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1、小班主题活动设计装水果活动目标：1、在装水果篮的情景中认识数字 7、感知7的形成。2、激发幼儿关爱他人的情感重点与难点：感知 7的形成活动准备：水果篮3个；苹果、桔子、梨各 7个；数字7; 17数 字小红旗；幼儿用纸盆人手一个；各种水果卡片若干、固 体胶；活动过程一、引起兴趣1、今天天气真好呀，我们去小兔家做客好不好？徐老师先打个电话问一下小兔在不在家！ “喂，小兔， 我们想到你家做游戏好吗？什么，最近天气太冷了，你生病 了。恩，知道了，那你要好好休息呀！”小兔住在医院里，在几号房间呀？房间里还有那些小动 物？小兔、小狗、小猫他们生病了住在医院了，他们的心情 怎么样的呀！那我们去看看他们好吗？
2、看他的时候我们要带 什么东西去呀？2、徐老师今天正好买了很多的水果，我们装个漂亮的水果篮去看看它们好吗?我们一起数数看一共装了几只水果呀。能用数字几表示？ 5只苹果再添上一个是几只呀？能用数字几表示？6只那再添上一个是几只呀！ 6添上一个是7。能用数字几表示？3、徐老师这里有很多的数字宝宝，那个小朋友帮徐老师找找看那个是数字宝宝 7，我们看她找的对不对！ 7像什 么呀？ 7像镰刀割青草。像小红旗。二、装水果篮徐老师这里还有两个篮子，你们谁愿意帮忙装一下呀！ 小动物说呀，他们要吃一样多的水果，我们要装几个呀？徐 老师刚刚装了一种水果，小动物喜欢吃不同的水果，你们想 想看，有什么办法和徐老师装的不
3、同的。我们看看他装的对 不对？1、个别幼儿尝试装水果2、师生交流3、请每个幼儿为盆子装水果你们想不想带着水果篮去看望生病的小动物？恩，徐老 师就知道你们都是有爱心的小朋友，关心小动物的，所以徐 老师还准备了许多的水果，你们看！这个水果篮里面有什么呀！那我们等会装几个水果宝宝呀？还可以装不一样的水果宝宝给小动物吃！来比比看谁装的水果宝宝小动物最喜欢吃了！）我们轻轻的一起准备水果4、师巡回观察，及时指出错误的地方观察：幼儿能贴上相应的不同水果吗？多少幼儿能正确 操作？三、交流活动1、水果篮装好了没有？谁先来介绍一下，我装了什么水果，有几只？2、我们来数数看一共有几只？我们来数一下！哦，那 么多的水果呀，苹果几个、桔子几个、梨几个；一共几个。这个水果篮你是要送给谁的呀？他生病了你要对他说 什么话呀？小兔说一种水果宝宝我喜欢吃的，不同的水果宝宝我也喜欢吃的，谢谢你们！3、 原来呀，我们可以用一种水果装表示数字7,也可以 用不同的水果装也可以表示数字 7。活动结束小动物都生病了，我们送水果的时候要注意什么呀？我们自己也要注意安全！