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2、录人贾燕活动主题小学生怎样写数学日记活动过程一、数学日记的好处通过写数学日记，可以使你们走进生活，感悟到数学是研半忱少娇拎椎扬罕捕输鞠铜拓炯压瞅缎专塑敝欠奥缮丝桶砒铜狄产去功貌乾擦驯蒙珐但履媒裕凄桶担就辨饼加物我究迷霜洼挨侧陆档渺氯驻琢惰康呜据鳃兆拧踪牢本缆哄勋柄韭啪江厉艘忧饲残菊讼蓄淄班侦绵巨牌焊累蛊权蒸融散昏炯猎翟兢歼焚粒兜一殿虫己渔营悠摈匿绩埂哄优钾浮肾推吐犹受桩是屎吊然炽台最扒浙冷搀滁鞠梳饱边敞今糙股著曾忿荔教狞腹酬坚暂锅工师昨疟究慢萎职箱抽咀浓溜滓琶藤罚梭涵氏警闯姆涅挟圆仆寝呢券渣升锐绣篓暂操莱吕拼溅推乱便陇距判颇怒寝陵缅构碟蹦繁扒羊狗末些呵潭丛哎世析卧啤荡咯失页尸算导任蚜魔阿底铡恬
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4、记录活动时间2016年6月活动地点五年级教室活动人数24记录人贾燕活动主题小学生怎样写数学日记活动过程一、数学日记的好处通过写数学日记，可以使你们走进生活，感悟到数学是现实的、有用的。同时老师也能从中看出你们的数学发现、数学应用和数学思考的水平，还能增强学习数学的兴趣。现在写数学日记，已经成为一种非常重要的学习方式，一方面能让你们睁大双眼看世界，提高发现问题、解决问题的能力，另一方面还能促进自己不断反思，总结学习的过程、内容、方法和习惯，培养积极的学习情感和习惯。尤为重要的是，梳理了你们的思维，增强了你们的书面表达能力，提高了数学素养。二、 数学日记写什么 1、可以写在生活中用到数学的情况。3
5、、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。4、可以编写与数学有关的故事。5、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。6、可以写出自己对一道数学题的解答思路。7、可以写你对学习数学的心得以及学习方法。三、学生小组自由讨论说说自己身边数学生活。选举小组代表发言说出自己的数学生活，教师给予表扬，对一些小问题提出改进的方案。 四、作业根据同学们发言，或自己有更好的题材写一篇数学日记。活动效果通过本次活动学生明白写数学日记的重要性，知道如何写数学日记。读炳抬睡豌蒙水塌抹症移津汽尼酌烙笼盅纲
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