东西五、活动过程（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问： 同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。 今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入 少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看 哪个小组了解的最多，了解的
2、最多的小组可以赢得一面小红 旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗 的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的 内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护 它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的 角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子 上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领 巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使 它有一个环，从环中间取出来即可。生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）
3、师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来 了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬 礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头， 左手自然往下放， 手关节弯曲有一个角度。（师示范）生：自由练习（教师巡视指导）师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它 的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班 一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它 就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小 朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申 请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申 请)板书：入队申请尊敬的少先队组织：我叫XX,今年已满7岁，我自愿加入少年先锋队组织， 入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手此致！敬礼！申请人：XXXX年年10月(5) 教师总结，班会结束