《初中数学教学方法研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学教学方法研究.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初中数学教学方法研究殷志义【内容摘要】随着现代教育逐渐成熟和快速开展，人们越来越重视教学的质量和方法，而本文首先介绍了初中数学教学的根本思想，然后提出了数学教学的方法，进一步丰富了数学教学的内容，不断创新教学模式和方法，这样教学质量和教学水平都会有一定的提高，所以，本文的通过对教学方法的分析能够进一步丰富现代数学方面的研究，奠定更多的理论根底和现实依据。【关键词】数学教学方法引言随着现代社会的快速开展，人们越来越重视对学生的教育问题，所以，对于初中数学教学也十分重要，因为这不仅仅能够进一步丰富学生的根本知识，也能够培养学生的思维能力和实际解决问题的能力。通过本文的研究能够发现，数学教学是目前教
2、学事业中的重要内容，也是能够进一步使学生的根底更加扎实，这样有利于学生的长期开展，因此，本文的研究具有一定的现实意义和价值，也能够通过本文的研究为学生的学习提供更多的条件，创造和谐的学习环境与学习气氛，使学生能够在积极的环境下充分学习，提高整体的能力和水平。一、初中数学教学的根本思想在数学教学中，应该广泛贯彻和传播因材施教的重要思想，对教学方法进一步优化，所以，在现阶段的教学中，需要对具体问题进行具体分析，有利于教师根据不同课型、不同教学内容以及不同类型的学生等确定相应的教学方式。对于不同课型，一般包括复习课和新课，教师在教学过程中就应该采取相应的策略，如果是新课，学生对教学内容并不熟悉，缺少
3、根底，所以应该以传授根底和方法为主要内容；但是如果是复习课，教师更需要因材施教，在课堂中组织学生进行集体讨论，同时也需要对个别学生进行相应地辅导，使所有学生都能够掌握根本的教学内容，进一步提高学生的数学成绩。对于不同的教学内容，也应该采取不同的方法，具体的内容主要包括几何和代数两个局部，几何主要是为了培养所有学生的想象与思维能力，而代数主要是为了加强学生的运算能力，这就表达出不同的教学内容，教师教学的目的也会有所不同，所以应该采取相应的方法进行教学。而对于不同类型的学生也需要相应的方法进行教学，每个学生都会受到社会和家庭等不同因素的影响，所以接受程度和理解能力也会存在差异，所以，学生需要全面了
4、解学生的情况，深入研究每个个体的实际需求，才能够使学生进一步提高学习水平和质量。二、初中数学的教学方法1.在课堂教学中加强互动初中数学教学通过合理进行学生自主答复和课堂提问，能够进一步提高教学质量，表达出课堂互动的环节，而在传统的教学过程中，大多数教师都进行“满堂灌的教学方式，逐渐引起了更多的问题，这不仅仅很难使教师充分掌握所有学生的具体情况，同时也能够给学生带来更多的压力，也会使学生逐渐厌烦学习数学。所以，教师在进行数学课堂教学时，应该积极引导学生勇于提出与数学相关的问题，通过在旁指导，解决遇到的问题，该方法能够进一步激发学生的学习热情和兴趣，同时也能够培养学生的学习思维，对学生的成绩也会有
5、一定的促进作用，使学生的整体水平有一定的提高。2.课堂教学需要按照“练习之后点明相关的教学内容的原那么在课堂教学之前，数学教师需要带着学生做一些与课堂内容相关的习题，经过练习，通过运用已有的知识处理相关的问题，所以，首先应该利用知识迁移法，设置与情境相关的问题，并且与教学内容密切联系，也能够使学生进一步解决存在的问题，虽然这样会使学生的做题过程比较缓慢，但是通过练习也可以产生着重要的承接作用；其次，将数学的题型进行巧妙和科学地变换，进一步培养学生对数学学习的热情和兴趣，也能够借助练习使学生的学习有一定的过渡；最后，学生在进行练习时也需要时刻点播，根据设置的问题以及学生的实际解决问题的情况进行合
6、理地点评，进而实现新旧知识的过渡。因此，课堂教学需要按照“练习之后点明相关的教学内容的原那么，这样更加有利于数学的教学，进一步提高整体的教学水平和质量。3.创新情境导入的方式学生的学习兴趣对学生的进一步学习创造了有利的根底，可以利用课堂教学，激发起学生的学习热情，这样才能够使学生充分掌握根本数学知识，所以，教师需要不断创新情境导入的方式，基于课堂教学的根本知识，然后导入新颖的教学方式，这样有利于教师的教学，能够进一步促进学生快速进入学习状态，充分掌握数学知识和实际的应用。结论通过本文的研究，为现代数学教师提供更多的教学依据，不断创新现代教学的模式和方式，不仅仅使学生能够提高学习成绩和学习能力，将知识应用于现实的问题处理和解决中，同时也能够为教师创造更加有利于学生开展的学习条件，普遍提高学生的整体学生水平。笔者也希望能够通过本文进一步丰富现代学术界的相关研究，表达出现代研究的开展趋势和各种教学策略，使初中学生的教学质量能够有一定的提高。【参考文献】【1】刘冰楠.数形结合方法在初中数学教学中应用研究D.内蒙古师范大学，2021.【2】赵永.初中数学思想方法在拉萨市数学教学中的应用现状及对策研究D.-大学，2021.【3】张力琼.初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究D.西北师范大学，2021.【4】周群众.初中数学以惑教学方法的实验及反思D.重慶师范大学，2021.