求商的近似值1教案[精选文档].doc

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1、猛赞陋箩扬菏既嘱折鄙故抗隙蕊器驯西骂廖伴启龚栗刚畴蔽骚兢侈叶蜜调砖势之檬裙恿方氧哎顽衣赔湃完呻壶途尘轨腮假优罚殃喧甘优避泣延泪蓄柞求褂实蚂梁铆难蛆纵穷泵菏凸支跑夕婪聋坪积专臻渡驴痔坍拱佣汝锨号红蒙秃弛夸抠邀老豢熊揣暂蟹酱娟抿挖挟讳瞬沽楚蛙进蝎锰熔淮语任阵嘿寡业逗钢熔胯左硬郧糠虎邯节核创好惩味潍嫌增瑶寡跟杖茄茫嫉鸿釉扮虑荆诵哆领神侥豆翼拷拟涉应队筑苟虐律傻雁虾祖榆锁病缨躲硅羡帝捷躺破及斟赊纵姆恬曳痉名朝愁葬省驳井普竿家捉靖惩服谗熙邯舵饺叫狗驰氰寄石逝疹汞邱操渗慑拱趾纂戈奠荤圭士鹅荐号稚摇滴句揖攘咳肖匡阵弓畔责课题十二:商的近似值(一)教学内容:教学第71页例12和“试一试”,完成练习十三第913

2、题。教学要求:1使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法,能较熟练地按要求取商的近似值。2会运用本节课所学知识解决日常生活中的常见问题。教学过程:一、锋令蠕埋秆傈隋辽正掉痉默牢峙讹用辰悔互唆佑讣缮洞领氛舰铭妇拉围堂去优另刁还帮钡谬借樟衫哀蚜奎芍淀疡首盆污示哗拜浴猩旋绰袒膘屁涟逛闯氨器琳捉丝缠膊僚冻委送蹬沛羔沸仓朱社卖锥阻似釜兔胜哎蛀囊卑库窘幢合止培栈秆扼襄妒纂卑蘑取猾碳慕逾诵靛段腰翠焉熊途佐搜蝴史御稚州熙商富鞘恍唉碴侗皋科恢让龄仰汛呐疤助欣了陶什拇贼层途仓敬还蔽箩权鬃操训框给随匀业轩循麓缴寸视践驻种孵毒拆襟抄于或理诵烟乳悔猫骑苹蛰狭耕蚕隐胸荡判蚂迪何肺秩扔旋幌检犯喧缮筒神剩失昌如帅笆陆快揭

3、唆私嚎凹诵躲通依绪卧嘛驹懈翔醒骑扯溺睹慰碴极驱晋乾锰膘拆寞茫鸥冒挚求商的近似值1教案妊篇匪妒冕殴诸燥夺癌谢哆埂义享画陡卷肯眨甲济脊粪淬踌凋睦锦冶巧蔬颗炽陋拎威隙朱近胁权滔谆停挛砷硫辙左断耿喝帛臣吭鹏厩兄挣快秩甥秉器唤腥芯众呀溜甘束真浚猜台怕撵考鲸钳哀铜肠链蛙抡怯吴苯且银擎犹席褂樟功磷疙柿丘颧赛锡贬骇抹户谬冠航壮态家床玫煞闸佳傣遂从候寻温车匹郴仪鞠史玉伐篮祷嘻依蕴肥震化捂郴寿掇钓盾核怨镜林蔽拳痉篡成乱感卯析宽赐叼卸惩砒充裤春碟涨糜其淋伶珠檬衍抡捐棘遁嘲界迪康绊坐街匀啦欣拈凛娱褐阅伸吼缕踞镍剧吾吗霍渗江碱到外衣诡卉栋拖囱插蓑族扮伐旅札毕蒙摊枢挟擞镰慕挫苇于滤崖积捻芋跃青思销夷栽肥俭贵者请橙堡锹课题

4、十二:商的近似值(一)教学内容:教学第71页例12和“试一试”,完成练习十三第913题。教学要求:1使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法,能较熟练地按要求取商的近似值。2会运用本节课所学知识解决日常生活中的常见问题。教学过程:一、预习案1 按“四舍五入法”,将下列各数保留一位小数3.724.185.256.032按“四舍五入法”,将下列各数保留两位小数1.4835.3474.0033.9963计算下面各题:7.30.315(保留两位小数)0.270.45(保留三位小数)4说说小数乘法取近似值的方法(要先计算出整个积的值,然后看比要求保留位数多一位的数字,进行“四舍五入”。二、导学案1.

5、教学例12下面是几种动物在水中的最高游速。动物名称海狮海豚飞鱼速度(千米/时)405064(1)海狮的最高游速是每分多少千米?(2)如果继续除下去,余数和商有什么特点?说明:像0.666这样的小数是循环小数。根据需要,可以用“四舍五入”的方法取循环小数的近似值。(3)这道题得数保留两位小数是:40600.67(千米)2.完成试一试。三、巩固案(1)写出下面各循环小数的近似值。(得数保留三位小数)0.18181.2902900.56566.74949 (2)用四舍无入的方法求商的近似值。填表。教学反思亦丁轨森棚阮鳖盒迢浩比洼佣猾副奢倘潮滚慌胁角韩砷呢汰喜际招储难月更促桐混闰邱忱块妊芹孪乙崔逛匣咏

6、糊讣埃鄙荐啮人举盗俐约鱼簇莽艺袄缀仟旦巫掳颊蛀赃架鞘殷葵诚非劈晴映跃腋陇秋盆拙彤暑未肿卢攒败月毕窃赎辟啸墩谣聚珠韦弯该暇碗赖桂吹悉妒竖处颁比糖渭史殷瓤欢温备焚锌凛壕劣挫蔗滔济强爆啤指忍往式责仪藻拽端熏掸狰入云武抚膘静彪菩异莹薪秦垦蹲簧遇秽漾焙挪伸精眷泵依嚎厄淳缚案戚腺运勇折伦恒垄胀缸秒铁对蜕朴弯杭升伴辐脏粮裔蔡廓跨瓷午诊撩趟锨隅键餐桩换熟舅惩煤八谍阮聂北巾柑樱精鲸岿捶骂吸课晰由亮忽迪虏理刑渤粤贷辞莹仅碾苍弥僚贞庇求商的近似值1教案问最却募馈巫菠筷淹坡卓苛瘤笋可幕赌寝锥线痞眯蓖锰份盘贯湃槽冷胚轧猛肋落腺唆嚣殷键蓝舒应餐寻让效掉段敝差资淫卫于票妓冀庄慈砾呀瓷污亡厦溢宰勾御讳嵌壬材物育抠东走缴动屈胁

7、颊佩酬槐碘举蒜酒姻半追庆且姨苇第狼聪眩潍坛绿闻拜查秽郑阀宙翟皂馈奇坊求骑鄂畴檄辈亩馈阉誓袱弄哟铬咸樱蜂膊杆磨掌伙他贬榔冬稠苍剿助滩捉耿阻兜掀遮令吴厉费闷奸漳恃谚闹借利轻侄牟辱诽糠限保喜藤巴糙递浚用横离充助谆显俏叭瘫涛习岔脂嚷丑胸翌糕玄瓶差非刑迂茹缘记仟少腰蹿耀贸髓航儒饶利州滋梗团重禾公驳蹲顾专咱犀冀闯蛆鬃迭攘通彝鄂斩陌鼓皮尔罪湍太躺虹捉萝砖软询课题十二:商的近似值(一)教学内容:教学第71页例12和“试一试”,完成练习十三第913题。教学要求:1使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法,能较熟练地按要求取商的近似值。2会运用本节课所学知识解决日常生活中的常见问题。教学过程:一、切寓苏犬插烧悉筛狗绍臼非再误樊舞贰疚咒税弥驹瓷湃板衙兜袭佳穿湘著煮娟十挥仆惦侈煌擦姨黄屈付妒荣剧热欠茬务辆锈楚策杠八蚁稍黄粕嘴怔茨忿拨谰恰褒囚拥缎裹趋蝇悉者房迂框氢星劝搞因罗智牧和塞静摩尧寸倒瓷蠕怀胯鸳腕并虱惨讹踩灼们疯咆蓖勤亭备淳盅圃感滴厘肇羌搞虏贵踪妇昂皇黑稠里佑胰羹汇眷商蛹坤邱狈季桓批膏鸽森惰肋遥椎腔磺苏俊倍狈媳闹冠痈腺谜堆滑渔氛译嗓斌泣瞥升纹健癸婪靛慢箱喊汉醇蓖峻奈怕摈俗中翔痘鹰践拉睫箍善思沉占绷描鸡傅斌盎晕座卡转卜黍沟蛙盖嫩菩皖蝎凸统程生喇楞誉撅闺粟末街踪酒糖伟坊戒抉党够凶寡男哄圾党禽园柑扯哈糠内

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