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1、家长学习总结身为一名家长，要激发孩子的学习兴趣，让孩子主动学 习。下面是管理资源吧小编整理家长学习经验分享的范文， 欢迎阅读！家长学习总结1 有人说好成绩二兴趣+方法+勤奋， 对这一点我们深信不疑。关于兴趣，重要的是避免孩子对学习产生抵触心理，小 时候起就鼓励孩子独立完成作业，用欣赏和鼓励的态度陪伴 她。孩子因为自已在学习而收获了知识的积累，和学业的进 步，产生的喜悦也是引发兴趣的一个因素。适当的鼓励和批 评都是手段，但相较于批评我们更倾向于欣赏和肯定。我们 要去夸奖的应该是孩子的付出而不是结果。让孩子在付出中 得到乐趣。孩子在学习的过程中如果经常遭受批评，在内心 是否会引发抗拒呢，答案是肯定
2、的，量变和质变是一个过程 的，抗拒多了自然没兴趣。非常感谢槟榔小学引入的一堂关于赏识教育的演讲，给了我们一些理念，使得作家长的我 们懂得了去对照和检视自己的行为，对于出现的不恰当的方 式和方法进行修正。至于赏识是不是都适用于每一个孩子， 大家肯定不这么认为。每个孩子都有自已的特点和秉性，了 解和顺应就好。学校的老师是专家，每一次家长会老师都会 留很多家长进行各别的辅导，家校互动多了，更容易找到适 合孩子的方式。激发孩子的学习兴趣。是老师和家长的爱给 了孩子很多的信心和动力，哪怕有些不如意，也能够去积极 的应对，对学习和探求知识怀有一份兴趣和一份责任。关于方法，告诉孩子要找方法，孩子学习是有方法
3、的， 按老师要求的去做就是个很基本的不走弯路的方法，这些方 法都是多年实践总结出来的，没必要去怀疑、挑战或挑剔这 些。有了方法要做的就是坚持了。坚持一件事也简单，养成 习惯就好，一个习惯的养成是二十一天，九十天也就有个结 果了。因此，和孩子一起努力下，给他给她，他们所能接受 和愿意接受的帮助。共同去达成个目标。在这里，要表达的 是方法不是我们能替代孩子去寻求或验证的，孩子是学习的主人，我们给的是引导不是去替代。是鼓励也可以是不如 意时的一份理解和宽慰。在这里，我们可以一起分享的是有 时候 懒惰”的父母可以培养一个勤快的孩子，我经常更孩子 说你自己想吧，还有就是自己想一想吧，没有了依赖逼得自 己
4、得动动脑筋，或者是自己先动了脑筋在求助吧。在我们家 里母亲是经常拒绝孩子的求助，当父亲却经常主动关心，他 愿意把孩子的卷子拿出来做一遍或做几道题，然后再一起分 析下，那个希望杯的练习题，当爹的倒是有和孩子一起讨论， 鼓励她不懂不要随意放弃。孩子的学习方法是老师教的，父 母影响的，她自己选择的。父母影响孩子学习的方法，一方 面是共同参与，去诱发她的思考，另一面还是鼓励她自己去 寻找。在这里我们还可以分享的是一些理念，在陪伴孩子成 长的过程中我们得变变方法。时代变了，这个时段家长的也 得学习，和孩子有些共同语言，才有有效地影响孩子。她对 你说你真的很out的时候，我们明白了，家长我们得加油了 关于
5、勤奋，我们想在一起共同厘清的是关于究尽什么是 勤奋，古说是废寝忘食，总也觉得不合理。那该怎么办呢， 应该是要有时间管理和提高效率这个概念。在我们家里，母 亲的时间管理经常出问题，问题多了就想改。于是经产问孩 子你计划如何，孩子也经产问父母你们的计划呢。就这样我 们在互动中一起提升自已的时间概念。家长学习总结2以下谈谈我的四点教育观。1。培养孩子广泛的兴趣爱好 我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小， 为此在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。相对 而言，对他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做 什么，想参加什么兴趣学习，我和他爸爸基本上都会尊重孩 子的兴趣选择。希望孩子在很
6、小的时候，在各个方面都尝试 一下，兴趣广泛。我的孩子课外兴趣爱好很多，学习方面，在学而思报了 一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣， 她总能想出几种解题思路。孩子看自己班里有一些学生都在 外面专门地学习奥数，于是也嚷着要学。她说和同学一起学习，要比一个人学习好。首先有浓郁学习的氛围，其次还有 专门的老师进行学习指导。在文艺方面，我们在少年宫学习 了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。主要提高孩子的个人修 养，使孩子成为兴趣广泛，全面发展的人。2。全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化，很多事情都需要孩 子亲自处理。初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小 学的要多，
7、为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法， 钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习 也是作为学生最重要的事情，如何取舍？我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在 第一位，兴趣放在第二位。孩子也很聪明的将自己大部分时 间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣 爱好上。这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入人大附实 验班以来，成绩稳定，同时还是班里文艺活动积极分子。3。兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过的一句话：”教育的艺术是使孩子喜 欢你所教的东西。”我的孩子从小到大一共学习了很多东西， 比如：钢琴、绘画、外语等。学习这些都是孩子自己选择的。 如果孩子
8、不喜欢，我绝对不会让他去学。我们家的教育原则: 孩子主动选择，全家全力支持。孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣。我 非常不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的 却一厢情愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习很多东 西，我认为这是没有必要的。这样很容易造成孩子的逆反心 理和厌学情绪。我的一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子 学钢琴，而他的孩子对钢琴根本不感兴趣。每天孩子都要被 逼着弹几个小时的曲子。 结果孩子见到钢琴，心理就不舒服。 所以在这里提醒广大家长，孩子不喜欢做的事情，家长千万 不要逼着孩子去做。兴趣才是孩子学习的最好动力。4。提前学习让我的孩子更加自信进入初中，这种变化
9、对于孩子来讲是全方位的，新同学、新老师、还有新课本、新知识，最重要的是新的教学方式。初中老师更强调课堂知识的讲授，初中的课业量比小学 要多，留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多 的是用考试排名等方式来刺激孩子的学习积极性。为此考试 成了衡量孩子学习成绩的一个标准。看看人大附中班里什么 样的孩子自信？当然是成绩好的学生，这样的学生很得老师的 喜欢。初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学，面对这 几个科目的学习，通过多次和学而思的老师沟通交流后，我 对孩子进行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。同时孩子 还会根据学习需要，提出提前学习一些知识。比如今年开学 后孩子就进入初三了，初三的时候
10、会增加一门新课-化学， 这门课对初二的孩子来说完全是新的，没有什么基础。为此 我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。笨鸟先 飞，这样才可以比别人飞得更高、更远。但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，品学兼优，茁壮成长，成为社会的栋梁之材 ！家长学习总结3一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得 到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年 家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事 项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合 的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各
11、班认真制订周 计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。 班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆”三八”爱妈妈活动、庆”六一 ”活动等等。家长们在家抽出 时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩， 且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商 讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家 的表现。为了提高幼儿的独立生活能力， 培养孩子的责任心， 我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做
12、一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我 们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了 解到这一情况后，在家也 鼓励孩子做些自己能做的小事儿， 同时也坚持了 ”放手”的原则，尽力使自己”做个旁观者”，让 孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼 儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的 发展 成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长 协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍 给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原 因。每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了 这样 的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻 烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家 庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教 育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有 了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得 了不少的进步。