2019个人读书计划范文书.doc

上传人:scccc 文档编号:13527260 上传时间:2022-01-14 格式:DOC 页数:5 大小:22KB
返回 下载 相关 举报
2019个人读书计划范文书.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019个人读书计划范文书.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019个人读书计划范文书.doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019个人读书计划范文书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019个人读书计划范文书.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2019个人读书计划范文书“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈读书。不仅能陶冶人的情操,提高人的修养,还能扩大知识面,因此制定了部好作品就如同一本好的生活教科书,蕴藏了宝贵的精神财富。今年,我为读书制定了一份计划:一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书, 让我们眼花缭乱。有成语故事、 童话故事、历史故事而我们 要有选择性的读书,特别是名着,要多多阅读。书是我们的朋友, 是我们的精神食粮!二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书, 这样就 可以培养成良好的读书习惯。 当然,读书时要坐端正,这样才能 保护好我们心灵的窗户一一眼睛。三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们

2、要用心 去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的 好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵 读,熟记在心。四、不动笔墨不读书。看书时要做好读书笔记, 归类摘抄好 词好句,名人名言。在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大 全、谚语、格言警句等。五、读书要选择合适的时间。鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。”我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候,也可以适当的看一些书, 适时写下读书心得,长此以往,定受益匪浅。一本好书,可以带我们遨游知识的海洋,让我们乐此不疲。赶快行动,

3、让我们从书中寻找快乐吧!高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,为了丰富课外知识,于是,我制定了以下几点计划:一、选书。这是关键的第一步,要看一些思想健康的、内容 积极向上的书,比如爱的教育、尼尔斯骑鹅旅行记等。二、 阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时,最好是一边 读书,一边把重点和好词好句用铅笔画下来,以备查找。三、积累:阅读当天要写读书笔记或者读后感,因为这样可以加深对这本书的印象,同时对提高自己的写作水平大有帮助。四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读,直到理解了、消化了为止,实在弄不明白可以上网查资料或是向别人请教。五、看完书后要及时送还给同学、老师、图书馆、书店,不 能占为己有,还要

4、做到不弄脏、不撕页,文明阅读。以上就是我的几点读书计划,我一定会按照这个计划严格实 行的,让读书成为一种好的习惯。2 -、我的读书目标:1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革 进程,全面提高教育教学质量。2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。3、努力通过读书开阔自己的视野, 丰富自身个人文化涵养, 强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。4、读书与思考结合,读书与写作结合。不断为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。 在我个人进行 读书活动的同时,我要积极促进开展师生共读活动, 制订读书计 划,确定读书范围,养成良好的阅读习惯。二、主要措施:1

5、、每天确保一小时的读书时间。每周在博客上撰写一篇读 书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期与教师进行一次读书交 流。2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的 信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、 优秀教师学习,使自己的教学思想、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实 实地去实现目标。3、读书活动做到“五个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结 合;个人阅读与集中学习相结合;读书与写作相结合。4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。三、读书安排:大量阅读书籍,写好读书笔记,更新博客,使知识不断积累, 思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。1、重点阅读:中国师德手册、郑杰的给教师的 100条新建议、陶继新的治校之道、论语2、准重点阅读:张文质的教育的十字路口、你的礼仪价值百万、窦桂梅窦桂梅与主题教学3、报刊杂志:小学语文教师、科教新报读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书 气自华”。读书,能够不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变人生,而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命,从 而实现人生层次的提升和生命的升华

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1