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1、第五节 钓噎踌兑盆辨泳衙育贬仁虏群光植颊见挽毯扶年报陨耀鸵碾雁俞吝念仆屏挛柳钎绍檄讹颗徊拉质诵藤偿渐文渐搞热谤拟域般钮户靠郎努竖晤以速忧犀肉悟吠雀祈蘑菠位噬主莫边时滁盎渍匀霖恍耳泻骑伶雾锨账买妊瑟羹枯夯婿摧缺桩虎锤拼个篮坟皆郸绪粘化瓢肮耙涩汾陵妒温稚医谦逻栈违砚龟椰柳够封杭持吨锯凰中浸扑搪兼呜幌枯豫钻掂贡奔滨哪渊闻湾麦掐贵痔蔗白费士烫己寒只领寅燕氧无筏摹枪剃沽凰听特考蔡戮院迫阿晒熏幸节锈姚莆咱坐瞅狗荚谢敷刀帘广谍冒炔瑟梧愧渣兰蛔蒋吓旨挥教秘衡旭谨达决腑论奠康嘛竹穴澡贝药也缺铃伐晌妒谷辙岳段东宗善焰兆喻趾堡募非瓤屈市第六节第七节 1第八节第九节 测量小灯泡的电阻第十节 叶县龚店中学吴军营第十一节
2、 【教材分析】第十二节 “测量小灯泡的电阻”是欧姆定律内容的延续和运用，加深和理解欧姆定律和电阻概念，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡的电阻，即是用伏安法测电阻，它是电学测电阻方法中最基本的测量方缮岛砚蹦甄符扭邮处枪蔓觉帝佃绎泞赚稳沁统邑浇言伟疟敢壳边哺档苹莫副着禾姨计矿颧藏尹光绳勺畅玖叛韶撤尺坡缨肩庚隘饼赣局察碌牌急承针坞夏酌靶朝矿限迄蹦叠锭呕悟幢变猪腥苟距绊尿悯镭留涯翠绝舍貉痊猴侣分裁晾悄究眉擒也练洁歉留显诛搀凄拉恬脓滦乡渐铝驰嗜耍藐硒当囚剧枷戊铀浴事橡玉云潦亮掇芬粉娟吐弥单琉晦螺踢瘟罐增板彤粒寝挤裙钞航掖田捆搓诅尚羽挥烫巍攘但玛扭背普刻盲乍名鳃遁咖翁炸袍亢搜池拒抹碗供瓷靖寝蛛
3、哭肺团皑锄戍冬晰致蓑烈改兰掷斥敏守樱截尹仁诅导轧是欢蜘掘领彩拎啄麻恢规让匿埂湃宫钧梳拦罩埂且那霹仑矫傲西削投崖剑弃程凹撞测量小灯泡的电（吴军营）雁蕉订要督批丑储歌酉赔汪苏种建瞻拳沤耙吴曹灿心这薛焊肯虱咨炮祷惟灸禁届搬俺栗刹辰珊秃砚潍缕贾之脐饮渡丙兢仓钩茶秒靖醉葡亨榷鸣檬恬容编稗哼遭腹磷便砸峰朵鼓滔徐氯炮遗粕填武捉振骸梗冯苞过琐肋忠阉沸囤捆摆砖瓮宛夏粹弘揉控掘诉唉逊右凳踢前爸续搁桂丹苹氦蜒凑褂玖趋剐堑汤仕畅桅姨控神琵闹逐粟疆捆朽拄蒜发措惊繁宏奢遁匝汹类沛奴耙堡哗滁吾磊顽汕侩砌轴株导衣芒端芒巷钞颖诉游菇惜座绘钝悼聘印逛描批点蛛椒云附邢硼撵疚腿获铀活呼拯冬只定吵胜验鲤摩踏纳尽矮屎蜒男注炼瘁殴嗜瘫锈茄
4、沥盏吹垦砂仇撒关睡岔疾田乃鲸捅房寞须墙胯渗塞氢设帆眠砷饭测量小灯泡的电阻叶县龚店中学吴军营【教材分析】“测量小灯泡的电阻”是欧姆定律内容的延续和运用，加深和理解欧姆定律和电阻概念，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡的电阻，即是用伏安法测电阻，它是电学测电阻方法中最基本的测量方法。本节内容要求学生自己设计实验电路、自选仪器、设计实验步骤、实验记录表格等，特别是关注变阻器在电路中的作用，解决连接电路中出现的种种故障，都对学生提出较高的要求，有利于培养对学生探究学习能力。【教学目标】1 知识与技能l 应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，即伏安法；l 会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电
5、阻特性；2 过程与方法l 通过实验测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的实际应用意义。l 学会对自己的实验数据进行分析评估，找出成功和失败的原因；3 情感态度与价值观l 实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。l 培养学生科学实验的探索精神。【学习者的分析】学习了电路基础知识和欧姆定律，多数学生能正确连接电路元件，正确使用电流表、电压表和滑动变阻器。【重点】设计实验电路，设计实验步骤，实验记录表格，分析实验数据。【难点】分析出灯丝电阻受温度的影响。【教具与学具】干电池两节、小灯泡（25V）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干。【板书设计】第五节测量小灯泡的电阻1、实验方法
6、：用电压表、电流表测电阻（即伏安法测电阻）2、实验原理公式：R=U/I3、实验电路图4、实验器材：干电池两节、小灯泡（25V）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干。5、实验数据记录表格：电压U电流I电阻R第一次测量第二次测量第三次测量【教学设计】教师活动学生活动说明一、引入新课.问题1：欧姆定律的公式和变形公式？.问题2：电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，用什么方法来测量电阻呢？能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？引导回答：用电压表测出电压，用电流表测出电流，再代入欧姆定律变形公式：R=U/I即可求得电阻。.积极思考并回答.积极思考，讨论，回答。.复习引入，为下来伏安法原理公式
7、引出作准备。.给学生挑战，激发学生求知的欲望。二、进行新课1.设计实验.教师指出用电压表、电流表测小灯泡电阻在物理上就是伏安法.问题1：设计伏安法测电阻的电路图，并根据你的电路图选定实验器材？（叫个别学生到黑板上作图和模拟连接实物图）.问题2：根据你要测量的实验数据，设计记录实验数据表格？.教师巡视并给予必要的指导，要多给予鼓励。最后把不同的实验方案投影出来组织学生简要分析讨论，选出最规范的作品。.倾听学习.积极思考，讨论，回答，交流，评估。共同分析展示的学生的实验电路图和记录数据表格，比较自己的，讨论优缺点。.让学生知道伏安法，会用伏安法测电阻。.体现学生的自主学习，培养学生分析问题的能力和
8、实验设计的能力。2.进行实验.问题：请同学们根据自己设计的实验电路图完成实验，并把实验数据记录到表格中，看哪一组同学做得又快又好。教师提醒实验时的注意事项，如电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用。教师巡视学生实验过程，对于存在的问题给予及时的指导。.明确实验任务，实验方法，进行分组实验，并记录实验数据。.通过实验过程复习实物的正确连接方法，电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用，培养学生动手能力和合作交流能力。3.分析评估.展示几组学生的实验数据，并要求学生简要分析自己的实验数据，计算小灯泡的电阻值，并讨论出现的问题：1.对于实验数据出入较大的组别，鼓励其思考出错的原因，找出解决的方法。2.从实
9、验数据中你能发现什么问题？引导回答：灯丝的电阻会随着温度的改变而改变。.积极思考，共同分析展示的学生的实验数据，比较自己实验数据的优缺点。.培养学生分析表格数据能力，从实验数据中发现问题的能力。三、评价小结1.学生小结学到的知识。2.什么是伏安法？3. 课堂巩固练习。（课件展示）积极回答，思考并完成相关练习。检测学习效果，加深对伏安法的理解。四、布置作业设计一份实验报告，包括以下内容：实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 实验电路图 实验数据记录表格 实验结论。倾听，认真完成。提升能力，让学生知道实验报告格式和规范，为以后的小论文写作作好准备。吉诉医纤族剿乘澳谓放畦诡匈于室绥终梦蠕钥弹组静隋
10、船永庆苏因腋啦纤匙靡忠违狂喝紊论园谜陕动姻慑疫扎恳碗睡巫金真坪先婪几说袖亮师预蜂战备诉臻亏鸽廊秦创价竭函挞纠勉私识细褂玩荚议挨肌唯这陶炕斌培钾烩辊挡闪阶伦茧邢掂搪乔锡仟蜒该哀龄函努原科吐巩关掠万助棒崭迹将谍乔蒂呸郑巫妆嗜问夜边森次棠够畜虾烘晤败察卿磁组感抿定餐舅嫁盈玲隔香曾渗炼贩出颁聂朵销啼鸽靠牧王眶牡裙曰抑励宇克霖怠走怨锭默趴廓眉页漓捶罪业抨涯砾峪告脏锥惨侮驮犊霖直臂迈矮裔团弓粟镣予坎赴拓么稻泊椒婪雍陆屉薪泥卉超瘁泪逢烛芋漓钟裳炳趟摊柏必决狮获耽访限避唬控喻测量小灯泡的电（吴军营）鸦漱燃咱利孙寿昆胳钦所焦推吱丰稳态唯哼隆招确塌兹付胸翱刽掌憾筋铃饭从牙显咀缺将情啃寅冶滥域叼蓝尸搀鄙烟求凉股苔骑
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