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1、八年级语文上册重点篇目精彩语段阅读训练精粹 课文同步练习 八年级上册 人教版(3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.30 o45 o60 o八年级语文上册重点篇目精彩语段阅读训练精粹 课文同步练习 八11.弧长及扇形的面积年级上册 人教版 最值：若a0，则当x=时，；若a0，则当x=时，其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）八年级语
2、文上册重点篇目精彩语段阅读训练精粹 课文同步练习 八年级上册 人教版 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。一、背影(一)我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了
3、。他用两手a着上面，两脚再向上b;他肥胖的身子向左微c，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说:“我走了，到那边来信”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.给加点字注音并解释词语:蹒跚(pnshn因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子)2.文段划横线句
4、采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴,3(选文中两次写到我流泪，其感情分别是:第一次感动得流泪;第二次离别伤感的泪。4(在文中空白处填上相应词语。5.背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(1)“我走了，到那边来信”(2)“进去吧，里边没人。”4.概括本段内容。5(这段文章的中心意思是什么,6.选文从哪几个方面来写父亲的背影,这位父亲给你的印象和感受怎样,(3分)7(品味语言。(4分)(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理,(2)第二段中，“我”的两次流圆由两个条件唯一确定：一是圆心（即定点），二是半径（即定
5、长）。泪表达了作者怎样的思想感情,8(在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间,是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格,请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。(3分) 9(.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是(动作)描写。10(选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是(C)A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。11(画浪线的句子(1)的正确含义是(B)A、“我”怕被别人看
6、见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。12(画浪线的句子(2)正确的含义是(B)A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。13(这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么,14(.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲(年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便)文中有三个动词写出了父亲爬
7、上月台不容易，它们是(攀)(缩)(倾)。(二)到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧，他们去不好”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。他
8、给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱，托他们只是白托而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么,唉，我现在想想，那时真是太聪明了1(概括这两段文字的主要内容。2(父亲为什么要坚持亲自送我上车,3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻,4(第一段两次用“终于”，有什么作用,5、第二段中两个“聪明”各有什么含义,表明作者怎样的心情,6、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢,7(以上两个语段作者(朱自清)，字佩弦，(现)代(散文)家、学者、民主战士。